Question

小明通過閱讀《科學(xué)的歷程》知道質(zhì)量守恒定律的發(fā)現(xiàn)經(jīng)歷了漫長、曲折的過程。

歷程與思考

歷程一：早在1663年，英國化學(xué)家波義耳將金屬汞放在密閉容器里煅燒，打開容器蓋冷卻后稱量，得出的結(jié)論是物質(zhì)的總質(zhì)量增加了，導(dǎo)致波義耳與質(zhì)量守恒定律失之交臂你認為質(zhì)量增大的原因是_____。

歷程二：1756年，俄國化學(xué)家羅蒙諾索素夫?qū)⒔饘馘a放在密閉容器里煅燒，發(fā)現(xiàn)總質(zhì)量和煅燒前沒有變化。

歷程三：1774年，拉瓦錫將45.0份質(zhì)量的氧化汞加熱分解，恰好得到了41.5份質(zhì)量的汞和3.5份質(zhì)量的氧氣，得到了與羅蒙諾索夫相同的結(jié)論，從而總結(jié)出了質(zhì)量守恒定律。拉瓦錫還通過這個實驗研究了_____，成就了化學(xué)史上的另一經(jīng)典實驗。

驗證與拓展

為了驗證科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)的質(zhì)量守恒定律，小明設(shè)計了如圖所示的三個實驗，

（實驗步驟）

如圖所示，甲、乙實驗，用砝碼使天平平衡后，隨即使其發(fā)生反應(yīng)，丙實驗對石棉網(wǎng)和打磨干凈的鎂條進行反應(yīng)前后的稱量。三組實驗小明都進行了規(guī)范的操作以及準(zhǔn)確的稱量和認真觀察。請完成下表內(nèi)容。

實驗	實驗現(xiàn)象	反應(yīng)化學(xué)方程式
甲	_____
乙	_____	_____
丙	_____	_____

（實驗分析）通過對上述實驗的對比分析，小明認為實驗甲遵守質(zhì)量守恒定律，而實驗乙和丙不遵守質(zhì)量守恒。小組同學(xué)認為小明這種說法不正確，請分析導(dǎo)致實驗乙和丙反應(yīng)前后稱量質(zhì)量不相等的原因_____。

（實驗結(jié)論）化學(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律。

請從微觀的角度分析化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒的原因是_____。

（實驗拓展）小明查閱資料發(fā)現(xiàn)，實驗甲得到的銅在工業(yè)上能與氯化銅溶液和鹽酸在50℃時反應(yīng)制作電路，生成物經(jīng)處理又能轉(zhuǎn)化為氯化銅。反應(yīng)如下：

①；②；③

（1）反應(yīng)②中X的化學(xué)式為_____。

（2）反應(yīng)①中氯化銅的質(zhì)量_____（填“=”或“<”或“>”）反應(yīng)③中氯化銅的質(zhì)量。

（3）反應(yīng)①結(jié)束后，進行蒸發(fā)操作得到固體的質(zhì)量為10.66g，其中銅元素的質(zhì)量為6.4g該固體的成分為_____。

Answer 1