【題目】海水中有著豐富的化學(xué)資源，人們可以從海水中提取出很多的物質(zhì)，如：氯化鈉、鎂等。下圖就是利用海水提取氯化鈉的大致過程：

（1）圖中①是 （填“蒸發(fā)池”或“冷卻池”）；

（2）析出晶體后的母液是氯化鈉的 （填“飽和溶液”或“不飽和溶液”）；

（3）實(shí)驗(yàn)室除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)的主要實(shí)驗(yàn)步驟有：

Ⅰ 溶解 Ⅱ （填操作名稱） Ⅲ 蒸發(fā)

上述三個(gè)步驟中，用到的同一種玻璃儀器的名稱是 ，該玻璃儀器在步驟Ⅱ中的作用是 ；

（4）提取粗鹽后的母液中含有較多氯化鎂，從母液中提取金屬鎂的過程大致如下：

該過程中反應(yīng)Ⅰ的基本反應(yīng)類型是 ；

寫出反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式為 。

【答案】⑴.蒸發(fā)池；⑵.飽和溶液；⑶.過濾 玻璃棒 引流 ⑷.復(fù)分解反應(yīng)

Mg﹙OH﹚2 ＋2HCl＝MgCl2 ＋2H2O.

【解析】根據(jù)所學(xué)知識和題中信息知，（1）圖中①是.蒸發(fā)池；（2）析出晶體后的母液是氯化鈉的飽和溶液；（3）實(shí)驗(yàn)室除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)的主要實(shí)驗(yàn)步驟有：Ⅰ 溶解，Ⅱ過濾，Ⅲ 蒸發(fā)。上述三個(gè)步驟中，用到的同一種玻璃儀器的名稱是玻璃棒，該玻璃儀器在步驟Ⅱ中的作用是引流。（4）提取粗鹽后的母液中含有較多氯化鎂，從母液中提取金屬鎂。該過程中反應(yīng)Ⅰ的基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng)；反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式為Mg﹙OH﹚2 ＋2HCl＝MgCl2 ＋2H2O.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是由________________組成的，水分子是由________________構(gòu)成的。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為除去粗鹽中含有的氯化鎂、硫酸鈉、氯化鈣等雜質(zhì)，應(yīng)加入過量的氫氧化鈉、氯化鋇、碳酸鈉等物質(zhì)，將雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為沉淀。過濾去除沉淀后，再向?yàn)V液中加入適量的鹽酸得到精鹽水。實(shí)驗(yàn)操作過程如下圖所示：

下列說法錯誤的是

A．實(shí)驗(yàn)操作步驟也可以是①③④②⑤⑥

B．操作⑥中，加入鹽酸的目的是除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉，將濾液的pH 調(diào)為7

C．在實(shí)驗(yàn)操作過程中，氯化鋇和碳酸鈉溶液的添加順序可以顛倒

D．操作⑤得到的沉淀中共有四種物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氧氣是我們身邊常見的物質(zhì)，以下敘述正確的是(　　)

A. 氧氣能支持燃燒，可作燃料

B. 工業(yè)上從液態(tài)空氣中分離出氧氣的過程屬于分解反應(yīng)

C. 物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)，且氧氣是一種常見的氧化劑具有氧化性

D. 催化劑就是能夠加快化學(xué)反應(yīng)，而反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變的物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀或過氧化氫與二氧化錳混合制氧氣時(shí)，必不可少的一組儀器是(　　)

A. 試管、酒精燈、鐵架臺、集氣瓶、膠頭滴 B. 酒精燈、水槽、試管、集氣瓶、量筒

C. 鐵架臺、燒杯、集氣瓶、玻璃片 D. 試管、鐵架臺、集氣瓶、玻璃片

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】海洋是巨大的資源寶庫。請你運(yùn)用所學(xué)過的知識回答下列問題：

(1)人類所需要的下列物質(zhì)，可以從海洋中獲取的是（_____）

①石油�、跓o機(jī)鹽�、劭扇急、芎Ｑ笊� ⑤淡水

A．①③④⑤ B．①④⑤ C．②③④ D．全部

(2)在粗鹽提純過程中，需得到純凈的氯化鈉，需要調(diào)節(jié)溶液的酸堿性。為了測定溶液的酸堿度，最簡單的方法是使用____________；現(xiàn)測得溶液的pH為10，為了將pH調(diào)節(jié)到7，應(yīng)向溶液中加入適量的________(填物質(zhì)名稱)。

(3)淡化海水可采用膜分離技術(shù)(如圖所示)。水分子可以透過淡化膜(海水中其他離子不能透過)進(jìn)入左側(cè)的池子，從而得到淡水。以下分析中正確的是（_____）

A．右側(cè)池中海水的密度不變

B．右側(cè)池中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大

C．淡化膜可用濾紙代替

D．用膜分離技術(shù)得到的淡水為硬水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)源于生活，服務(wù)于生活。以下說法合理的是（ ）

A. 油脂會使人發(fā)胖，不要食用油脂

B. 鋁制品易在表面形成氧化膜，鋁壺要經(jīng)常用清潔球清洗

C. 冬季用煤取暖，為了防止煤氣中毒，經(jīng)常開窗通風(fēng)

D. Cu＋2H2SO4（濃）CuSO4＋SO2↑＋2H2O制取CuSO4的原理符合綠色化學(xué)的核心

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖像中有關(guān)量的變化與對應(yīng)敘述相符的是

A．將a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液分別由t1℃升溫至t2℃時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是：a＞b＞c

B．某溫度下將一定量接近飽和的KNO3溶液恒溫蒸發(fā)水分

C．金屬與一定量的稀硫酸反應(yīng)，由圖像可知，金屬M(fèi)比金屬N活潑

D．向一定量的鹽酸中逐滴加水稀釋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為教材中實(shí)驗(yàn)室模擬煉鐵的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)裝置(部分夾持儀器略去)。

實(shí)驗(yàn)步驟如下：

Ⅰ.連接好裝置，并檢查裝置的氣密性；

Ⅱ.裝好藥品，先通一會兒CO，再點(diǎn)燃酒精噴燈；

Ⅲ.實(shí)驗(yàn)結(jié)束，先撤去酒精噴燈，繼續(xù)通CO直至玻璃管冷卻。

回答下列問題：

(1)實(shí)驗(yàn)中可看到A處玻璃管里的粉末由紅色逐漸變黑，說明Fe2O3轉(zhuǎn)化為________(填化學(xué)式)，B瓶中澄清石灰水變渾濁，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________。

(2)步驟Ⅲ中先撤去酒精噴燈，繼續(xù)通CO直至玻璃管冷卻的目的是________________________。

(3)盛滿石灰水的B裝置在此實(shí)驗(yàn)中的作用有下列說法：

①收集多余的CO

②檢驗(yàn)并吸收反應(yīng)生成的CO2

上述說法中正確的是________。

A．只有① B．只有②

C．①和②

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