將一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后,測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下,下列說法中錯(cuò)誤的是

物 質(zhì)

a

b

c

d

反應(yīng)前質(zhì)量(g)

6.4

3.2

4.0

0.5

反應(yīng)后質(zhì)量(g)

待測

2.56

7.2

0.5

物 質(zhì)

a

b

c

d

反應(yīng)前質(zhì)量(g)

6.4

3.2

4.0

0.5

反應(yīng)后質(zhì)量(g)

待測

2.56

7.2

0.5

物 質(zhì)

a

b

c

d

反應(yīng)前質(zhì)量(g)

6.4

3.2

4.0

0.5

反應(yīng)后質(zhì)量(g)

待測

2.56

7.2

0.5

A.a和b是反應(yīng)物,d可能是催化劑。

B.反應(yīng)后a物質(zhì)的質(zhì)量為4.64g

C.c物質(zhì)中元素的種類,一定等于a、b二種物質(zhì)中元素的種類

D.若a與b的相對分子質(zhì)量之比為2︰1,則反應(yīng)中a與b的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為2︰1

 

B

【解析】

試題分析:由表格信息可知反應(yīng)后c質(zhì)量增加了3.2克,是生成物;b質(zhì)量減少了0.64克,是反應(yīng)物;d質(zhì)量不變,可能是做催化劑,也可能是雜質(zhì).反應(yīng)物還少2.56克,所以a是反應(yīng)物,反應(yīng)后物質(zhì)a的質(zhì)量為3.84g,反應(yīng)物是a和b,生成物是c,故反應(yīng)類型是化合反應(yīng),依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知c物質(zhì)中元素的種類,一定等于a、b二種物質(zhì)中元素的種類;物質(zhì)a與物質(zhì)b的質(zhì)量比為2.56:0.64=4:1;若物質(zhì)a與物質(zhì)b的相對分子質(zhì)量之比為2:1.故說法錯(cuò)誤的答案選B.

考點(diǎn):質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年河北省沙河市初三上學(xué)期二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列化學(xué)用語既能表示一種元素,又能表示一個(gè)原子,還能表示一種物質(zhì)的是

A.N2 B.Zn C.O D.2H

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年河北省廊坊市九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

我國城市及周圍地區(qū)的環(huán)境中,造成空氣污染的主要污染物是

A、二氧化硫、一氧化碳、氫氣

B、二氧化硫、二氧化氮、氮?dú)?/p>

C、二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳

D、二氧化氮、一氧化碳、水蒸氣

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年河北省唐山市初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列滅火措施不正確的是

A.熄滅酒精燈時(shí),用酒精燈帽蓋滅火焰

B.滅森林火災(zāi),可以用設(shè)置隔離帶的方法使森林中的樹木與燃燒區(qū)隔離

C.通常的一般性火災(zāi)可用二氧化碳滅火器來滅火

D.由活潑金屬組成的精密儀器失火時(shí),可用水來滅火

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年河北省唐山市初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

據(jù)測定,某氣體在氧氣中燃燒的產(chǎn)物只有二氧化碳和水兩種,下列敘述正確的是

A、該氣體一定是甲烷

B、該氣體中一定含有碳、氫、氧三種元素

C、該氣體中一定含有碳、氫二種元素,可能含有氧元素

D、該氣體一定是碳?xì)浠衔?/p>

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年河北省唐山市初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

A、B兩種元素的相對原子質(zhì)量之比是7:2,它們組成的一種化合物中,兩種元素的質(zhì)量之比是7:3,則該化合物的化學(xué)式為

A.AB B.A2B3 C.A3B2 D.A3B4

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年河北沙河市九年級(jí)上學(xué)期第一次摸底化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

(4分)小雨閱讀課外資料得知:雙氧水分解除了用二氧化錳還可用氧化銅等物質(zhì)作催化劑,于是他對氧化銅產(chǎn)生了探究興趣。

【提出問題】氧化銅是否也能作氯酸鉀分解的催化劑?它是否比二氧化錳催化效果更好?

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】小雨以生成等體積的氧氣為標(biāo)準(zhǔn),設(shè)計(jì)了下列三組實(shí)驗(yàn)(其它可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均忽略)。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

氯酸鉀的質(zhì)量

其他物質(zhì)質(zhì)量

待測數(shù)據(jù)

1.2g

/

____________________

1.2g

氧化銅 0.5g

____________________

1.2g

二氧化錳 0.5g

____________________

(1)上述實(shí)驗(yàn)應(yīng)測量的“待測數(shù)據(jù)”是 。

(2)若實(shí)驗(yàn)②比實(shí)驗(yàn)①的“待測數(shù)據(jù)”更 (填“大”或“小”),說明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率。

(3)將實(shí)驗(yàn)②反應(yīng)后的固體加水溶解、過濾、洗滌、干燥,若衡量得到0.5g黑色粉末,再將黑色粉末放入試管中, 。(簡述操作和現(xiàn)象)

【預(yù)期結(jié)論】氧化銅還能作氯酸鉀的催化劑。

【評價(jià)設(shè)計(jì)】你認(rèn)為小雨設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)③和實(shí)驗(yàn)②對比的目的是 。

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年河北沙河市九年級(jí)上學(xué)期第一次摸底化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

潔凈的空氣對于人類和其他動(dòng)植物是非常重要的。下列哪種氣體會(huì)對空氣造成污染( )

A.一氧化碳 B.二氧化碳 C.水蒸氣 D.稀有氣體

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江西省會(huì)昌縣九年級(jí)化學(xué)期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(6分)自然界的水含有各種雜質(zhì),可以用不同的方法進(jìn)行凈化。

(1)如圖所示是用空飲料瓶、帶導(dǎo)管的單孔膠塞、蓬松棉、紗布、活性炭、小卵 石、石英沙等材料自制的一個(gè)簡易凈水器。

①根據(jù)上述凈化材料的特性,A層放置的材料最好是 ;

②該凈水器第二層紗布的主要作用是 ;③你認(rèn)為上述簡易凈水器(填“可以”或“不可以”) 將硬水變成軟水。

(2)下圖為過濾裝置,根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問

①寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a ;

②實(shí)驗(yàn)過程中玻璃棒的作用是 ;

③過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁,可能的原因是(答出一點(diǎn)即可) 。

 

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