某種白色固體A和某種黑色粉末B混合后加熱，生成白色固體C和無(wú)色氣體D；另取一種黑色固體E，點(diǎn)燃后放入D中，發(fā)出白光，生成無(wú)色氣體F．試判斷A、C、F的名稱：A________，C________，F(xiàn)________．

答案：A．氯酸鉀,B．氯化鉀,F．二氧化碳
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2007?長(zhǎng)壽區(qū)）一同學(xué)用某種粗鹽進(jìn)行提純實(shí)驗(yàn)，步驟見下圖．

請(qǐng)回答：
（1）步驟①和②的操作名稱是
過濾
過濾
．
（2）步驟③判斷加入鹽酸“適量”的方法是
滴加鹽酸至無(wú)氣泡放出為止
滴加鹽酸至無(wú)氣泡放出為止
；步驟④加熱蒸發(fā)時(shí)要用玻棒不斷攪拌，這是為了防止
局部過熱，造成固體（或溶液）飛濺
局部過熱，造成固體（或溶液）飛濺
，當(dāng)蒸發(fā)皿中有較多量固體出現(xiàn)時(shí)，應(yīng)
停止加熱
停止加熱
，用余熱使水份蒸干．
（3）猜想和驗(yàn)證：
猜    想驗(yàn)   證   的  方  法現(xiàn)   象結(jié)   論
猜想Ⅰ：固體A中含CaCO3、MgCO3．取少量固體A于試管中，滴加稀鹽酸，并用涂有澄清石灰水的小燒杯罩于試管口． 猜想Ⅰ成立
猜想Ⅱ：固體A中含BaCO3．取少量固體A于試管中，先滴入
，再滴入Na2SO4溶液		有氣泡放出，無(wú)白色沉淀 
猜想Ⅲ：最后制得的NaCl晶體中還含有Na2SO4．取少量NaCl晶體溶于試管中的蒸餾水，
 		猜想Ⅲ成立

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

17、幾天前我們都參加了全省首次統(tǒng)一命題的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能考查．以下是三位同學(xué)參加測(cè)試的情況和對(duì)實(shí)驗(yàn)的思考，請(qǐng)回答相關(guān)問題．
小華同學(xué)抽到的題目是“氧氣的制取”：
（1）該題要求用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，實(shí)驗(yàn)時(shí)小華選用的儀器（導(dǎo)管、毛玻璃片、橡皮塞、膠皮管等未畫出）可能是
CHIFGD
．（填字母序號(hào)，下同）
（2）下面是小華同學(xué)的部分實(shí)驗(yàn)操作，其中不合理的是
C
．
A．先檢查裝置的氣密性，后加藥品     B．先固定試管，后放置酒精燈
C．先將導(dǎo)管伸入集氣瓶，后加熱試管  D．實(shí)驗(yàn)結(jié)束先將導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈
小剛同學(xué)抽到的題目是“粗鹽的提純”：
（3）小剛完成該實(shí)驗(yàn)的部分操作過程如圖所示，其中有明顯錯(cuò)誤的是
A、C
（填字母序號(hào)）

（4）小剛查閱相關(guān)資料得知：粗鹽中除含泥沙等不溶性雜質(zhì)外，還含有少量的MgCl2、CaCl2等可溶性雜質(zhì)．則上述實(shí)驗(yàn)得到的蒸發(fā)皿中的固體屬于
D
（填字母序號(hào)）
A．化合物；B．單質(zhì)；C．純凈物；D．混合物
（5）為了得到純凈的氯化鈉，小剛將蒸發(fā)皿中的固體又作了如下處理（假定雜質(zhì)只有MgCl2、CaCl2二種）：

A．該方案中加入的NaOH溶液和Na2CO3溶液要稍過量的原因是
充分除掉鎂離子、鈣離子
．
B．操作③中滴加的試劑的名稱是
稀鹽酸
．
C．操作④是將溶液B倒入蒸發(fā)皿中，加熱并不斷攪拌，直到
出現(xiàn)較多固體
時(shí)（填現(xiàn)象），停止加熱．
小暉同學(xué)抽到的題目是“探究某種鹽的性質(zhì)”：
（6）未知白色固體可能是Na2CO3、Na2SO4、NaCl三種鹽中的一種，小暉向未知白色固體配制成的溶液中滴加酚酞試液，觀察到酚酞不變色；滴加稀鹽酸也無(wú)明顯現(xiàn)象；滴加氯化鋇溶液，觀察到有白色沉淀產(chǎn)生．他由此得出的結(jié)論是：未知白色固體可能是
Na2SO4、NaCl
．
（7）實(shí)驗(yàn)中小暉想到一個(gè)問題：若某白色固體是由Na2CO3、Na2SO4、NaCl三種鹽混合而成，如何檢驗(yàn)它們的存在呢？請(qǐng)你幫小暉設(shè)計(jì)一個(gè)最簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)它們的存在，你這個(gè)最簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)中，檢驗(yàn)出它們的由先到后順序是
Na2CO3→Na2SO4→NaCl
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某種能夠提供醫(yī)用氧氣的便攜式制氧器，其制氧劑為復(fù)方過碳酸鈉（含A、B劑）．A劑的主要成分為過碳酸鈉，過碳酸鈉是一種易溶于水的白色固體，受熱易分解，溶于水時(shí)生成碳酸鈉和過氧化氫．B劑是一種難溶于水的固體，在反應(yīng)倉(cāng)內(nèi)加入適量的水，先放A劑，再放B劑，即可分解產(chǎn)生氧氣．反應(yīng)完全后，過濾、分離殘余物，測(cè)得濾渣的質(zhì)量與原加入反應(yīng)倉(cāng)內(nèi)B劑的質(zhì)量相等．若將收集到的濾渣與A劑、水再次混合，又有氧氣生成．請(qǐng)回答下列問題：
（1）在制氧的過程中，B劑的作用是
催化作用
催化作用
；
（2）與實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀或高錳酸鉀制氧氣相比較，該方法更方便家庭制氧的理由之一是
操作簡(jiǎn)便
操作簡(jiǎn)便
；
（3）從貯存制氧劑、處理殘余物兩方面，為該制氧器的使用者各提一條合理化的建議：
放在干燥低溫處，將B劑回收
放在干燥低溫處，將B劑回收
；．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

A、B、C、D、E五種物質(zhì)為初中化學(xué)中所涉及的常見的物質(zhì)，他們都含有一種共同的元素．他們存在如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“→”表示可以向箭頭方向一步轉(zhuǎn)化，B是天然存在最硬的物質(zhì)，C是常見氣體，D是由非金屬元素組成的化合物，E是不溶于水的白色固體，（反應(yīng)條件與其他物質(zhì)均已略去）．請(qǐng)回答下列問題：
（1）B的名稱為
金剛石
金剛石
，D的化學(xué)式為
H2CO3
H2CO3
．
（2）寫出A→C的化學(xué)方程式
C+CO2
 高溫 
.
 
2CO
C+CO2
 高溫 
.
 
2CO
．
（3）寫出E→A且為分解反應(yīng)類型的化學(xué)方程式；
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑

（4）某種常見金屬F在空氣中燃燒會(huì)發(fā)出耀眼的白光，他可以與A發(fā)生反應(yīng)生成B和另外一種物質(zhì)，請(qǐng)猜測(cè)他們反應(yīng)的化學(xué)方程式
2Mg+CO2
 點(diǎn)燃 
.
 
C+2MgO
2Mg+CO2
 點(diǎn)燃 
.
 
C+2MgO
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案