小明在學完“二氧化碳和一氧化碳”后,對有關知識進行了歸納和整理,其中合理的是( )
A.CO2和CO都有還原性
B.CO2和CO都有毒性
C.CO2 和CO分子構(gòu)成不同
D.CO2 和CO組成元素不同
科目:初中化學 來源:科粵版 第4章 生命之源--水(單元測試) 題型:單選題
綠水青山就是金山銀山。下列做法不符合這一理念的是
A.無紙化辦公,低碳出行,減少資源消耗
B.生活垃圾深埋處理,減少對地表的污染
C.推廣使用滴、噴灌技術(shù),高效利用水資源
D.退耕還草,植樹造林,提高植被覆蓋率
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科目:初中化學 來源:重慶市2019-2020學年九年級上學期第三次月考化學試卷 題型:單選題
向AgNO3、Cu(NO3)2、 Mg(NO3)2 的混合溶液中,加入一定量的鋅粉,充分反應后過濾,濾液呈藍色。下列判斷正確的是( 。
A.濾液中可能存在的物質(zhì)是Zn(NO3)2、Mg(NO3)2 和Cu(NO3)2
B.向濾渣中加入稀鹽酸,可能有氣泡產(chǎn)生
C.與原溶液相比,濾液的質(zhì)量可能增大
D.若濾渣中有紅色固體,濾液中可能存在Ag+
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科目:初中化學 來源:重慶市2019-2020學年九年級上學期第三次月考化學試卷 題型:單選題
水是地球上最常見的物質(zhì)之一,也是實驗室常用的試劑。下圖所示實驗中都用到水。有關說法正確的是( )
圖1 | 圖2 | 圖3 | 圖4 |
A.上圖所示實驗過程中水都參加了反應
B.圖1實驗相關反應中元素的化合價均發(fā)生了改變,b管內(nèi)的氣體可作燃料
C.圖2實驗蓋上瓶蓋振蕩后軟塑料瓶變癟,說明二氧化碳可與水反應
D.圖4中的熱水的作用是提高溫度和隔絕氧氣
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科目:初中化學 來源:重慶市2019-2020學年九年級上學期第三次月考化學試卷 題型:單選題
下列關 于實驗現(xiàn)象的描述正確的是( )
A.鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼白光,生成白色的氧化鎂固體
B.細鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,放熱,生成氧化鐵
C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰,放熱,生成有刺激性氣味的氣體
D.木炭在空氣中燃燒,放熱,發(fā)出紅光
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科目:初中化學 來源:河南省駐馬店市2019-2020學年九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:實驗題
某興趣小組利用下列裝置進行實驗室制取和收集氣體的實驗,請回答:
(1)指出儀器名稱:①_____ ②_____。
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的的發(fā)生裝置是_____(填字母)。你認為該裝置中還缺少_____。寫出該反應的文字.符號表達式_____。
(3)若用過氧化氫制取氧氣,還需要用到_____(填名稱),其起_____作用,能否用高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物代替該物質(zhì)_____(填“能”或“否”)。寫出用過氧化氫制氧氣的反應的文字表達式_____。
(4)若用F裝置收集該氣體,則氣體從_____端進入(填“c”或“d”)
(5)實驗結(jié)束后,有人問:“我用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),為什么不會復燃?”請你推測導致這種現(xiàn)象的可能原因_____(寫一個)。
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科目:初中化學 來源:河南省駐馬店市2019-2020學年九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
一氧化氮(NO)是大氣污染物,但少量NO在人體內(nèi)有擴張血管、增強記憶的功能。實驗室收集NO只能用排水法。對NO的猜想或評價正確的是:( )
A. 易溶于水 B. 可能極易與氧氣反應 C. 易與水反應 D. 有害無利
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科目:初中化學 來源:2017-2018學年科粵版九年級化學第七單元第三節(jié)難度偏大尖子生題 題型:單選題
關于溶液和乳化的下列說法這種正確的是( )
A.稀溶液不一定是不飽和溶液 B.溶液是均一、穩(wěn)定的液體
C.用汽油洗去衣服上的油污是乳化現(xiàn)象 D.飽和溶液就是不能再溶解如何物質(zhì)的溶液
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