下列關于空氣的認識中,錯誤的是( )
A.空氣的污染指數(shù)越大,說明空氣質量越好
B.空氣中分離出的氮氣化學性質不活潑,食品包裝中充氮氣可以防腐[來源:學科網(wǎng)]
C.按體積計算,空氣中約含氮氣78%、氧氣21%、稀有氣體等其他成分1%
D.空氣中的氧氣化學性質比較活潑,能與許多物質發(fā)生化學反應
科目:初中化學 來源: 題型:
根據(jù)下列裝置圖,按要求回答有關問題:
(1)寫出圖中帶有標號儀器的名稱:a .
(2)實驗室用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳應選用的裝置為 (填序號),檢驗二氧化碳已經(jīng)收集滿的方法是 .
(3)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取并收集較干燥的氧氣時,應選用的裝置是 (填序號),反應的化學方程式為 ;
若實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取并用排水法收集氧氣,停止加熱時,應先將導管移出水面,然后再 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
在三個集氣瓶中分別盛有空氣、氮氣、氧氣,鑒別他們的最好方法是( )
A.用帶火星的木條
B.用燃著的木條
C.倒入澄清的石灰水
D.分別稱取各自的重量
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列有關空氣的說法錯誤的是( )
A.按質量計算,空氣 中含有氮氣約78%,氧氣約21%
B.空氣中各種成分的含量是相對穩(wěn)定的
C.空氣是一種十分重要的天然資源
D.PM2.5是造成空氣污染的主要污染物之一
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科目:初中化學 來源: 題型:
當代社會幾乎離不開化石燃料,關于人類使用化石燃料的“利”與“弊”,下列說法正確的是( )
A.只有“利”而無“弊”,因為人類的生活和生產(chǎn)根本就離不開化石燃料,也離不開以化石燃料為原料生產(chǎn)的塑料、橡膠、纖維、藥物、化肥、農(nóng)藥等
B.只有“弊”而無“利”,因為化石燃料的燃燒產(chǎn)生許多有害物質,導致氣候變暖,酸雨、空氣中可吸入顆粒物含量急劇上升
C.“弊”大于“利”,雖然化石燃料為人類提供了能源和物質,但使用化石燃料帶來了嚴重的環(huán)境問題
D.“利”大于“弊”,雖然使用化石燃料帶來了一定的環(huán)境問題,但化石燃料是當今社會重要的能源和物質資源,只要合理利用,就可以趨利避害
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科目:初中化學 來源: 題型:
煤爐越扇越旺,蠟燭一扇就滅,以下對該現(xiàn)象的分析正確的是( )
A.扇蠟燭會隔絕空氣 B.扇蠟燭會降低石蠟著火點
C.扇煤爐會增大空氣進入量 D.扇煤爐會增加新的易燃物
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科目:初中化學 來源: 題型:
進入21世紀,全球擁有的化合物已超過3000萬種,其中部分物質是由氫、氧、硫、鈉中的某些元素組成。請用上述4種元素,按要求用元素符號或化學式填空:
(1)兩個鈉原子 ;(2)一個鈉離子 ;
(3)一種堿 ;(4)一種酸 ;
(5)導致酸雨的一種氧化物 ;相對分子質量最小的氧化物 ;
(6)上圖表示氣體分子示意模型,可能為 、 (寫出兩種)。
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