Question

3．結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問(wèn)題．

（1）圖中a、b儀器的名稱：a分液漏斗，b集氣瓶．
（2）如果用氯酸鉀制氧氣其發(fā)生裝置是B，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑，用雙氧水制氧氣比用氯酸鉀制氧氣的優(yōu)點(diǎn)是操作簡(jiǎn)單．若用E裝置收集氧氣，驗(yàn)滿方法是用帶火星的木條放在瓶口，木條復(fù)燃，則滿，反之，未滿．
（3）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制備CO₂時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑，收集二氧化碳的裝置是E．
（4）若用C裝置制取氫氣，該裝置制取氫氣的優(yōu)點(diǎn)是控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，應(yīng)將鋅粒放在有孔塑料板的c（填“c”或“d”）．

Answer 1

分析 （1）要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法；
（2）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下，受熱分解生成氯化鉀和氧氣；根據(jù)裝置特點(diǎn)分析解答；根據(jù)氧氣支持燃燒的性質(zhì)解答；
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理進(jìn)行解答；根據(jù)二氧化碳的密度比空氣大，用向上排空氣法收集解答；
（4）根據(jù)裝置特點(diǎn)分析解答．

解答 解：（1）上列圖示各儀器中，a是試管；b是集氣瓶． 
（2）實(shí)驗(yàn)室常用氯酸鉀和二氧化錳固體混合制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑；因?yàn)榉磻?yīng)需要加熱，應(yīng)該用A裝置作為發(fā)生裝置；用雙氧水制氧氣比用氯酸鉀制氧氣的優(yōu)點(diǎn)是不需加熱，操作簡(jiǎn)單；若用E裝置收集氧氣，驗(yàn)滿方法是用帶火星的木條放在瓶口，木條復(fù)燃，則滿，反之，未滿；
（3）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制備CO₂時(shí)，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；二氧化碳的密度比空氣大，用向上排空氣法收集；
（4）若用C裝置制取氫氣，該裝置制取氫氣的優(yōu)點(diǎn)是控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；應(yīng)將鋅粒放在有孔塑料板的c上．
答案：
（1）分液漏斗；   集氣瓶；
（2）B   2KClO₃ $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$ 2KCl+3O₂↑； 操作簡(jiǎn)單；  用帶火星的木條放在瓶口，木條復(fù)燃，則滿，反之，未滿．
（3）CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；  E；
（4）控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；  c．

點(diǎn)評(píng) 本題考查儀器的用途、裝置的選擇、化學(xué)方程式的書寫、實(shí)驗(yàn)基本操作等方面的知識(shí)，只有綜合掌握教材內(nèi)容才能正確的做出解答．