分析 根據(jù)微粒的構(gòu)成分析物質(zhì)的類別,根據(jù)微粒的變化分析分子、原子的變化,參加反應(yīng)的各反應(yīng)物的分子個(gè)數(shù)比等.
解答 解:由微粒的變化可知,各物質(zhì)反應(yīng)的微粒個(gè)數(shù)關(guān)系是:
(1)由微粒的構(gòu)成可知,反應(yīng)前容器中有1種單質(zhì)分子;
(2)由上圖可知,參加反應(yīng)的各反應(yīng)物的分子個(gè)數(shù)比為1:2;
(3)由“”構(gòu)成的物質(zhì)不一定是該反應(yīng)的催化劑;
(4)反應(yīng)前后沒有變化的粒子是原子,表示原子的圖示有③④⑤⑥.
故答案為:(1)1;(2)1:2;(3)不一定;(4)③④⑤⑥.
點(diǎn)評(píng) 利用反應(yīng)微觀圖中各物質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)圖,準(zhǔn)確判斷分子構(gòu)成是解決問題的基礎(chǔ)和重要手段.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 室內(nèi)起火時(shí)打開門窗通風(fēng) | |
B. | 炒菜時(shí)油鍋著火,立即蓋上鍋蓋 | |
C. | 只有含碳元素的物質(zhì)才能燃燒 | |
D. | 只要溫度達(dá)到著火點(diǎn),可燃物就能燃燒 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 門捷列夫 | B. | 達(dá)爾文 | ||
C. | 拉瓦錫 | D. | 牛頓 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 6:17 | B. | 2:17 | C. | 4:19 | D. | 1:3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除雜試劑或方法 |
A | 二氧化碳 | 水蒸氣 | 氫氧化鈉固體 |
B | 氧化銅 | 銅 | 加足量稀鹽酸,過濾 |
C | 氯化鈉固體 | 泥沙 | 加水溶解、過濾、蒸發(fā) |
D | NaOH溶液 | Na2CO3 | 加入過量Ca(OH)2溶液,過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 碳酸的不穩(wěn)定 H2CO3═CO2+H2O | |
B. | 鋁在氧氣中燃燒 2Al+O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ Al2O3 | |
C. | 乙醇在空氣中燃燒 C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ 2 CO2+3H2O | |
D. | 銅與硝酸銀溶液反應(yīng) Cu+AgNO3═CuNO3+Ag |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 假設(shè) | B. | 實(shí)驗(yàn) | C. | 提出問題 | D. | 做結(jié)論 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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