2.用化學(xué)符號(hào)填空.
(1)氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)$\stackrel{+3}{Fe}$2O3
(2)2個(gè)硫酸分子2H2SO4

分析 本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.

解答 解:(1)元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以氧化鐵中鐵元素的化合價(jià),故可表示為:$\stackrel{+3}{Fe}$2O3;
(2)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以2個(gè)硫酸分子可表示為2H2SO4
故答案為:(1)$\stackrel{+3}{Fe}$2O3;(2)2H2SO4

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列各項(xiàng):①原子的數(shù)目;②分子的數(shù)目;③元素的種類;④物質(zhì)的種類;⑤物質(zhì)的分子個(gè)數(shù);⑥各種原子的總數(shù).在化學(xué)反應(yīng)前后,肯定沒有變化的是( 。
A.①②③⑤B.①⑥C.①③⑥D.②③⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.疊氮化鈉(NaN3)被廣泛應(yīng)用于汽車安全氣囊.疊氮化鈉的制備:將金屬鈉與液態(tài)氨反應(yīng)得NaNH2,再將NaNH2與N2O反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaNH2+N2O═NaN3+NaOH+X,X的化學(xué)式為NH3
回答問題:
(1)工業(yè)級(jí)NaN3常含有少量的Na2CO3,其可能的原因是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
(2)檢驗(yàn)NaN3樣品中是否混有Na2CO3Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑(寫出化學(xué)方程式即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.我們的生活離不開化學(xué),現(xiàn)有①氧氣②活性炭③生石灰④稀硫酸⑤金剛石⑥石油,選擇適當(dāng)物質(zhì)填空(填序號(hào)).
(1)能吸附異味的物質(zhì)是②;
(2)可作某些食品干燥劑的是③;
(3)可用于實(shí)驗(yàn)室制備氫氣的是④;
(4)屬于化石燃料是⑥;
(5)可供給呼吸的氣體是①;
(6)可作切割玻璃,鉆探機(jī)鉆頭的是⑤.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.化學(xué)式的學(xué)習(xí)具有重要意義,在O2、CO2、H2O2三種物質(zhì)的分子中都含有( 。
A.氧分子B.1個(gè)氧分子C.氧原子D.2個(gè)氧元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.生活中常見物質(zhì)的性質(zhì)、制法等是化學(xué)研究的重要內(nèi)容.

(1)鈰是一種稀土元素,如圖1是鈰元素在元素周期表中的某些信息,下列有關(guān)鈰的說法正確的是AD.
          A.元素符號(hào)為Ce                          B.屬于非金屬元素
          C.相對(duì)原子質(zhì)量為140.1g              D.原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為58
(2)碳元素時(shí)形成化合物種類最多的元素,含碳物質(zhì)是中學(xué)化學(xué)中研究的重要內(nèi)容.
①“低碳生活”倡導(dǎo)低能量、低消費(fèi),主要是為了減少CO2(填化學(xué)式)的排放量.
②丁烷(C4H10)是液化石油氣的成分之一,丁烷完全燃燒后與甲烷完全燃燒后的產(chǎn)物相同,其化學(xué)反應(yīng)方程式是2C4H10+13O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$8CO2+10H2O.
(3)如圖2是“測(cè)定空氣中氧氣含量”的簡(jiǎn)易裝置圖.
①待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,發(fā)生的現(xiàn)象水進(jìn)入集氣瓶,進(jìn)入水體積約占瓶中空氣體積的$\frac{1}{5}$.
②該實(shí)驗(yàn)不能用木炭代替紅磷,可能原因是木炭燃燒后會(huì)生成二氧化碳?xì)怏w,裝置內(nèi)氣體壓強(qiáng)保持不變,水不會(huì)進(jìn)入集氣瓶.
(4)如圖3裝置可做一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn),并檢驗(yàn)生成的氣體產(chǎn)物.
①B裝置玻璃管里可觀察到的現(xiàn)象為紅棕色粉末逐漸變黑.
②實(shí)驗(yàn)開始時(shí)應(yīng)先通混合氣體再加熱,這樣做的目的是排凈裝置內(nèi)的空氣,以防加熱時(shí)發(fā)生爆炸.
③C裝置的作用是檢驗(yàn)一氧化碳還原氧化鐵后的產(chǎn)物是否是二氧化碳,并吸收了尾氣中的二氧化碳.
(5)64克甲烷在空氣中完全燃燒,生成多少克水?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列變化時(shí)物理變化的是( 。
A.消毒殺菌B.呼吸作用C.冰雪消融D.食物腐爛

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.按要求寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并在括號(hào)內(nèi)注明基本反應(yīng)類型.
高錳酸鉀加熱制氧氣.高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣(分解反應(yīng))
用過氧化氫制氧氣過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣(分解反應(yīng))
磷在空氣中燃燒磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷(化合反應(yīng)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

5.某興趣小組用9.67g生銹的鐵釘與足量的一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸反應(yīng).測(cè)得產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖(假設(shè)鐵釘中除表面含有氧化鐵外,沒有其它雜質(zhì)).
(1)當(dāng)稀硫酸的質(zhì)量為70g,產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量為0.25g.
(2)計(jì)算所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程).

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