(2012?泰安)學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)后,觀察物質(zhì)世界就要從化學(xué)視角看.下列對(duì)打火機(jī)主要燃料丁烷(C4H10)的看法不正確的是?( 。
分析:A、根據(jù)物質(zhì)的元素組成考慮;B、根據(jù)分子的原子構(gòu)成考慮;C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律考慮;D、根據(jù)丁烷的用途考慮.
解答:解:A、由化學(xué)式可知丁烷由碳、氫兩種元素組成,故A說(shuō)法正確;
B、元素右下角數(shù)字就是該元素的原子個(gè)數(shù),所以一個(gè)丁烷分子由4個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子構(gòu)成,故B說(shuō)法正確;
C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后元素種類不變,所以丁烷完全燃燒生成二氧化碳和水,故C說(shuō)法錯(cuò)誤;
D、打火機(jī)主要燃料是丁烷(C4H10),所以丁烷具有可燃性,故D說(shuō)法正確.
故選C.
點(diǎn)評(píng):解答本題關(guān)鍵是要熟悉化學(xué)式表示的意義,知道燃燒產(chǎn)物的判斷方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?泰安)千姿百態(tài)的物質(zhì)世界存在著多種相互作用,也不斷發(fā)生變化.下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?泰安)化學(xué)用語(yǔ)是最簡(jiǎn)明、信息豐富、國(guó)際通用的語(yǔ)言.下列對(duì)化學(xué)用語(yǔ)解釋不正確的是?( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?泰安)對(duì)比是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法.下列關(guān)于CO2與CO的比較錯(cuò)誤的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2012?福州)氫化鈣(CaH2)固體是一種儲(chǔ)氫材料,是登山運(yùn)動(dòng)員常用的能源提供劑.
【閱讀資料】
①堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物.
②鈣遇水立即發(fā)生劇烈反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣.
③氫化鈣要密封保存,遇水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣.
【氫化鈣的制備】
氫化鈣通常用氫氣與鈣加熱制得.某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)的制取裝置如圖1所示(固定裝置省略).

回答下列問(wèn)題:
(1)裝置A中制取氫氣的化學(xué)方程式為
Zn+2HCl=ZnCl2+H2
Zn+2HCl=ZnCl2+H2

(2)裝置B的作用是
吸收水蒸氣和部分氯化氫氣體
吸收水蒸氣和部分氯化氫氣體

(3)裝置C中制取氫化鈣的化學(xué)方程式為
Ca+H2
  △  
.
 
CaH2
Ca+H2
  △  
.
 
CaH2

(4)若不改變溫度,整套裝置氣密性的檢查方法是
將活塞關(guān)閉后,往分液漏斗中加入適量的水,用手指堵住裝置D的導(dǎo)管口,打開(kāi)活塞,若氣密性良好,可觀察到分液漏斗內(nèi)的液面幾乎不下降(合理答案均可)
將活塞關(guān)閉后,往分液漏斗中加入適量的水,用手指堵住裝置D的導(dǎo)管口,打開(kāi)活塞,若氣密性良好,可觀察到分液漏斗內(nèi)的液面幾乎不下降(合理答案均可)

【產(chǎn)品的定量測(cè)定】
通過(guò)上述方法制得的氫化鈣樣品中常混有未完全反應(yīng)的鈣(其余可能的雜質(zhì)忽略不計(jì)).樣品純度的測(cè)定步驟如下:
①檢查裝置氣密性,裝入藥品,按圖2(固定裝置省略)所示連接儀器.
②調(diào)整水準(zhǔn)管高度,使量氣裝置兩邊的液面保持同一水平.讀取液面所在的刻度數(shù)據(jù)為10.0mL.
③將Y形管慢慢傾斜,直到A端的水全部與B端的樣品混合.
④反應(yīng)結(jié)束,冷卻至室溫,再次讀取液面所在刻度數(shù)據(jù)為110.0mL.
回答下列問(wèn)題:
(5)如何判斷樣品與水完全反應(yīng):
量氣管中液面不再變化(合理答案均可)
量氣管中液面不再變化(合理答案均可)

(6)反應(yīng)生成氫氣的體積為
100.0
100.0
mL.
(7)已知該實(shí)驗(yàn)條件下,氫氣的密度為0.09mg/mL.樣品中氫化鈣的純度為
88.4%
88.4%
.(結(jié)果精確到0.1%)

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