下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是( )
A. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙 B. 硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰
C. 打開濃鹽酸瓶蓋,瓶口出現(xiàn)大量白霧 D. 氯化銨與熟石灰混合、研磨會(huì)嗅到氨味
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源:廣東省揭陽市2019屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某化學(xué)興趣小組在一個(gè)充滿O2的密閉容器中加入一定量的碳粉,在高溫條件下使其充分反應(yīng),待反應(yīng)結(jié)束后,容器中的碳粉已完全消失。該小組成員對容器中反應(yīng)后的氣體成分進(jìn)行如下探究:
(查閱資料)①CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;
②濃硫酸能吸收氣體中的水分。
(知識回顧)碳充分燃燒和不充分燃燒的產(chǎn)物是不同的,寫出碳不充分燃燒的化學(xué)方程式:_____。
(提出猜想)
(1)小紅對容器中氣體的成分提出如下四種猜想,你認(rèn)為猜想不合理的有_____(填字母)。
A C和CO B 只有CO C CO和O2的混合氣體 D 只有CO2
(2)小明猜想容器中的氣體可能是CO和CO2的混合氣體;小強(qiáng)猜想可能是CO2和O2的混合氣體。小明和小強(qiáng)均開展了以下實(shí)驗(yàn)探究來驗(yàn)證自己的猜想是否正確。
(實(shí)驗(yàn)探究1)小明為了驗(yàn)證自己的猜想,按如圖所示裝置進(jìn)行探究。
請回答下列問題:
(1)裝置B中NaOH溶液的作用是_____。
(2)若小明的猜想成立,則裝置A中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____;裝置D玻璃管中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
(實(shí)驗(yàn)探究2)小強(qiáng)把小明實(shí)驗(yàn)中的氧化銅換成了銅絲網(wǎng),并去掉E裝置驗(yàn)證其猜想。若小強(qiáng)的猜想成立,則裝置D中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。
(反思交流)有同學(xué)認(rèn)為,小強(qiáng)應(yīng)先通入容器中氣體一段時(shí)間后方可加熱,你認(rèn)為這樣修改的原因是_____。
(拓展延伸)若反應(yīng)前容器中碳粉的質(zhì)量為6g且小明的猜想成立,則容器中氧氣質(zhì)量的取值范圍是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省2019屆九年級下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
實(shí)驗(yàn)室制取氣體選擇收集方法時(shí),對氣體的下列性質(zhì)不必考慮的是
A. 顏色 B. 密度 C. 溶解性 D. 是否與水反應(yīng)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省鹽城市2019屆九年級下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型:填空題
化學(xué)就在你身邊,家庭廚房就是一個(gè)化學(xué)世界。
(1)廚具:廚房里的菜刀使用后常采取______的措施來防止生銹。鋁制品炊具不宜用不銹鋼清潔球擦洗的原因是______。不粘鍋手柄上的塑料屬于______(選填“熱塑”或“熱固”)性。
(2)燃料:以前,我國城市家庭以煤為燃料,在冬季易發(fā)生煤氣中毒事件,煤氣能使人中毒的原因是______;后來,用“蜂窩煤”取代了“煤球”,這種變化的好處是______;近年來,大多數(shù)家庭使用的是液化石油氣(主要成分是C3H8和C4H10),C4H10完全燃燒的化學(xué)方程式是______;現(xiàn)在,縣城已有多個(gè)居民小區(qū)以天然氣代替瓶裝的液化石油氣作燃料。實(shí)驗(yàn)證明,在同溫同壓下,相同體積的任何氣體中含有的分子數(shù)相同。則原使用液化石油氣的用戶,在改用天然氣作燃料時(shí),如果進(jìn)燃?xì)夤艿闹睆讲蛔,改造后的燃(xì)庠罹吲c原來的相比,進(jìn)空氣管的直徑應(yīng)______(填“增大”、“減小”或“不變”)。
(3)烹飪:烹飪時(shí)油鍋著火了,最好用鍋蓋蓋滅,這種的滅火方法依據(jù)的滅火原理是______。
(4)營養(yǎng):小明同學(xué)午餐的食譜為:大米飯、豆腐干炒肉、骨頭蛋湯。以上食物中為我們提供的營養(yǎng)素有糖類、______、油脂、無機(jī)鹽和水?紤]到小明身體發(fā)育對各種營養(yǎng)素的需要,你認(rèn)為小明媽媽還應(yīng)增加的一種食物是______;(填編號)。
A 紅燒肉 B 青菜 C 紅燒魚塊 D 油炸饅頭。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省鹽城市2019屆九年級下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法,其中不正確的( )
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)的方法 |
A | N2 | O2 | 將氣體緩緩?fù)ㄟ^足量的灼熱銅網(wǎng) |
B | CaO | CaCO3 | 加水溶解,過濾 |
C | Cu | Zn | 加入過量的稀鹽酸,過濾,洗滌,干燥 |
D | FeCl2溶液 | CuCl2 | 加入過量的鐵粉,過濾 |
A. A B. B C. C D. D
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:山東省菏澤市曹縣2019屆九年級下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
把6.1克干燥純凈的氯酸鉀和二氧化錳的混合物放在試管里加熱,到氯酸鉀完全分解為止。冷卻后,稱得剩余物質(zhì)的質(zhì)量為4.5克,求:(保留一位小數(shù))
(1)制取的氧氣是多少克______?
(2)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量是多少______?
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:山東省菏澤市曹縣2019屆九年級下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:簡答題
常溫下,氯氣(Cl2)能溶于水,氯氣的水溶液叫做“氯水”。溶解的氯氣部分能夠與水起反應(yīng),生成鹽酸和次氯酸(HClO)。次氯酸能夠殺死水里的病菌,所以自來水廠常用氯氣殺菌消毒。次氯酸還能使某些染料和有機(jī)色素褪色,可用作棉、麻和紙張等的漂白劑。請回答:
(1)氯氣與水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______;次氯酸(HClO)中氯元素的化合價(jià)為______。
(2)用自來水(密度視為1g/cm3)配制1%的下列溶液,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不受影響的是______(填序號);
A 稀鹽酸;B 純堿溶液;C 燒堿溶液;D 硝酸鉀溶液。
(3)藍(lán)色石蕊試紙(含有機(jī)色素)遇到新制氯水后首先變紅,但很快又褪色,這是因?yàn)開_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:陜西省西安市未央?yún)^(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考二?荚嚮瘜W(xué)試卷 題型:填空題
如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,請回答下列問題:
(1)反應(yīng)后的物質(zhì)是________(填“純凈”或“混合物“)。
(2)上述參加反應(yīng)的微粒 和 的質(zhì)量比________。
(3)該反應(yīng)示意圖說明化學(xué)反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:上海市楊浦區(qū)2019屆九年級第二學(xué)期二?荚嚮瘜W(xué)試卷 題型:單選題
屬于化合物的是( )
A. 新鮮空氣 B. 純堿溶液 C. 膽礬晶體 D. 稀有氣體
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com