工業(yè)制氧氣采用分離液體空氣法，先將空氣液化，然后逐漸升溫，關(guān)于這個(gè)過(guò)程的描述不正確的是( )

A. 屬于物理變化 B. 利用了物質(zhì)的沸點(diǎn)不同

C. 先收集到的氮?dú)夥悬c(diǎn)較低 D. 有新物質(zhì)氧氣生成

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：科粵版九年級(jí)上冊(cè)第二章空氣、物質(zhì)的構(gòu)成測(cè)試卷 題型：單選題

積累與運(yùn)用是化學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，下面是某同學(xué)整理的部分化學(xué)知識(shí)，其中錯(cuò)誤的是（ ）

A. 地殼中幾種元素含量的比較：w(O)＞w(Si)＞w(Al)

B. 構(gòu)成物質(zhì)的幾種粒子：分子、原子、離子

C. 質(zhì)量約相等的三種粒子：質(zhì)子、中子、氫原子

D. 原子中帶電的三種粒子：質(zhì)子、中子、電子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年度第一學(xué)期科粵版版九年級(jí)化學(xué)上 第4章 生命之源水 單元測(cè)試卷 題型：多選題

下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)完全正確的是（ ）

A. C+O2CO2 B. KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑

C. Fe+CuSO4=FeSO4+Cu↓ D. Ca(OH)2+C02=CaCO3↓+H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年度第一學(xué)期科粵版版九年級(jí)化學(xué)上 第4章 生命之源水 單元測(cè)試卷 題型：單選題

神州十號(hào)載人飛船發(fā)射時(shí)，其中的一個(gè)反應(yīng)為：N2H4+2H2O2=N2↑+x H2O，式中x的值是（ ）

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

下列事實(shí)分別能說(shuō)明空氣的成分，用物質(zhì)的名稱(chēng)填空．

（1）為防止照片褪色，可將照片用塑料薄膜封起來(lái)，目的是隔絕_____

（2）制氮肥常以空氣為原料，說(shuō)明空氣中含有_____

（3）酥餅在空氣中變軟，說(shuō)明空氣中含有_____

（4）長(zhǎng)期暴露在空氣中的澄清石灰水表面形成一層白膜，說(shuō)明空氣中含有_____

（5）利用空氣中的氣體制成五光十色的霓虹燈，說(shuō)明空氣中含有_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

2018 年中國(guó)環(huán)境日的主題是“魅力中國(guó)，我是行動(dòng)者”，每一位同學(xué)都應(yīng)具有環(huán)保意識(shí)， 成為建設(shè)“美麗中國(guó)”的行動(dòng)者，下列做法與之相違背的是

A. 課間集體出操，隨手關(guān)閉電燈 B. 自帶布袋購(gòu)物 C. 共享單車(chē)出行 D. 野外焚燒垃圾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省宜賓市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

已知鎂元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)回答：

（1）表示的意義______；

（2）鎂元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易______電子（填“獲得”或“失去”），形成______離子（填“陰”或“陽(yáng)”），鎂離子的符號(hào)表示為_(kāi)_____．

（3）由此可以得出：原子在失去最外層電子或在最外層得到電子達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)后，一定不會(huì)發(fā)生改變的有______．

①元素的種類(lèi)；②元素的化學(xué)性質(zhì)；③相對(duì)原子質(zhì)量；④粒子的電性；⑤原子核；⑥最外層電子數(shù)；⑦電子層數(shù)；⑧核外電子總數(shù)；⑨質(zhì)子個(gè)數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省鹽城市2018屆九年級(jí)第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

（一）在①氧氣②二氧化碳③水蒸氣④氮?dú)猗菽蕷獾任宸N氣體中，選擇適當(dāng)物質(zhì)的序號(hào)填寫(xiě)在下列空格中：

（1）可用于煉鋼、氣焊以及化工生產(chǎn)的氣體是______；

（2）充入電光源中可產(chǎn)生紅光的氣體是______；

（3）能加劇溫室效應(yīng)的氣體是______；

（4）可用于制造氮肥的氣體______；

（5）松脆的餅干遇到會(huì)變軟的氣體是______．

（二）以下物質(zhì)：①氮?dú)猗谌梭w呼出的氣體③液氧④一包黑色固體⑤二氧化碳

⑥新鮮的空氣⑦雨水⑧澄清石灰水⑨高錳酸鉀受熱完全分解后的剩余固體。

其中一定屬于純凈物的是______；一定屬于混合物是______。（填序號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省南京外國(guó)語(yǔ)2019屆九年級(jí)上學(xué)期十月月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣可能用到的裝置。

(1)寫(xiě)出儀器①的名稱(chēng)：_____。

(2)實(shí)驗(yàn)室用暗紫色固體制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)____，如果用 A 作為發(fā)生裝置則需要在試管口放一團(tuán)棉花，目的是： ________________________，A 裝置中試管口略向下傾斜的目的是________________ 。

(3)實(shí)驗(yàn)室用 B 為發(fā)生裝置制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)________，如果用裝置 F 收集氧氣，氧氣應(yīng)從______________口通入(填“a”或“b”)。

(4)如果用 A 和 E 裝置制取氧氣，當(dāng)導(dǎo)管口氣泡__________放出時(shí)，再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶，開(kāi)始收集，停止加熱時(shí)正確的操作順序是_____ ，a、熄滅酒精燈 b、把導(dǎo)管移出水面(按操作的先后順序填字母)，其目的是_____ 。

(5)若收集一瓶氧氣，供鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)使用，最好選用氣體的收集裝置是_____ (填裝置序號(hào))，理由是：_____鐵絲發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)____。

(6)實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。若將 B 裝置作為制取乙炔氣體的發(fā)生裝置，則應(yīng)將長(zhǎng)頸漏斗換為_(kāi)_____（填儀器名稱(chēng))。

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