下列圖象與對應敘述正確的是( 。
| A. | 一定量的稀硫酸中加入鋅粒 |
| B. | 向pH=1的溶液中加水 |
| C. | 加熱KClO3和MnO2的混合物制O2 |
| D. | 一定量的CuSO4溶液中加NaOH溶液 |
考點:
金屬的化學性質(zhì);催化劑的特點與催化作用;堿的化學性質(zhì);酸堿溶液的稀釋.
專題:
元素化合物知識型.
分析:
A、根據(jù)金屬與酸反應生成氫氣的質(zhì)量關系解答;
B、根據(jù)酸溶液加水稀釋溶液的pH的變化解答;
C、根據(jù)氯酸鉀加熱分解生成氯化鉀和氧氣解答;
D、根據(jù)硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液反應生成沉淀的質(zhì)量關系解答.
解答:
解:一定量的稀硫酸中加入鋅粒,開始時并沒有氫氣,故氫氣應該是從零開始,錯誤;
B、向pH=1的溶液中加水,酸溶液被稀釋,溶液的pH增大,但是不會大于等于7,錯誤;
C、氯酸鉀受熱分解生成氯化鉀,且其中的二氧化錳的質(zhì)量不變,故剩余固體的質(zhì)量不會是零,錯誤;
D、一定量的CuSO4溶液中加NaOH溶液二者接觸反應生成氫氧化銅沉淀,沉淀的質(zhì)量從零開始,當二者完全反應,沉淀的質(zhì)量不再改變,正確;
故選D.
點評:
本題考查的是常見的化學反應與圖象的關系,完成此題,可以依據(jù)已有的化學反應結合圖象進行,要判斷好起點和拐點.
科目:初中化學 來源: 題型:
質(zhì)量守恒定律是化學反應、乃至自然界最基本的定律之一,依據(jù)質(zhì)量守恒定律我們可以精確地研究化學反應。最早傳播和用文字記載并使人們普遍接受質(zhì)量守恒定律的科學家是()
A.拉瓦錫 B.波義耳 C.湯姆森 D.盧瑟福
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科目:初中化學 來源: 題型:
鋁在工業(yè)和生活中應用廣泛.
(1)鋁是地殼中含量最高的 (填“金屬”或“非金屬”)元素,其年產(chǎn)量已躍居第二位.
(2)鋁可制成電線,主要是利用其有良好的延展性和 性.
(3)鋁制品具有很好的抗腐蝕性能,其原因是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列關于金屬的說法正確的是( 。
| A. | 波爾多液的配制可以在鐵質(zhì)容器中進行 |
| B. | 鋁制品抗腐蝕能力較鐵制品強 |
| C. | 用FeSO4溶液、Cu和Ag三種物質(zhì)可以驗證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性強弱順序 |
| D. | 鐵制品生銹產(chǎn)生的鐵銹是一種疏松多孔的物質(zhì),它的主要成分是Fe3O4 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
用廉價金屬回收貴重金屬是工業(yè)生產(chǎn)中的一道重要程序.某化學興趣小組的同學在實驗室中進行了模擬實驗.向含有硝酸銅和硝酸銀的廢液中加入一定量的鐵粉,充分反應后過濾,得到濾液和濾渣.下列說法正確的是( 。
| A. | 濾液中最多含有三種溶質(zhì) |
| B. | 濾液質(zhì)量比反應前原溶液質(zhì)量大 |
| C. | 濾液中一定含有硝酸亞鐵,濾渣中一定含有銀 |
| D. | 若反應后所得濾液呈淺綠色,則濾渣中一定含有鐵、銅、銀 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
鐵是生產(chǎn)、生活中應用很廣泛的一種金屬,下列是與鐵的性質(zhì)有關的部分實驗圖,請回答下列問題.
(1)A中細鐵線燃燒生成黑色固體的化學式是 .
(2)B中鐵釘最易生銹的部位是 (填“a”、“b”或“c”).
(3)C中剛開始無氣泡產(chǎn)生,溶液顏色逐漸由無色變?yōu)辄S色,此時試管內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式是 .
(4)D中反應一段時間后,試管內(nèi)固體質(zhì)量比反應前增大,據(jù)此推斷,試管內(nèi)溶液質(zhì)量與反應前相比 (填“增大”、“不變”或“減小”).
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列有關溶液的說法正確的是( 。
| A. | 形成溶液的溶質(zhì)都是固態(tài)物質(zhì) |
| B. | 飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)一定比不飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)大 |
| C. | 溶液具有均一性和穩(wěn)定性 |
| D. | 所有物質(zhì)溶于水形成溶液都要吸收熱量 |
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