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科目:初中化學(xué) 來源:山西省臨汾市襄汾縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題
我省“三年大變樣”工作中最重要的一步就是“破舊立新”。爆破過程中的黑火藥是我國(guó)古代四大發(fā)明之一。它是由白色的硝石粉(KNO3)、淡黃色的硫粉和黑色的木炭粉按一定質(zhì)量比均勻混合而成。黑火藥常用來制造鞭炮。點(diǎn)燃鞭炮火藥引線,火燒到鞭炮內(nèi)部,硝石受熱分解,同時(shí)引燃了硫粉和木炭粉,最終生成硫化鉀(K2S)和空氣中含量最多的氣體及一種無毒氧化物而發(fā)生爆炸。
根據(jù)上述信息,請(qǐng)回答:
(1)爆破過程中,火藥爆炸是 能轉(zhuǎn)化為 能。
(2)寫出硝石粉的一點(diǎn)化學(xué)性質(zhì) 。
(3)黑火藥爆炸主要反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:上海市黃浦區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
固體物質(zhì)的溶解性與下列因素?zé)o關(guān)的是( )
A. 溫度的高低 B. 溶質(zhì)的性質(zhì) C. 壓力的大小 D. 溶劑的性質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省長(zhǎng)沙市雨花區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
暖貼的發(fā)熱材料主要由鐵粉、活性炭、食鹽、水等物質(zhì)構(gòu)成。
(提出問題)發(fā)熱材料中各主要物質(zhì)起到了什么作用?
(猜想與假設(shè))Ⅰ鐵粉生銹,發(fā)生氧化反應(yīng),放出熱量
Ⅱ活性炭能加快鐵粉氧化的速率
Ⅲ食鹽能加快鐵粉氧化的速率
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)藥品及用量 | 反應(yīng)時(shí)間 | 溫度上升值 | |||
鐵粉 | 活性炭g | 食鹽 | 水 | |||
對(duì)照組 | 1 | | | 5 | 10 | 58 |
實(shí)驗(yàn)組1 | 0 | | | 5 | 10 | 0 |
實(shí)驗(yàn)組2 | 1 | 0 | | 5 | 10 | |
實(shí)驗(yàn)組3 | 1 | | | 0 | 10 | |
實(shí)驗(yàn)組4 | 1 | | 0 | 5 | 10 | 20 |
(解釋與結(jié)論)
鐵生銹的條件是鐵與______共同作用;
分析對(duì)照組和______填“實(shí)驗(yàn)組編號(hào)”的數(shù)據(jù),可說明活性炭能加快鐵粉氧化的速率;
由上述實(shí)驗(yàn)組4可知,鐵制品在海邊比在內(nèi)陸銹蝕得要______填“更快”或“更慢”;
小明同學(xué)認(rèn)為沒有必要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)組Ⅰ,你是否同意小明的觀點(diǎn),并說明理由______;
請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證使用過后的暖貼中是否還含有單質(zhì)鐵:______簡(jiǎn)述方案的操作和現(xiàn)象結(jié)論。
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省長(zhǎng)沙市雨花區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
請(qǐng)你用燃燒和滅火的知識(shí)回答下列問題:
加油站、面粉廠和煤礦的礦井內(nèi),必須嚴(yán)禁煙火的原因是______;
“火立熄”是一種新型的家用滅火用品,它接觸到火焰秒后炸開,放出不可燃性的氣體,同時(shí)釋放的粉末覆蓋在燃燒物上,使火焰熄滅,其滅火原理是______。
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省長(zhǎng)沙市雨花區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
3000升的氧氣可被壓縮裝一個(gè)體積約5升的高壓鋼瓶中,氧氣能被壓縮的原因是
A. 氧氣被壓縮,是氧氣分子變小了
B. 氧氣被壓縮,是氧氣分子變成了臭氧分子
C. 氧氣被壓縮,是氧氣分子在不斷運(yùn)動(dòng)
D. 氧氣被壓縮,是氧氣分子之間的間隔變小了
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省濰坊市安丘市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題
中國(guó)航天事業(yè)已開創(chuàng)大國(guó)新高度。
(1)航天供水系統(tǒng)的水源來自氫氧燃料電池(氫氣和氧氣反應(yīng)的裝置)反應(yīng)的副產(chǎn)品,經(jīng)凈化處理后供航天員飲用。反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。
(2)長(zhǎng)期飲用硬水可能會(huì)引起體內(nèi)結(jié)石,生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的常用方法是____。能確定水是由氧元素和氫元素組成的實(shí)驗(yàn)是___(填字母)。
A.水的電解 B.水的凈化
C.水的蒸發(fā) D.氫氣在氧氣中燃燒生成水
(3)太空艙中常用過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)制備氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2,反應(yīng)前后化合價(jià)發(fā)生變化的元素是___。
(4)廢氣處理系統(tǒng)有多步,第一步,讓呼吸產(chǎn)生的廢氣進(jìn)入裝有活性炭的濾網(wǎng),這一過程利用了活性炭的______性:第二步,用氫氧化鋰(LiOH)吸收二氧化碳,生成碳酸鋰和水,此反應(yīng)中屬于鹽的是______(填寫化學(xué)式)。
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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省鐵嶺市昌圖縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:綜合題
請(qǐng)根據(jù)題目要求回答下列問題。
(1)圖為托盤天平,使用托盤天平稱量未知質(zhì)量物品質(zhì)量的正確操作順序?yàn)?(填序號(hào))_____
①調(diào)游碼②放稱量紙③稱量物放左盤④調(diào)零點(diǎn)⑤加質(zhì)量大的砝碼⑥加質(zhì)量小的砝碼
A.①②③④⑤⑥B.④②⑥①C.④⑤⑥①②③
(2)在小燒杯中加入硫酸銅溶液后,加入鐵釘,稱量總質(zhì)量為m1,發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為___,___;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;反應(yīng)一段時(shí)間后,再稱量小燒杯及燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為m2,則m1=m2
(3)如圖裝置中,稱量小燒杯中所有物質(zhì)的質(zhì)量m3,然后將小燒杯中的碳酸鈣與鹽酸完全混合,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。反應(yīng)發(fā)生了一段時(shí)間后,再稱量小燒杯及燒瓶?jī)?nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為m4,則 (填“=”“>”“<”)m3_____m4,造成這樣錯(cuò)誤結(jié)論是因?yàn)閷?shí)驗(yàn)裝置出現(xiàn)了問題,請(qǐng)你寫出一條改進(jìn)該實(shí)驗(yàn)的方法_____
(4)在2A+5B=4C+6D的反應(yīng)中,C、D相對(duì)分子質(zhì)量之比為15:9,若1.7gA與B完全反應(yīng)生成3gC,則B和C的質(zhì)量比為_____,A和B的相對(duì)分子質(zhì)量之比為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市海淀區(qū)2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平調(diào)研化學(xué)試卷 題型:單選題
用下圖所示4個(gè)實(shí)驗(yàn)探究二氧化碳能否與水反應(yīng)(實(shí)驗(yàn)中所用的紙花均用石蕊染成紫色 并干燥),下列說法正確的是
A. 最終只有實(shí)驗(yàn)④中的紫色石蕊小花會(huì)變紅
B. 實(shí)驗(yàn)④就能說明二氧化碳與水發(fā)生了反應(yīng)
C. 在實(shí)驗(yàn)④中,若對(duì)比小花放入集氣瓶前后的現(xiàn)象,可以不必做實(shí)驗(yàn)③
D. 由實(shí)驗(yàn)①④推斷,實(shí)驗(yàn)④中有酸性物質(zhì)
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