【題目】水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)．下列關(guān)于水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A.水是良好的溶劑

B.長(zhǎng)期飲用蒸餾水不利于健康

C.電解水時(shí)H2與O2質(zhì)量比約為2：1

D.能用肥皂水區(qū)分軟水和硬水

【答案】C

【解析】

根據(jù)水是溶劑；水的組成分析；硬水和軟水的區(qū)分分析。

A、水是良好的溶劑，說(shuō)法正確；故不符合題意；

B、因?yàn)檎麴s水缺少礦物質(zhì)，長(zhǎng)期飲用蒸餾水不利于健康，說(shuō)法正確；故不符合題意；

C、電解水時(shí)H2與O2質(zhì)量比約為1：8，說(shuō)法錯(cuò)誤；故符合題意；

D、能用肥皂水區(qū)分軟水和硬水，說(shuō)法正確；故不符合題意；

故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊。

（1）寫(xiě)出用稀鹽酸和鐵銹（主要成分為Fe2O3）反應(yīng)的化學(xué)方程式_____；

（2）燒堿放置在空氣中已變質(zhì)，寫(xiě)出其變質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一，下列物質(zhì)按單質(zhì)、鹽、混合物的順序排列的是( )

A.金剛石、熟石灰、石油B.氫氣、碳酸鈉、水

C.生鐵、食鹽、冰水D.氧氣、碳酸鈣、空氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.大理石可用作補(bǔ)鈣劑

B.正常雨水的pH約為7

C.餐具上的油污可用洗滌劑清洗

D.堿性的洗發(fā)液不會(huì)損傷頭發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】控制變量法是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法，下列實(shí)驗(yàn)方法的設(shè)計(jì)中，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?/span> ）
A.圖甲比較鐵、銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱
B.圖乙探究金屬的銹蝕是否需要水
C.圖丙探究MnO2對(duì)H2O2分解的催化作用
D.圖丁探究可燃物的燃燒是否需要達(dá)到一定溫度

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖的信息判斷，下列說(shuō)法正確的是(　　)

A.硫?qū)儆诮饘僭?/span>
B.硫原子的核電荷數(shù)為16
C.硫原子的相對(duì)原子質(zhì)量為32.07 g
D.在化學(xué)反應(yīng)中，硫原子容易失去電子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】豆腐是營(yíng)養(yǎng)豐富的食物，其中的磷的含量較高。這里的“磷”指的是（　　）

A.磷元素B.磷單質(zhì)C.P2O5D.磷的化合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在“宏觀﹣微觀﹣符號(hào)”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式，如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖：
（1）由圖可知，化學(xué)變化中發(fā)生改變的是（填“分子”或“原子”）；
（2）該反應(yīng)涉及到單質(zhì)由種．
（3）該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有X、Y、Z三種金屬，將X、Y浸入稀鹽酸中，X溶解、Y不溶解；將Y浸入Z的硫酸鹽溶液中，Y的表面附著Z金屬，則三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋ā　。?/span>

A.Z、Y、XB.Z、X、YC.X、Y、ZD.Y、Z、X

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同步練習(xí)冊(cè)答案