【題目】小明同學(xué)欲測定某純堿樣品(含少量氯化鈉)中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取26.5g該純堿樣品加入到100g水中,使其完全溶解,再加入169.3g稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),得到287g不飽和溶液。請計(jì)算:

1)純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

2)反應(yīng)后得到的不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

【答案】180%;(210%

【解析】

1)根據(jù)中質(zhì)量守恒定律可以求算出生成二氧化碳的質(zhì)量;利用二氧化碳的質(zhì)量,然后結(jié)合反應(yīng)的化學(xué)方程式可以列出樣品中求算碳酸鈉的比例式;進(jìn)而求算出碳酸鈉的純度;

2)反應(yīng)后的溶液為氯化鈉溶液,求出氯化鈉的質(zhì)量,進(jìn)一步求解所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

1)二氧化碳的質(zhì)量為:100g+26.5g+169.3g287g8.8g;

設(shè)樣品中碳酸鈉質(zhì)量為x,生成氯化鈉的質(zhì)量為y。

x21.2g y23.4g

所以該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

2)反應(yīng)溶液中氯化鈉的質(zhì)量為:26.5g21.2g+23.4g28.7g

所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

答:(1)樣品中碳酸鈉的純度為80%;(2)所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)分別設(shè)計(jì)四個(gè)實(shí)驗(yàn)用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律如圖所示:

1)實(shí)驗(yàn)A中,發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,小氣球的作用是_____。

2)實(shí)驗(yàn)B中,反應(yīng)前天平平衡,然后將稀鹽酸倒入燒杯中與石灰石小塊充分反應(yīng)后再稱量,觀察到反應(yīng)后天平不平衡,天平指針向_____偏轉(zhuǎn),其原因是_____

3)如圖C所示的小實(shí)驗(yàn)。在一根用細(xì)銅絲吊著的長玻璃棒兩端分別繞上10cm長的粗銅線,并使玻璃棒保持水平。然后,用酒精燈給左邊一端銅絲加熱1-2分鐘。冷卻后,他們觀察到的現(xiàn)象是:①__________。其原因是_____。

4)如圖D所示的小實(shí)驗(yàn)。先在托盤天平上稱量一小段潔凈的鎂條的質(zhì)量,在空氣中點(diǎn)燃后再稱量燃燒產(chǎn)物的質(zhì)量。觀察到反應(yīng)后天平不平衡,其原因是_____

5)在四個(gè)實(shí)驗(yàn)中,是否有不遵循質(zhì)量守恒定律的反應(yīng)?_____,請從原子的角度分析質(zhì)量守恒的原因_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用來測定空氣中氧氣含量成分的方法很多,下圖所示是用紅磷在空氣中燃燒的測定方法。實(shí)驗(yàn)步驟有:

點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。

待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中,

將集氣瓶容積劃分為五等份,并做好標(biāo)記。

進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的1/5

請回答下列問題:

1)正確的實(shí)驗(yàn)順序應(yīng)是_______________________________;

2)寫出在集氣瓶內(nèi)紅磷燃燒的文字表達(dá)式:_____________________________________;(用文字表達(dá)式或化學(xué)式表達(dá)式均可)

3)幾次實(shí)驗(yàn)之后,小勝同學(xué)發(fā)現(xiàn)倒流入集氣瓶中的水經(jīng)常會超過集氣瓶體積的1/5,可能的原因有__________________。(填寫序號)

A裝置漏氣 B紅磷量不足,未將瓶內(nèi)氧氣耗盡

C將點(diǎn)燃的紅磷插入過慢 D實(shí)驗(yàn)中未等冷卻到室溫就打開止水夾

E實(shí)驗(yàn)時(shí),沒有用止水夾夾緊橡皮管 F選用的可燃物燃燒時(shí)會與空氣中其它氣體反應(yīng)生成固體

G選用的可燃物燃燒時(shí)會生成其它氣體 H導(dǎo)管內(nèi)的水未全部進(jìn)入集氣瓶中

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。

A. 吸取藥液B. 過濾C. 加熱液體D. 傾倒液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】聯(lián)合國將2019年定為國際化學(xué)元素周期表年。下圖是元素周期表中118號元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,請回答下列問題:

1)原子序數(shù)為9的元素屬于_____(填“金屬”或“非金屬”)元素。

2)具有相似化學(xué)性質(zhì)的元素是_____(填數(shù)字序號)。

①He、Mg ②O、S ③H、Na ④Cl、Ar

3)元素M是第三周期中的一種元素,與氯元素形成的化合物的化學(xué)式為MCl3,則M的元素符號為_____。

4)同周期元素,隨原子序數(shù)的增加,各元素的原子_____依次增加

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在實(shí)驗(yàn)室利用以下裝置制取氣體。

1)用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式為_____。為了得到相對純凈的氧氣,收集裝置應(yīng)選_____(填字母序號,下同),檢驗(yàn)收集到的氣體為氧氣的操作是_____。

2)用過氧化氫溶液制氧氣的化學(xué)方程式為_____。發(fā)生裝置應(yīng)選_____,選擇該裝置的原因是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下面是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的幾種發(fā)生裝置和收集裝置,回答下列問題。

1)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取一瓶純凈的氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,棉花的作用是_____,停止加熱時(shí),發(fā)現(xiàn)水槽中的水有倒吸現(xiàn)象,原因_____。

2B裝置存在的一處明顯錯(cuò)誤是_____,實(shí)驗(yàn)室用改正后的B裝置制取氧氣,主要的操作步驟有:a.收集氣體 b.檢查裝置的氣密性;c.將_____放入錐形瓶中;d.從長頸漏斗加入_____。上述正確的操作順序是_____(填字母序號)

3)實(shí)驗(yàn)室用稀鹽酸與大理石反應(yīng)制取二氧化碳收集二氧化碳的裝置是_____(填字母序號),選擇該裝置的依據(jù)是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】AB中充分燃燒生成CD,AB、C、D的微觀示意圖如下圖所示。

物質(zhì)

A

B

C

D

分子示意圖

看圖回答:

(1)A、B、CD中屬于氧化物的是_____。

(2)A中氮、氫原子個(gè)數(shù)之比為_____,氮、氫元素質(zhì)量之比為_____。

(3)AB中充分燃燒的化學(xué)方程式為_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】構(gòu)建模型又常常是我們認(rèn)識微觀世界的重要手段.看下列各組微觀模型圖回答問題:下列四幅圖中用“”、“”、“”表示核電荷數(shù)不同的原子,其中能用來表示混合物的是① ;能表示3H2的是② (填圖下字母,下同)能用來表示氧化物的是③ .能用來表示鐵這種物質(zhì)的是④

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