Question

某�；瘜W小組同學發(fā)現(xiàn)水田或池塘里常常不時地冒出一些氣泡，他們?yōu)榱伺�清這種氣泡的成分，做了以下實驗。
甲同學用木棍攪動水田中的淤泥，并將裝滿水的集氣瓶倒置于水中的氣泡上方，收集氣體，如此重復幾次后集滿了兩瓶氣體。
(1)乙同學將其中一個集氣瓶的玻璃片移開少許，向瓶中加入澄清石灰水，蓋好玻璃片反復振蕩，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁，說明氣體中有___；然后移開玻璃片，立即用燃著的木條靠近瓶口，剩余氣體燃燒起來，他認為該氣體中可能含有甲烷，甲烷燃燒的化學方程式為____；丙同學認為此現(xiàn)象不足以說明甲烷的存在，原因是____。
(2)為了驗證這種可燃性氣體含有碳元素和氫元素，丙同學把另一瓶氣體組裝為如下圖所示的裝置，旋開活塞放水到集氣瓶中，用燃著的木條靠近導管的尖嘴處，氣體燃燒起來。緊接著的操作、現(xiàn)象和判斷是：

①用內(nèi)壁涂有澄清石灰水的小燒杯罩于火焰上方，石灰水變渾濁，說明該氣體中含碳元素；
② _____________。干燥管中的堿石灰（CaO和NaOH固體的混合物）所起的作用是____。為準確測定氣體成分，小組同學將在老師指導下，對該氣體進行后續(xù)研究。

Answer 1

(1)CO₂；CH₄+2O₂CO₂+2H₂O；能燃燒的氣體不一定是甲烷
(2)用干燥的小燒杯罩于火焰上方，若燒杯內(nèi)壁有霧，說明氣體中含有氫元素；吸收原氣體中的二氧化碳和水蒸氣