若有氫氣和二氧化碳氣體各一瓶（如圖所示），其中A瓶盛放的氣體是 ____ ．B瓶盛放的氣體是_____（寫化學(xué)符號）．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2006?眉山）（1）某化學(xué)活動小組對實驗室制取氣體的發(fā)生裝置進行探究．下圖是改進后的實驗裝置圖：
（ⅰ）檢查裝置（Ⅱ）氣密性的方法是
關(guān)閉a，向長頸漏斗加水至液斗內(nèi)形成一段水柱，觀察水柱變化，若液面不下降，則裝置不漏氣
關(guān)閉a，向長頸漏斗加水至液斗內(nèi)形成一段水柱，觀察水柱變化，若液面不下降，則裝置不漏氣
；
（ⅱ）小松同學(xué)選用裝置（Ⅱ）來制取CO2，現(xiàn)有①Na2CO3固體、②塊狀大理石、③稀鹽酸、④稀硫酸，他應(yīng)選用的試劑是
②③
②③
．（填番號）
（ⅲ）裝置（Ⅲ）橡皮管的作用是
使分液漏斗和試管內(nèi)外壓強相等，便于液體順暢流下
使分液漏斗和試管內(nèi)外壓強相等，便于液體順暢流下
．
（2）水蒸氣通過熾熱的焦炭所產(chǎn)生的一氧化碳和氫氣的混合氣體叫水煤氣．所制取的水煤氣還含有二氧化碳和水蒸氣．請選用如下裝置設(shè)計實驗，確認水煤氣中含有氫氣和一氧化碳．

（�。┧簹馔ㄟ^實驗的正確連接順序是
D→C→A→E→B
D→C→A→E→B
（用字母表示）；
（ⅱ）描述能確認水煤氣中含有H2的現(xiàn)象：
A中有紅色物質(zhì)生成，E中有無水硫酸銅變藍
A中有紅色物質(zhì)生成，E中有無水硫酸銅變藍
；含有CO的現(xiàn)象：
A中有紅色物質(zhì)成，B中澄清石灰水變渾濁
A中有紅色物質(zhì)成，B中澄清石灰水變渾濁
．
（ⅲ）該實驗尾氣的處理方法是
將尾氣作點燃燃燒處理，或用氣袋收集
將尾氣作點燃燃燒處理，或用氣袋收集
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室制取氣體的裝置如圖所示，根據(jù)所學(xué)的知識回答下列問題．

（1）寫出圖4中標有①、②的儀器名稱：①
試管
試管
；②
水槽
水槽
．
（2）若用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
，應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是
B
B
 （填標號，下同），收集裝置是
C
C
，檢驗CO2是否已經(jīng)集滿的方法是
將燃著的木條放在集氣瓶口，若燃著的木條熄滅，證明集滿了二氧化碳
將燃著的木條放在集氣瓶口，若燃著的木條熄滅，證明集滿了二氧化碳
．該套組合裝置還可用于制取收集的另一種氣體是
氧氣
氧氣
 （填物質(zhì)名稱），制取該氣體的化學(xué)方程式是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．
（3）氨氣的物理性質(zhì)及其制取方法歸納如下表：
物理性質(zhì) 氨氣是一種無色有刺激性氣味、極易溶于水、密度比空氣小的氣體．
制取方法一 氮氣與氫氣在高溫、高壓、催化劑的條件下生成氨氣．
制取方法二 氯化銨固體與熟石灰粉末在加熱條件下生成氨氣．
根據(jù)表中信息，實驗室制取氨氣，應(yīng)采用方法
二
二
 （填“一”或“二”）；據(jù)此，應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是
A
A
，收集裝置是
E
E
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2008?包頭）按要求回答下列問題：
（1）實驗室制取氣體時，選擇氣體發(fā)生裝置的依據(jù)是
反應(yīng)的條件
反應(yīng)的條件
和
反應(yīng)物的狀態(tài)
反應(yīng)物的狀態(tài)
．
（2）用如圖所示裝置收集氣體時，收集滿氣體的標志是
當氣泡從集氣瓶口向外冒出時
當氣泡從集氣瓶口向外冒出時
．

（3）要驗證混合氣體是由CO、CO2、H2、水蒸氣四種氣體組成，現(xiàn)設(shè)計實驗裝置圖如下（注：無水CuSO4粉末遇水變藍）．請回答下列問題：

①C裝置的作用是
除去二氧化碳
除去二氧化碳
．若去掉C裝置，還會導(dǎo)致
G中石灰水變渾濁
G中石灰水變渾濁
．
②D裝置的作用是
吸水干燥作用
吸水干燥作用
．
③若F、G裝置順序?qū)φ{(diào)，將會導(dǎo)致
無法驗證是否有氫氣
無法驗證是否有氫氣
．
④該裝置的不足之處是
沒有尾氣處理裝置
沒有尾氣處理裝置
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)所學(xué)知識并結(jié)合如圖所示裝置回答下列問題．?

（1）圖中標有①的儀器名稱
長頸漏斗
長頸漏斗
．?
（2）用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
，若選擇A和C裝置制取并收集氧氣，則要對A裝置進行的改進是
試管口要略低于試管底部，試管口放一團棉花
試管口要略低于試管底部，試管口放一團棉花
，證明氧氣已收集滿的方法是
將帶火星的木條放于集氣瓶口，若木條復(fù)燃，說明收集滿了
將帶火星的木條放于集氣瓶口，若木條復(fù)燃，說明收集滿了
．
（3）B裝置可用于實驗室制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
；
實驗室可利用Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑制取氫氣，
能
能
（填“能”或“不能”）用B裝置制取氫氣，收集氫氣可選擇的裝置為
D 或E
D 或E
．（填字母）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?綏化）如圖是實驗中常用儀器裝置，請回答下列問題：

（1）指出帶有標號的儀器名稱：：①
鐵架臺
鐵架臺
②
集氣瓶
集氣瓶

（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化碳混合加熱制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
A
A
（填字母，下同），收集裝置是
D或E
D或E
，氯酸鉀和二氧化碳混合加熱制取氧氣的化學(xué)方程式是
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
檢查收集到的氣體是氧氣的方法是
把帶火星的木條伸入集氣瓶中，如果帶火星的木條復(fù)燃，說明收集的氣體是氧氣
把帶火星的木條伸入集氣瓶中，如果帶火星的木條復(fù)燃，說明收集的氣體是氧氣
．
（3）若實驗室制取二氧化碳氣體，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
B
B
（填字母，下同）檢驗二氧化碳氣體收集滿的方法是
把燃燒的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條熄滅，說明已經(jīng)收集滿
把燃燒的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條熄滅，說明已經(jīng)收集滿
．
（4）如圖的F裝置有多種用途，若用F裝置收集氫氣，氣體應(yīng)從
b
b
（填“a”或“b”）端導(dǎo)管導(dǎo)入．若用F裝置除去一氧化碳氣體中混有的二氧化碳氣體，瓶中應(yīng)盛放的試劑是
NaOH
NaOH
溶液（用化學(xué)式填寫）．反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
．（5）若二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中，可以看到紫色石蕊試液變
紅
紅
色．原因是
CO2+H2O=H2CO3
CO2+H2O=H2CO3
（用化學(xué)方程式表示）．

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