10．生活中常見的下列物質(zhì)與水混合，攪拌均勻后能形成溶液的是（　�。�
A．泥土B．食鹽C．植物油D．淀粉

分析 根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)結(jié)合溶液的定義來進(jìn)行解答，溶液是均一、穩(wěn)定的混合物；溶液的本質(zhì)特征是均一性、穩(wěn)定性．

解答 解：食鹽可以溶于水中而形成均一穩(wěn)定的混合物，但是淀粉、泥土和植物油都是難溶于水的物質(zhì)，故不能形成溶液，即選項(xiàng)B是正確的．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 熟練掌握溶液的定義，知道溶液是具有均一性和穩(wěn)定性的混合物，并能夠物質(zhì)的性質(zhì)來判斷物質(zhì)能否溶于水．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列各組物質(zhì)的區(qū)分方法中，不可行的是（　�。�
A．硬水、軟水--加肥皂水，攪拌觀察泡沫的多少
B．氫氣、天然氣--點(diǎn)燃，檢驗(yàn)燃燒產(chǎn)物
C．氮?dú)�、二氧化�?-用燃著的木條檢驗(yàn)，觀察燃燒的現(xiàn)象
D．水、食鹽水--加熱蒸發(fā)，看是否有固體物質(zhì)析出

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)了“空氣中氧氣含量測定”實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，改進(jìn)了教材中的實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)出如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．
【查閱資料】：
①白磷和紅磷組成元素相同．白磷燃燒所需的最低溫度是40℃，而紅磷需要240℃．
②紫色石蕊溶液是一種酸堿指示劑，酸性物質(zhì)的溶液能使紫色石蕊溶液變紅．
【實(shí)驗(yàn)步驟】：
①如圖所示連接儀器，檢查裝置的氣密性良好．
②在集氣瓶里裝入適量a體積的水，燃燒匙里放一塊白磷，在酒精燈上把玻璃棒下端加熱后，立刻將集氣瓶上的三孔膠塞塞緊．
③迅速將預(yù)熱過的玻璃棒按下與白磷接觸．觀察到白磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙．
④待白磷燃燒完畢，將集氣瓶稍加振蕩，白煙消失．
⑤待集氣瓶完全冷卻至室溫，打開止水夾，量出集氣瓶中水的體積為b，整個(gè)集氣瓶的體積為c．
⑥根據(jù)a、b、c三個(gè)數(shù)據(jù)，計(jì)算出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)．
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)信息，回答下列有關(guān)問題：
（1）為了充分消耗容器中的氧氣，藥品中白磷的用量應(yīng)保證先下降后上升．
（2）若實(shí)驗(yàn)非常成功，請(qǐng)寫出a、b、c三個(gè)數(shù)據(jù)應(yīng)滿足的一個(gè)等式關(guān)系c+4a=5b或[b-a=$\frac{1}{5}$（c-a）]．
（3）小組成員小張對(duì)“實(shí)驗(yàn)前向集氣瓶內(nèi)裝入適量a體積的水”不理解．咨詢組長小明后，他終于明白加入水的作用，其一是防止瓶內(nèi)氣體受熱膨脹而外泄；其二是加快反應(yīng)后瓶內(nèi)氣體的冷卻速度．
（4）小組成員小紅無意間發(fā)現(xiàn)，向b體積水中滴加幾滴紫色石蕊溶液，溶液會(huì)變成紅色．請(qǐng)你對(duì)“變紅”現(xiàn)象的原因提出大膽地猜想可能是白磷燃燒生成的五氧化二磷溶于水，導(dǎo)致溶液顯酸性（或五氧化二磷與水反應(yīng)生成酸）．
（5）①燃燒匙中所盛物質(zhì)能否用木炭來替代否，理由是木炭燃燒生成二氧化碳是氣體，瓶內(nèi)的壓強(qiáng)沒有明顯的改變．
②某位同學(xué)實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測定的氧氣含量低于21%的體積數(shù)，實(shí)驗(yàn)中可能存在的原因（紅磷的量已經(jīng)足量）：紅磷的量不足．裝置漏氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．天然水受到污染后，會(huì)直接危害人體健康．天然水污染的來源有工業(yè)廢水的任意排放（寫出一種即可）；預(yù)防水體污染的措施有農(nóng)業(yè)上合理使用化肥和農(nóng)藥（寫出一種即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．關(guān)于蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．放出大量的熱B．發(fā)出黃色的光
C．火焰分成三層D．生成二氧化碳和水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．若給試管里的固體加熱，試管口應(yīng)略向下傾斜 傾斜，其目的是防止冷凝水回流使試管炸裂；若給試管里的液體加熱，液體體積一般不超過試管容積的$\frac{1}{3}$，試管跟桌面成45°角，加熱前先使試管均勻受熱，然后再集中加熱．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．某九年級(jí)化學(xué)課外活動(dòng)小組要用過氧化氫溶液制取氧氣并驗(yàn)證氧氣化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，根據(jù)如圖的實(shí)驗(yàn)裝置回答問題：

①制取氧氣應(yīng)選用的裝置是甲（甲或乙），收集氧氣可用排水法和向上排空氣法．此反應(yīng)的文字表達(dá)式為過氧化氫$\stackrel{催化劑}{→}$水+氧氣．
②木炭在圖丁中燃燒的現(xiàn)象是發(fā)出明亮的白光，放出大量的熱；．
③圖戊中的現(xiàn)象為澄清的石灰水變渾濁，說明木炭燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳；；木炭燃燒這個(gè)反應(yīng)的文字表達(dá)式為碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．現(xiàn)有5種物質(zhì)：①潔凈空氣②銅絲③四氧化三鐵④液氧⑤澄清石灰水．其中屬于混合物的是①⑤ （填序號(hào)，下同）；屬于氧化物的是③；屬于單質(zhì)的是②④；含有氧分子的是①④．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．根據(jù)下表信息，完成表中空格：
化學(xué)符號(hào)$\stackrel{+2}{Ca}$Cl2Fe2+3N22SO42-
符號(hào)的意義氯化鈣中鈣元素為+2價(jià)亞鐵離子3個(gè)氮?dú)夥肿?/td>2個(gè)硫酸根離子

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