1．下列各組轉(zhuǎn)化中，一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)的組合是（　�。�
A．①②B．②③C．①③D．①②③

分析 一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)即原物質(zhì)只發(fā)生一個(gè)反應(yīng)即可轉(zhuǎn)化為目標(biāo)物質(zhì)，根據(jù)所涉及物質(zhì)的性質(zhì)，分析能否只通過(guò)一個(gè)反應(yīng)而實(shí)現(xiàn)即可．

解答 解：①一氧化碳燃燒生成二氧化碳，二氧化碳發(fā)生光合作用生成氧氣，碳在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳，碳在氧氣中不充分燃燒生成一氧化碳，一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)．
②氫氣與氧化鎂反應(yīng)生成鎂和水，氫氣燃燒生成水，水通電分解生成氫氣和氧氣，鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂，一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)．
③硫酸鈉與氫氧化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氫氧化鈉，氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，碳酸鈉與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)．
故①②③均能一步實(shí)現(xiàn)．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題有一定難度，熟練掌握所涉及物質(zhì)的性質(zhì)、抓住關(guān)鍵詞“能否一步實(shí)現(xiàn)”是解決此類問(wèn)題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．在下列空格上填寫(xiě)適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)或化學(xué)用語(yǔ)表示其意義：
（1）碳酸鈉Na2CO3；  
（2）2N22個(gè)氮分子；
（3）五個(gè)亞鐵離子5Fe2+；
（4）H2CO3中數(shù)字“2”的意義1個(gè)碳酸分子中含有2個(gè)氫原子． 
（5）氨氣中氮元素的化合價(jià)為-3價(jià)$\stackrel{-3}{N}$H3；
（6）小蘇打中的陰離子HCO3-．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．常溫下，一些食物的近似pH如表，其中顯堿性的是（　　）
食物檸檬汁菠蘿汁牛奶雞蛋清
pH2.1-2.83.3-5.26.3-6.67.6-8.0
A．檸檬汁B．菠蘿汁C．牛奶D．雞蛋清

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．工業(yè)上常用赤鐵礦石、焦炭等為原料進(jìn)行髙爐煉鐵，請(qǐng)回答：
（1）高爐煉鐵的反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2：該反應(yīng)中一氧化碳具有還原性．
（2）應(yīng)將尾氣處理達(dá)標(biāo)后排放，目的是防止有毒的一氧化碳污染空氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．目前制備高純硅最廣泛采用的方法為三氯硅烷還原法，其化學(xué)反應(yīng)原理為：
①SiO2+2C$\frac{\underline{\;高溫，250℃\;}}{\;}$Si+2X ②Si+3HCl$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$HSiCl+H ③HSiCl+H═Si+3HCl
（1）反應(yīng)①中X的化學(xué)式為CO．
（2）三氯硅烷（HSiCl3）中硅元素的化合價(jià)為+2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列食物富含油脂的是（　�。�
A．雞蛋B．白菜C．豆油D．饅頭

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（　�。�
A．
   加熱液體		B．
向試管中加固體		C．
檢查裝置氣密性		D．
聞藥品的氣味

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．已知Na2CO3的水溶液呈堿性，在一燒杯中盛有Na2CO3和NaCl 組成的固體混合物20g，向其中逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸，放出氣體的總質(zhì)量與所滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示，請(qǐng)根據(jù)題意回答問(wèn)題：
（1）當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中A點(diǎn)時(shí)，燒杯中溶液pH=7（填＞、=、＜）；至圖中B點(diǎn)時(shí)，溶液中的溶質(zhì)為NaCl、HCl（填化學(xué)式）
（2）求原混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）實(shí)驗(yàn)室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳-氣體，發(fā)生裝置可選擇圖中的B反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）在制取過(guò)程中，小雨同學(xué)選用C裝置收集二氧化碳，并用燃著的小木條放在瓶口驗(yàn)證二氧化碳是否收集滿，結(jié)果發(fā)現(xiàn)小木條始終不滅，說(shuō)明該瓶氣體沒(méi)有集滿．出現(xiàn)上述情況的原因可能是：
①裝置不嚴(yán)密，漏氣；②藥品量不夠，二氧化碳的量不夠裝滿整個(gè)集氣瓶．
（3）在實(shí)驗(yàn)室中用高錳酸鉀加熱制取氧氣，發(fā)生裝置為A其中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
（4）在實(shí)驗(yàn)室中制取氫氣，發(fā)生裝置與制二氧化碳的相同，收集方法可采用向下（填“向上”或“向下”）排空氣法．

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