請(qǐng)解釋：為什么一切化學(xué)方應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律？


①因?yàn)樗谢瘜W(xué)反應(yīng)過(guò)程都是原子重新組合的過(guò)程，

②在一切反應(yīng)中反應(yīng)前后原子的種類沒(méi)有改變，

③原子的數(shù)目沒(méi)有增減 ，原子的質(zhì)量也沒(méi)有變化，因此反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量也沒(méi)有改變，所以原命題成立。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


從分子和原子的角度分析并解釋下列事實(shí)，其中不正確的是（　�。�

A．品紅在水中擴(kuò)散——分子在不斷運(yùn)動(dòng)

B．物體的熱脹冷縮——分子的大小發(fā)生變化

C．氧化汞分解成汞和氧氣——分子還可以再分

D．一滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子——分子很小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)反應(yīng)方程式2H2 + O2 2H2O 所表示的意義是（    �。�

①氫氣和氧氣在點(diǎn)燃條件下生成水   

②每?jī)蓚�(gè)氫分子和一個(gè)氧分子在點(diǎn)燃的條件下生成兩個(gè)水分子

③氫氣、氧氣、水的質(zhì)量比為4:32:3

A．①③            B．①②③          C．②③          D．①②

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


由化學(xué)方程式CxHyOZ + 5O2 。 4CO2 + 4H2O，可知x,y,z的值分別是 （     ）

A．1、2、3       B．2、4、1        C．4、8、2          D．4、4、1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


甲、乙、丙三個(gè)集氣瓶，分別盛有氧氣、氮?dú)狻⒖諝庵械囊环N，試根據(jù)下圖所示操作及發(fā)生的現(xiàn)象，判斷甲、乙、丙各瓶中所盛的是哪一種氣體？

則甲瓶中是          ，乙瓶中是            ，丙瓶中是       

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


元素是具有相同          (即         )的一類原子的總稱。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)與人體的健康密切相關(guān)。市場(chǎng)上有“高鈣牛奶”、“加氟牙膏”、“葡萄糖酸鋅”等商品，這里的“鈣、氟、鋅”應(yīng)理解為（　　）

A．原子     B．元素     C．分子    D．單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)中存在氧分子的是  （    ）

A.二氧化錳        B.空氣        C.二氧化碳          D.高錳酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)：CO2                     。CO2能與水反應(yīng)              ；CO2能與氫氧化鈣反應(yīng)                                    。

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