【題目】下圖是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線圖。

請結合圖示回答下列問題：

①℃時，A、B、C三種物質的溶解度由大到小的關系是（1）。（用“＜”“＞”或“＝”表示）

②將A的不飽和溶液轉變成飽和溶液的方法是（2）（寫一種）。

③A中含有少量B，分離得到較純的A的方法是（3）。

④℃時，將30A物質加入到50水中，充分溶解后，所得溶液是（4）（填“飽和”或“不飽和”）溶液，溶液中溶質的質量分數(shù)是（5）。

⑤將℃時A和C的飽和溶液同時升高一定溫度后，所得溶液中溶質的質量分數(shù)的大小關系是（6）。（用“＞”“＜”或“＝”表示）

【答案】（1）A=BC（2）降溫或加溶質或蒸發(fā)溶劑（3）冷卻熱飽和溶液（降溫結晶）（4）不飽和溶液（5）37.5%（6）AC

【解析】

試題分析：t2℃時，A、B、C三種物質的溶解度由大到小的關系是A=B＞C，將A的不飽和溶液轉變成飽和溶液的方法是降溫或加溶質或蒸發(fā)溶劑，A中含有少量B，分離得到較純的A的方法是冷卻熱飽和溶液，因為二者的溶解度隨溫度的變化差別很大，t3℃時，將30克A物質加入到50克水中，充分溶解后，所得

溶液是不飽和溶液，因為該溫度時其溶解度為80克，所以50克水能溶解40克。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用化學知識解釋成語“火上澆油”的說法中合理的是（ ）

A．增加可燃物，可以使燃燒更旺

B．增大氧氣的濃度，可以使燃燒更旺

C．清除可燃物，達到滅火的目的

D．降低可燃物的著火點，達到滅火的目的

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】

根據(jù)下圖回答問題。

①儀器名稱：a （10） 、b （11） 。

②實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，選用裝置C優(yōu)于B的原因是 （12） ；收集一瓶二氧化碳，將燃著的木條放在瓶口，若觀察到 （13） ，說明已集滿。

③取一朵用紫色石蕊試液染成紫色的干燥小花，將小花的一半用水噴濕，放入裝置D中，觀察到的實驗現(xiàn)象是 （14） ，此現(xiàn)象說明CO2具有的化學性是 （15） （用化學方程式表示）。

④裝置E中鎂條能在CO2中劇烈燃燒，發(fā)出白光，放熱，產生白色固體和黑色固體，反應的化學方程式

是 （16） 。

⑤欲測定雞蛋殼中碳酸鈣的質量分數(shù)。取12.5g干燥的碎雞蛋殼放入燒杯中，向其中加入40g稀鹽酸恰好完全反應（假設雞蛋殼中除碳酸鈣外其他成分均不與稀鹽酸反應產生氣體），反應后燒杯中物質的總質量為48.1g。計算：

Ⅰ.反應產生二氧化碳的質量為 （17） g；

Ⅱ.雞蛋殼中碳酸鈣的質量分數(shù) （18） （通過化學方程式列式計算）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列利用的是物質化學性質的是（ ）

A．木碳使紅棕色的二氧化氮氣體褪色

B．石墨電極導電

C．用金剛石制玻璃刀切割玻璃

D．用木炭做燃料

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學就在我們身邊，它與我們的生活和生產息息相關。請用所學化學知識回答下列問題:

Ⅰ．現(xiàn)有如下幾種常見物質：

A、氧氣

B、二氧化碳

C、食鹽

D、活性炭

E、碳酸鈉。

請用上述物質的名稱或化學式填空：用于電器著火滅火劑的是 (1) ，供人呼吸用的是 (2) ，生活中用于做調味品的是 (3) 。

Ⅱ．下圖是燃氣熱水器示意圖。某熱水器以天然氣（主要成分是CH4）為燃氣。

①寫出CH4完全燃燒的化學方程式： (4) ；

②當“空氣進氣孔”被部分堵塞，不完全燃燒產生有毒氣體M的化學式為 (5) 。

Ⅲ．運動員需要生理鹽水，補充水分和電解質，還會往生理鹽水中添加適量的葡萄糖（C6H12O6），以及時補充能量。生理鹽水的溶質是 (6) ；葡萄糖的摩爾質量為 (7) ，葡萄糖中碳元素的質量分數(shù)

為 (8) 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（5分）下列是初中化學的三個實驗，按要求回答問題：

（1）實驗A的實驗原理是 ，實驗結束后，瓶中剩余氣體所具有的化學性質是 。

（2）實驗B探究出的結論是 。

（3）實驗C中，只有燒杯①變?yōu)榧t色的理由是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（8分）某化學小組對二氧化碳和二氧化硫的有關性質，進行了相應探究實驗，請根據(jù)所學知識及下面實驗，回答問題：

（1）溶解性對比實驗將已收集滿的二氧化碳和二氧化硫的兩支相同的試管，倒置于水槽中，呈現(xiàn)下圖所示現(xiàn)象的原因是① ；② 。

（2）化學性質的對比

將二氧化碳和二氧化硫分別進行如下實驗（部分裝置已略），觀察到的實驗現(xiàn)象是：A與D現(xiàn)象接近；B與E現(xiàn)象相同；C與F現(xiàn)象差異很大，C仍為紅色，F(xiàn)紅色逐漸褪去。

①D裝置內有關的化學方程式是 ；②E裝置內的實驗現(xiàn)象是 ；③鑒別二氧化碳和二氧化硫的方法是 。

（3）實驗反思：

①二氧化碳和二氧化硫的相同之處是 。

A．能溶解于水

B．能與水反應

C．是有毒的氣體

D．與Ca(OH)2反應的產物中有難溶于水的物質。

②若將一定的活性炭投入到裝置C中的試管內，紅色也可褪去，它與F的原理區(qū)別是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（6分）某同學在學習溶液時進行了如下實驗探究：

（1）上述實驗所形成的溶液中，溶質是__________，溶劑是___________。

（2）上述①②③燒杯的溶液，一定屬于飽和溶液的是___________[填燒杯編號]。

（3）若要使燒杯②中的剩余固體全部溶解，除了實驗中已經(jīng)采取的措施外，還可以采取的措施為：_____________________。

（4）下圖是氯化鈉和硝酸鉀兩種固體物質的溶解度曲線，圖中b表示的溶解度曲線；在t1℃時，硝酸鉀飽和溶液中溶質的質量分數(shù)________[填大于、小于或等于]氯化鈉飽和溶液中溶質的質量分數(shù)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某公司研發(fā)了一種由甲醇為原料的新型手機電池，其容量為鋰電池的10倍，可連續(xù)使用一個月才充一次電，其電池反應原理為：2CH3OH + 3X + 4NaOH == 2Na2CO3 + 6H2O其中X的化學式為

A．O2 B．CO C．CO2 D．H2

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