下列電離方程式正確的是（　�。�
A、H2SO4═2H++SO4-2
B、Ba（OH）2═Ba2++（OH）2-
C、Ca（NO3）2═Ca2++2NO3-
考點(diǎn)：書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：用化學(xué)式和離子符號(hào)表示電離過程的式子，稱為電離方程式，表示物質(zhì)溶解于水時(shí)電離成離子的化學(xué)方程式．離子所帶電荷數(shù)一般可根據(jù)它們?cè)诨衔镏械幕蟽r(jià)來判斷．所有陽離子帶的正電荷總數(shù)與所有陰離子所帶的負(fù)電荷總數(shù)相等．
解答：解：A、離子的書寫時(shí)先寫數(shù)字在寫正負(fù)號(hào)，正確的離子方程式為：H2SO4═2H++SO42-，故A錯(cuò)誤；
B、物質(zhì)電離后角標(biāo)要轉(zhuǎn)化成化學(xué)計(jì)量數(shù)，正確的離子方程式為：Ba（OH）2═Ba2++2OH-，故B錯(cuò)誤；
C、該電離方程式離子書寫正確，電荷守恒，故C正確．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：掌握正確書寫電離方程式的方法，并能正確判斷離子方程式的正誤．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鎂和碳酸鈣的混合物A克在氧氣中加熱，充分反應(yīng)后混合物的總質(zhì)量仍為A克，則混合物中鎂粉和碳酸鈣的質(zhì)量比是（　�。�
A、1：5B、5：7
C、6：25D、33：50

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下圖是“生活垃圾分類標(biāo)志”示意圖．家用破鐵鍋、廢銅線應(yīng)投入的垃圾收集箱的標(biāo)志是（　�。�
A、
金屬
B、
有害垃圾
C、
可燃垃圾
D、
玻璃

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)中，前一種是單質(zhì)，后一種是混合物的是（　�。�
A、鋁、二氧化硫
B、冰、水蒸氣
C、水銀、空氣
D、氮?dú)狻⒈旌衔?/span>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)屬于化合物的是（　�。�
A、澄清石灰水B、液態(tài)氧
C、干冰D、大理石

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)化學(xué)方程式4NH3+5O2
 催化劑 
.
高溫
6H2O+4NO獲得的相關(guān)信息正確的是（　　）
A、氨氣與氧氣在高溫條件和催化劑的作用下，反應(yīng)生成水和一氧化氮
B、每4份質(zhì)量的氨氣和5份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)生成6份質(zhì)量的水和4份質(zhì)量的一氧化氮
C、每4個(gè)氨分子與5個(gè)氧分子完全反應(yīng)成生6個(gè)水分子和4個(gè)一氧化氮分子
D、氨氣與氧氣的質(zhì)量比等于水和一氧化氮的質(zhì)量比

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知鎂在空氣中既可以和氧氣反應(yīng)，也可以和氮?dú)夥磻?yīng)（3Mg+N2
 點(diǎn)燃 
.
 
Mg3N2），現(xiàn)有24克鎂條在空氣中完全燃燒生成固體的質(zhì)量可能是（　　）
A、50gB、25g
C、35gD、33g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

食品安全至關(guān)重要，我們應(yīng)科學(xué)合理地使用食品添加劑．
（1）人體從食物中攝取的元素不足時(shí)，可通過食品添加劑予以補(bǔ)充，例如，加鐵醬油，可以補(bǔ)充人體鐵攝入不足．請(qǐng)?jiān)倥e一例
 

（2）國家禁止在面粉中添加過氧化鈣，過氧化鈣的化學(xué)式為CaO2，其中鈣元素的化合價(jià)為+2，則氧元素的化合價(jià)為
 
；
（3）過氧化鈣不能做面粉添加劑，但可作魚池增氧劑，它與水反應(yīng)生成氧氣和氫氧化鈣，請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
；其中氫氧化鈣用途廣泛，請(qǐng)寫出兩點(diǎn)：
 
、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

沼氣和天然氣的主要成分是
 
，是最簡單的有機(jī)物．寫出它燃燒的化學(xué)方程式：
 
．
材料銅塑料
類別
 
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案