同學(xué)們對實驗“煅燒石灰石”展開深入探究。

   ①煅燒石灰石�？捎^察到石灰石的表面      （26）       。

   ②為證明石灰石已分解，三位同學(xué)從其他角度設(shè)計方案如下：

           

    Ⅰ．甲同學(xué)按圖一所示進行實驗（煤氣燈亦能達到石灰石分解的溫度），觀察到燒杯內(nèi)壁石灰水變渾濁，寫出石灰水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__     （27）      __。

II．乙同學(xué)按圖二所示進行試驗，觀察到B中液體變   （28    色，A中實驗的作用　   （29）　    。

III．丙同學(xué)取一塊石灰石進行煅燒，一段時間后發(fā)現(xiàn)固體質(zhì)量減輕mg（即CO2的質(zhì)量），證明石灰石已分解。

IV．大家認為甲同學(xué)的方案不合理，請分析原因     _（30）        。

③為測定石灰石的純度，丙同學(xué)將他剛才煅燒后的固體放入足量稀鹽酸中，又產(chǎn)生mg氣體，結(jié)合上述數(shù)據(jù)計算可知，丙所取的這塊石灰石中含碳酸鈣   _（31）    mol（用m表示）。

正確的實驗操作是實驗成功的重要保證，請對一下實驗進行分析。

實驗內(nèi)容

實驗裝置

過程與分析

鐵絲在純氧中燃燒

如圖所示，點燃火柴后立即連同鐵絲快速深入集氣瓶中下部（未接觸水），但鐵絲未燃燒，針對上述操作，請?zhí)岢鲆粭l改進建議    （32）    。

測定空氣中O2的含量

①用聚光鏡引燃白磷后夾緊彈簧夾。

②反應(yīng)停止冷卻至室溫，打開彈簧夾，進入瓶內(nèi)的水超過瓶容積的1/5。

③從操作角度分析，產(chǎn)生誤差的原因可能是（寫一點）

       （33）          。

用草酸鈉（Na2C2O4）分解產(chǎn)生的CO還原CuO（鐵架臺略）

①實驗開始，應(yīng)先點燃A處酒精燈，過一會再點燃B處酒精燈，這樣操作的目的是_____（34）_________。

②B處玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象是_____（35）____，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___（36）___。

③該裝置有待改進之處是_______   （37） _______。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2012?玄武區(qū)二模）2011年9月，某牙膏被曝含有致癌物“三氯生”而引起消費者的焦慮，于是同學(xué)們開展了對牙膏成分及作用的探究，經(jīng)過查閱資料得知：
（1）很多品牌牙膏都標有“含氟”字樣，其中的“氟”是指
B
B

A．氟單質(zhì) B．氟元素  C．氟原子
（2）牙膏去污主要是利用了摩擦作用．某品牌牙膏中的摩擦劑是碳酸鈣，為了檢驗并測定牙膏中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，同學(xué)們?nèi)×?0g牙膏，加入足量稀鹽酸并攪拌．實驗過程中記錄并處理數(shù)據(jù)形成如圖曲線，該品牌牙膏中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為多少？
（3）用作牙膏摩擦劑的輕質(zhì)碳酸鈣可以石灰石來制備，工業(yè)上主要生產(chǎn)流程如下：

①“煅燒爐”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑
，在“反應(yīng)池”中主要發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：
Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH
Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH
．
②“沉淀池”中生石灰與水充分反應(yīng)后可得到顆粒非常細小的熟石灰漿，熟石灰漿為
懸濁液
懸濁液

多余空
多余空
（選填“懸濁液”或“溶液”或“乳濁液”）．
③有人建議在上述流程中用CO2替代“碳酸鈉溶液”．這樣做的優(yōu)點是
可降低生產(chǎn)成本和節(jié)能減排
可降低生產(chǎn)成本和節(jié)能減排
．
小王查閱資料后得知：
a．二氧化碳持續(xù)通入氫氧化鈣溶液發(fā)生如下反應(yīng)：
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O，CaCO3+H2O+CO2=Ca（HCO3）2；
b．碳酸氫鈣微溶于水，微熱易分解：Ca（HCO3）2
 微熱 
.
 
CaCO3↓+H2O+CO2↑；
為了防止利用該法制得的輕質(zhì)碳酸鈣中混有Ca（HCO3）2，操作2中必需要進行的一步操作是
將沉淀微熱至無氣體產(chǎn)生為止
將沉淀微熱至無氣體產(chǎn)生為止
．

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科目：初中化學(xué) 來源：2012屆江蘇省南京市玄武區(qū)九年級中考二模化學(xué)試卷（帶解析） 題型：計算題

．(10分)2011年9月，某牙膏被曝含有致癌物“三氯生”而引起消費者的焦慮，于是同學(xué)們開展了對牙膏成分及作用的探究，經(jīng)過查閱資料得知：
（1）很多品牌牙膏都標有“含氟”字樣，其中的“氟”是指      
A．氟單質(zhì)           B．氟元素          C．氟原子
（2）牙膏去污主要是利用了摩擦作用。某品牌牙膏中的摩擦劑是碳酸鈣，為了檢驗并測定牙膏中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，同學(xué)們?nèi)×?0g牙膏，加入足量稀鹽酸并攪拌。實驗過程中記錄并處理數(shù)據(jù)形成下圖曲線：

該品牌牙膏中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為多少。
（3）用作牙膏摩擦劑的輕質(zhì)碳酸鈣可以石灰石來制備，工業(yè)上主要生產(chǎn)流程如下：

①“煅燒爐”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：                       ，在“反應(yīng)池”中主要發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：                       。
②“沉淀池”中生石灰與水充分反應(yīng)后可得到顆粒非常細小的熟石灰漿，熟石灰漿為
        (選填“懸濁液”或“溶液”或“乳濁液”)。
③有人建議在上述流程中用CO2替代“碳酸鈉溶液”。這樣做的優(yōu)點是              。
小王查閱資料后得知：a．二氧化碳持續(xù)通入氫氧化鈣溶液發(fā)生如下反應(yīng)： CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O，  CaCO3+ H2O + CO2=Ca(HCO3)2；

微熱

 
 b．碳酸氫鈣微溶于水，微熱易分解：Ca(HCO3)2="====" CaCO3↓+H2O+ CO2↑；

為了防止利用該法制得的輕質(zhì)碳酸鈣中混有Ca(HCO3)2，操作2中必需要進行的一步操作是                         。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

2011年9月，某牙膏被曝含有致癌物“三氯生”而引起消費者的焦慮，于是同學(xué)們開展了對牙膏成分及作用的探究，經(jīng)過查閱資料得知：

（1）很多品牌牙膏都標有“含氟”字樣，其中的“氟”是指      

A．氟單質(zhì)            B．氟元素          C．氟原子

（2）牙膏去污主要是利用了摩擦作用。某品牌牙膏中的摩擦劑是碳酸鈣，為了檢驗并測定牙膏中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，同學(xué)們?nèi)×?0g牙膏，加入足量稀鹽酸并攪拌。實驗過程中記錄并處理數(shù)據(jù)形成右圖曲線：

該品牌牙膏中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為多少。

 


碳酸鈉溶液
 

水
 

石灰石
 
（3）用作牙膏摩擦劑的輕質(zhì)碳酸鈣可以石灰石來制備，工業(yè)上主要生產(chǎn)流程如下：

 


①“煅燒爐”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：                        ，在“反應(yīng)池”中主要發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：                        。

②“沉淀池”中生石灰與水充分反應(yīng)后可得到顆粒非常細小的熟石灰漿，熟石灰漿為

         (選填“懸濁液”或“溶液”或“乳濁液”)。

③有人建議在上述流程中用CO2替代“碳酸鈉溶液”。這樣做的優(yōu)點是               。

小王查閱資料后得知：a．二氧化碳持續(xù)通入氫氧化鈣溶液發(fā)生如下反應(yīng)：

       CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O，  CaCO3+ H2O + CO2=Ca(HCO3)2；

微熱
 
                    b．碳酸氫鈣微溶于水，微熱易分解：

                    Ca(HCO3)2===== CaCO3↓+H2O+ CO2↑；

為了防止利用該法制得的輕質(zhì)碳酸鈣中混有Ca(HCO3)2，操作2中必需要進行的一步操作是                          。

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科目：初中化學(xué) 來源：2012年江蘇省南京市玄武區(qū)中考化學(xué)二模試卷（解析版） 題型：填空題

2011年9月，某牙膏被曝含有致癌物“三氯生”而引起消費者的焦慮，于是同學(xué)們開展了對牙膏成分及作用的探究，經(jīng)過查閱資料得知：
（1）很多品牌牙膏都標有“含氟”字樣，其中的“氟”是指   
A．氟單質(zhì) B．氟元素  C．氟原子
（2）牙膏去污主要是利用了摩擦作用．某品牌牙膏中的摩擦劑是碳酸鈣，為了檢驗并測定牙膏中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，同學(xué)們?nèi)×?0g牙膏，加入足量稀鹽酸并攪拌．實驗過程中記錄并處理數(shù)據(jù)形成如圖曲線，該品牌牙膏中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為多少？
（3）用作牙膏摩擦劑的輕質(zhì)碳酸鈣可以石灰石來制備，工業(yè)上主要生產(chǎn)流程如下：

①“煅燒爐”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：    ，在“反應(yīng)池”中主要發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：    ．
②“沉淀池”中生石灰與水充分反應(yīng)后可得到顆粒非常細小的熟石灰漿，熟石灰漿為   
    （選填“懸濁液”或“溶液”或“乳濁液”）．
③有人建議在上述流程中用CO2替代“碳酸鈉溶液”．這樣做的優(yōu)點是    ．
小王查閱資料后得知：
a．二氧化碳持續(xù)通入氫氧化鈣溶液發(fā)生如下反應(yīng)：
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O，CaCO3+H2O+CO2=Ca（HCO3）2；
b．碳酸氫鈣微溶于水，微熱易分解：Ca（HCO3）2CaCO3↓+H2O+CO2↑；
為了防止利用該法制得的輕質(zhì)碳酸鈣中混有Ca（HCO3）2，操作2中必需要進行的一步操作是    ．

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科目：初中化學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省南京市玄武區(qū)九年級中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：計算題

．(10分)2011年9月，某牙膏被曝含有致癌物“三氯生”而引起消費者的焦慮，于是同學(xué)們開展了對牙膏成分及作用的探究，經(jīng)過查閱資料得知：

（1）很多品牌牙膏都標有“含氟”字樣，其中的“氟”是指      

A．氟單質(zhì)           B．氟元素           C．氟原子

（2）牙膏去污主要是利用了摩擦作用。某品牌牙膏中的摩擦劑是碳酸鈣，為了檢驗并測定牙膏中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，同學(xué)們?nèi)×?0g牙膏，加入足量稀鹽酸并攪拌。實驗過程中記錄并處理數(shù)據(jù)形成下圖曲線：

該品牌牙膏中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為多少。

（3）用作牙膏摩擦劑的輕質(zhì)碳酸鈣可以石灰石來制備，工業(yè)上主要生產(chǎn)流程如下：

①“煅燒爐”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：                        ，在“反應(yīng)池”中主要發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：                        。

②“沉淀池”中生石灰與水充分反應(yīng)后可得到顆粒非常細小的熟石灰漿，熟石灰漿為

         (選填“懸濁液”或“溶液”或“乳濁液”)。

③有人建議在上述流程中用CO2替代“碳酸鈉溶液”。這樣做的優(yōu)點是               。

小王查閱資料后得知：a．二氧化碳持續(xù)通入氫氧化鈣溶液發(fā)生如下反應(yīng)： CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O，  CaCO3+ H2O + CO2=Ca(HCO3)2；

微熱
 
 b．碳酸氫鈣微溶于水，微熱易分解：Ca(HCO3)2===== CaCO3↓+H2O+ CO2↑；

為了防止利用該法制得的輕質(zhì)碳酸鈣中混有Ca(HCO3)2，操作2中必需要進行的一步操作是                          。

【解析】（1）運用物質(zhì)是由元素組成的，“含氟”字樣，其中的“氟”是指氟元素解答．

（2）由圖可知碳酸鈣和鹽酸完全反應(yīng)后生成的二氧化碳質(zhì)量為1.32g，根據(jù)化學(xué)方程式列比例式求出碳酸鈣的質(zhì)量，進行解答

（3）煅燒爐中主要發(fā)生的是碳酸鈣在高溫下分解為氧化鈣和二氧化碳的反應(yīng)，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫規(guī)則正確書寫；

沉淀池中主要發(fā)生的是氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣的反應(yīng)，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫規(guī)則正確書寫；

根據(jù)懸濁液和乳濁液的定義進行分析回答；

用二氧化碳代替碳酸鈉溶液，可達到降低生產(chǎn)成本和節(jié)能減排；

 

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