【題目】“丹砂HgS燒之成水銀，積變又還成丹砂”，“以曾青CuSO4涂鐵，鐵赤色如銅”均出自西晉葛洪編寫的煉丹術(shù)抱樸子。下列有關(guān)說法不正確的是

A.“丹砂HgS燒之成水銀”水銀指的是單質(zhì)汞，常溫下為液態(tài)

B.“以曾青CuSO4涂鐵，鐵赤色如銅”發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為

C.上述記載中涉及了四種單質(zhì)；三個化學(xué)反應(yīng)

D.上述記載中涉及的化學(xué)反應(yīng)全部都是置換反應(yīng)

【答案】D

【解析】

A、“丹砂（HgS）燒之成水銀”水銀指的是單質(zhì)汞，常溫下為液態(tài)，不符合題意；

B、鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式：Fe+CuSO4═Cu+FeSO4，不符合題意；

C、上述記載中涉及了四種單質(zhì)（汞、硫、鐵、銅）；三個化學(xué)反應(yīng)（硫化汞和氧氣反應(yīng)、汞和硫反應(yīng)、鐵和硫酸銅反應(yīng)），不符合題意；

D、汞和硫反應(yīng)生成硫化汞，是化合反應(yīng)，符合題意。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽的性質(zhì)后，發(fā)現(xiàn)有很多不同類別的物質(zhì)在發(fā)生反應(yīng)時都有鹽生成(其它物質(zhì)省略)，如圖所示。請回答:

(1)若鹽是硫酸鉀，則①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。

(2)若鹽是氯化亞鐵，則在已顯示的變化中可以通過置換反應(yīng)來實(shí)現(xiàn)的有______(填序號)。

(3)若鹽是硝酸銅，由⑦來實(shí)現(xiàn)的化學(xué)方程式為:_________。

(4)圖中⑤處應(yīng)補(bǔ)充的文字是_______(寫一種，不能與圖中已有信息重復(fù))。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖4所示，下列敘述正確的是

圖4

A.硝酸鉀的溶解度一定大于氯化鉀的溶解度

B.降低溫度可使接近飽和的硝酸鉀溶液變飽和

C.t ℃時，硝酸鉀和氯化鉀兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等

D.60 ℃時100 g水中加入90 g硝酸鉀，充分?jǐn)嚢�，可得到硝酸鉀的飽和溶�?/span>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】疫情期間，做好消毒防范至關(guān)重要。75%的酒精溶液是常用的消毒液，但是酒精易燃易揮發(fā)，當(dāng)濃度達(dá)到一定的程度，遇到明火就可能會發(fā)生爆炸，酒精在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為．在化學(xué)方程式中X的化學(xué)式為（　�。�

A.C2H6B.CH4OC.C2H6OD.CH4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一固體混合物A，可能含有MgCl2、MgCO3或兩者之一，另有一固體混合物B，可能含有NH4NO3、NH4Cl、NaCl、Fe2O3四種物質(zhì)中的一種或多種。按圖所示進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述（設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行）。

試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程和發(fā)生的現(xiàn)象做出判斷，填寫以下空白：

（1）氣體G的化學(xué)式是_____。

（2）溶液H中肯定大量存在的陰離子是_____（寫離子符號）。

（3）寫出過程④中生成沉淀I的一個化學(xué)方程式_____。

（4）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，在混合物B中，一定存在的物質(zhì)是（寫化學(xué)式）_____；得此結(jié)論的理由是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鋁、鐵、銅是生活中常見的金屬。

（1）鋁、鐵、銅三種金屬都能作導(dǎo)線，是因?yàn)樗鼈兌季哂?/span>______。

（2）鋁在空氣中不易被銹蝕，是因?yàn)?/span>______用化學(xué)方程式表示。

（3）銅銹的主要成分為堿式碳酸銅Cu2(OH)2CO3，由此我們可以得到銅生銹是銅和氧氣、水、______共同作用的結(jié)果。

（4）某同學(xué)用如圖所示裝置，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證鋁、鐵、銅三種金屬活動性強(qiáng)弱。每步反應(yīng)金屬均有剩余若甲試管中無明顯現(xiàn)象，乙試管中的金屬b為______時可以驗(yàn)證三種金屬活動性強(qiáng)弱，丙試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式為______若金屬a、b、c依次為鐵、鋁、銅時，則無法比較______和______的活動性強(qiáng)弱。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下是某興趣小組探究酸、堿性質(zhì)的部分片段，請你一起參與探究。

（1）在白色點(diǎn)滴板的A、B兩凹槽內(nèi)分別加入少量稀硫酸、氫氧化鈣溶液，然后分別滴加紫色石蕊溶液，則A、B凹槽內(nèi)溶液顏色分別為____________、____________。

（2）在盛有稀硫酸的試管里放入一根生銹 （鐵銹的主要成分是Fe2O3）的鐵釘，過一會取出鐵釘，用水洗凈，鐵釘表面變得很光亮，溶液顏色變成了____________色，利用此反應(yīng)可清除鐵銹，除銹的原理用化學(xué)方程式表示為__________________。但除銹時不適宜將生銹的鐵制品長時間浸泡在稀硫酸中，原因是（用化學(xué)方程式表示）___________________________。

（3）興趣小組成員在準(zhǔn)備探究氫氧化鈉性質(zhì)的時候，發(fā)現(xiàn)了一瓶上個月做實(shí)驗(yàn)用的氫氧化鈉忘記了蓋瓶蓋，對于該固體是否變質(zhì)，同學(xué)們提出了假設(shè)并通過如下實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證假設(shè)， 請完成表格。

實(shí)驗(yàn)者

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

實(shí)驗(yàn)評價(jià)與反思

小軍

取少量固體溶于水，制成溶液，向溶液中滴加稀鹽酸

發(fā)現(xiàn)有氣體生成

全部變質(zhì)，白色固體是碳酸鈉

結(jié)論錯誤。原因是______________。

小華

取少量固體溶于水，制成溶液，向溶液中滴加無色酚酞溶液。

酚酞溶液變紅

沒有變質(zhì)，白色粉末是氫氧化鈉

結(jié)論錯誤。原因是______________。

小紅

取少量固體溶于水，制成溶液。

①向所得溶液中滴加足量BaCl2溶液，

②然后過濾，向?yàn)V液中滴加無色酚酞溶液

①有__產(chǎn)生。

②發(fā)現(xiàn)酚酞_________。

部分變質(zhì)，白色粉末是氫氧化鈉和碳酸鈉

結(jié)論正確.①實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象用化學(xué)方程式表示為________。

（4）通過探究發(fā)現(xiàn)，氫氧化鈉在空氣中不僅吸收水分，發(fā)生______________現(xiàn)象，還會與空氣中二氧化碳發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)方程式可表示為______________，所以氫氧化鈉必須密封保存。三氧化硫也能與堿反應(yīng)，請寫出三氧化硫與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置，請回答下列問題。

（1）寫出儀器的①名稱________________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是______（填寫裝置的序號，下同），寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：________。

（3）查閱資料，實(shí)驗(yàn)室可用無水醋酸鈉固體和堿石灰固體加熱制取甲烷。請選擇制取甲烷的發(fā)生裝置______，欲收集較干燥的甲烷氣體可選用的收集裝置是__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛。

(1)最初輸水管材用鑄鐵，目前多用塑料管和塑料金屬復(fù)合管，輸送熱水一般用銅管。下列管材中，屬于金屬材料的是______填字母序號。

(2)鐵是生活中常用的金屬。如圖是某“取暖片”外包裝的圖片。該“取暖片”中發(fā)熱劑主要成分有鐵粉、活性炭、氯化鈉、水等，其發(fā)熱是利用鐵生銹時會發(fā)熱。

發(fā)熱劑需接觸空氣才會發(fā)熱，原因是鐵要與______等物質(zhì)共同作用才會生銹。

推測發(fā)熱劑成分中氯化鈉的作用______。將生銹的鐵片放在鹽酸和氯化銅的混合溶液中，可能發(fā)生的置換反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

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同步練習(xí)冊答案