手電筒中使用的鋅﹣錳電池,在工作時反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Zn+2NH4Cl+2MnO2═ZnCl2+2NH3+X+H2O,則X的化學(xué)式為

A.MnO2 B.Mn2O3 C.Mn3O4 D.HMnO4

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:安徽省阜陽市2019屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

用“”和“”代表兩種不同的單質(zhì)分子,它們在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后的微觀示意圖如下所示,下列說法正確的是

A. 該反應(yīng)是化合反應(yīng)

B. 該反應(yīng)有2種生成物

C. 每個生成物分子由3個原子構(gòu)成

D. 參加反應(yīng)的“”和“”分子的個數(shù)比是2:1

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科目:初中化學(xué) 來源:福建省泉州市2019屆九年級上學(xué)期第二次階段考試化學(xué)試卷 題型:單選題

認(rèn)識燃燒原理可以利用和控制燃燒。下列說法正確的是

A. 只要達(dá)到可燃物燃燒所需的最低溫度,可燃物就能燃燒

B. 工廠鍋爐用煤加工成粉末狀,可使煤燃燒更劇烈、更充分

C. 室內(nèi)起火,應(yīng)該迅速打開所有門窗通風(fēng)

D. 水能滅火,主要是因為水蒸發(fā)吸熱,降低了可燃物的著火點

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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省汕頭市2019屆九年級上學(xué)期第三階段考試化學(xué)試卷 題型:流程題

用銹蝕嚴(yán)重的廢銅屑為原料,回收銅

資料 1:Cu2(OH)2CO3+2H2SO4=2CuSO4+3H2O+CO2↑ Cu2(OH)2CO32CuO+H2O+CO2↑

資料 2:回收銅的兩種實驗方案。

反思與評價:

(1)寫出步驟Ⅳ所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ________ 。(任寫一道)

(2)如何判斷步驟Ⅴ加入的稀硫酸適量_______。

(3)理論上兩種方案獲得銅的質(zhì)量比較:方案一 __________方案二(選填“>、=、<”)。

(4)方案二優(yōu)于方案一的理由是____________(答一點)。

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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省汕頭市2019屆九年級上學(xué)期第三階段考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列選項中的描述與圖像不相符的是

A. 由密閉容器中四種物質(zhì)的質(zhì)量變化推測該反應(yīng)是化合反應(yīng)

B. 硫在氧氣中完全燃燒

C. 甲烷和過量的氧氣在密閉容器中完全反應(yīng)

D. 等質(zhì)量的鎂粉與鋅粉,與足量的等濃度稀鹽酸反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省汕頭市2019屆九年級上學(xué)期第三階段考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列實驗操作正確的是:

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省宜興市2019屆九年級上學(xué)期第二次階段性測試化學(xué)試卷 題型:填空題

通過化學(xué)啟蒙學(xué)習(xí),同學(xué)們對組成萬物的基本物質(zhì)有了進(jìn)一步了解。

(1)現(xiàn)有H、C、N、 O四種元素,請選用其中的元素寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:

①天然氣的主要成分________;

②極易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體_________;

③能供給呼吸的氣體___________;

④人體中含量最多的物質(zhì)_______。

(2)家庭廚房實際上是一個化學(xué)世界。請回答下列問題:

①氯化鈉是重要的調(diào)味品,它是由____________構(gòu)成(選填“分子”、“原子”、“離子”)。

②冰箱除味劑中的活性炭可以去除冰箱里的異味,這是利用了活性炭的__________性。

③炒菜時油鍋中的油不慎著火,可以采取的滅火方法是______________。

④以利用廚房中的__________清洗水壺中的水垢。

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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2019屆九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:實驗題

某同學(xué)利用燃磷法測定空氣中氧氣含量,實驗過程如圖所示:

(1)用圖1實驗測得氧氣的體積分?jǐn)?shù),若該實驗沒有達(dá)到實驗?zāi)康,可能的原因之一是_________。

(2)圖1燃燒結(jié)束時,試管里剩余氣體主要是______(填化學(xué)式),根據(jù)實驗該氣體具有的化學(xué)性質(zhì)是_______(答一點即可)

(3)圖1實驗代替課本實驗圖2的優(yōu)點是_____________ 。(答一點即可)

(4)已知金屬鎂在空氣中燃燒,可分別與氧氣與氮氣反應(yīng),都生成固體物質(zhì),該實驗中的紅磷___________(填 “能”獲“不能”)用鎂來代替。

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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省湛江市徐聞縣2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:實驗題

水是生命之源。

(1)如圖是某同學(xué)所畫的自制簡易凈水器示意圖。

制作材料:見圖標(biāo)注,則a是________ , b是_________。

使用說明: 使用一段時間后,有關(guān)物質(zhì)吸附雜質(zhì)已達(dá)飽和。這時清洗后可以繼續(xù)使用的是紗布、石英砂和_____,需要更換的是膨松棉和________

(2)實驗室進(jìn)行過濾操作時,玻璃儀器除了燒杯、漏斗外還需要 _____,其作用是 _____。

(3)生活中常用___來區(qū)分硬水和軟水,生活中降低水的硬度的方法是____。

(4)電解水實驗如圖2所示,與電源正極相連的玻璃管中生成的氣體是___,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_________。下列關(guān)于電解水的說法中不正確的是____(填序號).

A.水分子發(fā)生了改變 B.氫原子和氧原子沒有發(fā)生變化

C.水是由氫元素和氧元素組成 D.水分子是化學(xué)變化中最小的微粒

(5)北京極度缺水,應(yīng)提倡節(jié)約用水.下列節(jié)水措施合理的是___(填序號).

a.用淘米水澆花 b.用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水

c.將生活污水、工業(yè)廢水直接排入河流 d.使用節(jié)水龍頭

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