4.(1)生活中蘊(yùn)藏科學(xué),留心處皆為學(xué)問.請用序號填空.
①NaCl、②CaO、③NH4H2PO4、④C6H12O6 ⑤CH4
②與水反應(yīng)放熱可以煮雞蛋;⑤為最簡單的有機(jī)物;③可作復(fù)合肥料;④是人體血糖中的“糖”;①可用作生活中可用作調(diào)味品;.
(2)氫氧化鉀是我國古代紡織業(yè)常用做漂洗的洗滌劑,古人將貝殼(主要成分是碳酸鈣)燃燒后的固體(主要成分是氧化鈣)與草木灰(主要成分是碳酸鉀)在水中相互作用,就生成了氫氧化鉀.請按要求化學(xué)方程式表達(dá)上述反應(yīng).
①分解反應(yīng):CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑;
②化合反應(yīng):CaO+H2O=Ca(OH)2;
③復(fù)分解反應(yīng):K2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2KOH.

分析 (1)根據(jù)血糖的定義判斷.根據(jù)氧化鈣和水反應(yīng)是放熱反應(yīng)判斷.根據(jù)復(fù)合肥的定義判斷.根據(jù)食鹽的性質(zhì)判斷;最簡單的有機(jī)物是甲烷解答;
(2)根據(jù)教材中學(xué)習(xí)的知識,碳酸鈣灼燒時(shí)可以分解生成氧化鈣和二氧化碳,而氧化鈣遇水會(huì)化合生成氫氧化鈣,氫氧化鈣與碳酸鉀發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鉀.

解答 解:(1)生石灰和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,該反應(yīng)放出大量的熱,與水反應(yīng)放熱可以煮雞蛋;
最簡單的有機(jī)物是甲烷;復(fù)合肥是指含有氮、磷、鉀三種元素中兩種或兩種以上的化肥,NH4H2PO4中含有氮和磷兩種元素;食物中的糖類,主要是淀粉,在體內(nèi)酶的催化作用下,最終水解成葡萄糖,葡萄糖通過毛細(xì)血管進(jìn)入血液后即稱血糖;食鹽有咸味,生活中可用作調(diào)味品;
(2)①碳酸鈣灼燒時(shí)可以分解生成氧化鈣和二氧化碳,根據(jù)分解反應(yīng)的特點(diǎn)“一變多”,可以知道,該反應(yīng)屬于分解反應(yīng),故答案為:CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2
②氧化鈣遇水會(huì)化合生成氫氧化鈣,根據(jù)化合反應(yīng)的特點(diǎn)“多變一”可知,該反應(yīng)屬于化合反應(yīng),故答案為:CaO+H2O=Ca(OH)2
③兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物:氫氧化鈣與碳酸鉀發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鉀,故答案為:K2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2KOH故答案為:
(1)②⑤③④①④;
(2)①CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑;②CaO+H2O=Ca(OH)2 ;③K2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2KOH

點(diǎn)評 化學(xué)來源于生產(chǎn)、生活,也服務(wù)于生產(chǎn)、生活,與生產(chǎn)、生活相關(guān)的知識是歷年中考的熱點(diǎn),在學(xué)習(xí)過程中要注意理論聯(lián)系實(shí)際.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列事實(shí)的結(jié)論或解釋中不正確的是( 。
A.水燒開后易把壺蓋沖起--說明溫度升高分子會(huì)變大
B.公園的桂花開放時(shí)滿園飄香--說明分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C.酸堿中和反應(yīng)都能生成水--實(shí)質(zhì)是H+和OH-結(jié)合生成了H2O
D.物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)--實(shí)質(zhì)是分子分解成原子,原子再重新組合

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.食品包裝袋的制造材料聚乙烯屬于下列物質(zhì)中的(  )
A.塑料B.天然纖維C.合成纖維D.合成橡膠

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),所用方法正確的是(  )
A.CO2氣體(CO)--通入氧氣,點(diǎn)燃
B.KNO3溶液(K2SO4)--加入適量的BaCl2溶液,過濾
C.CaCO3粉末(Na2CO3)--加水充分溶解,過濾,蒸發(fā)結(jié)晶
D.KCl固體(K2CO3)--先加水充分溶解,再加稍過量的稀鹽酸,蒸發(fā)結(jié)晶

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.某同學(xué)按基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)1的實(shí)驗(yàn)步驟來制取氧氣(裝置圖如圖),請回答有關(guān)問題:
實(shí)驗(yàn)步驟有關(guān)問題
(1)檢查氣體發(fā)生裝置的氣密性.檢查裝置氣密性的具體操作及氣密性良好的判斷依據(jù)是先把導(dǎo)管進(jìn)入水中,用手捂住試管,導(dǎo)管口出現(xiàn)氣泡,說明裝置不漏氣.
(2)向試管中加入少量高錳酸鉀粉末,使其平鋪于試管底部,按上圖所示組裝實(shí)驗(yàn)裝置.在接近試管口的地方放置一小團(tuán)蓬松的棉花團(tuán).①用藥匙或向試管中加入少量高錳酸鉀粉末.
②組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),要根據(jù)酒精燈的高度將盛有藥品的試管固定在鐵架臺上.
③欲調(diào)整裝置中試管的傾斜角度,應(yīng)調(diào)節(jié)圖中A、B、C哪個(gè)旋鈕:B旋鈕.
④試管口棉花團(tuán)的作用是防止高錳酸鉀粉末隨氣流進(jìn)入導(dǎo)氣管.
(3)加熱試管,當(dāng)有連續(xù)氣泡均勻冒出時(shí),開始收集氣體.連續(xù)收集兩瓶氣體.①加熱試管的方法是先均勻加熱試管,再集中加熱試管底部.
②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
③收集氧氣的操作過程是:等集氣瓶中的水排完后,一只手扶穩(wěn)集氣瓶,另一只手首先小心地將導(dǎo)管從瓶口移開,然后在水下蓋上玻璃片,把集氣瓶從水中取出,最后把集氣瓶正放在桌子上.
(4)氣體收集完畢后,操作T.操作T是先把導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列主題知識的歸納中,全部正確的一組是(  )
 A.生活常識B.安全常識 
 用鐵鍋烹調(diào)食物→防止貧血
兒童生長缺鋅元素→導(dǎo)致智力低下
家中天然氣泄漏→先打開排氣扇
海產(chǎn)品防腐→甲醛溶液浸泡 
C.物質(zhì)鑒別 D.環(huán)保知識 
羊毛布料和棉質(zhì)布料→點(diǎn)燃聞味
加碘食鹽和無碘食鹽→淀粉溶液 
臭氧層空洞→溫室效應(yīng)
過度施用農(nóng)藥、化肥→水污染和土壤板結(jié) 
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.請從下面五種物質(zhì)中選擇恰當(dāng)物質(zhì),將字母代碼填入各題的空格中.
A.干冰   B.氮?dú)?nbsp;  C.鈦金屬材料   D.氫氧化鈉   E.淀粉
(1)常用于制作太空飛行器的是C;(2)米和面中含有糖類物質(zhì)主要是E;
(3)可用于人工降雨的是A;     (4)俗名為“火堿”的是D;
(5)焊接金屬時(shí)常用作保護(hù)氣的是B.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.鞭炮中的化學(xué)
“爆竹一聲辭舊歲”,歡樂的鞭炮聲,為傳統(tǒng)春節(jié)增添了喜悅的氣氛.鞭炮的構(gòu)造如圖所示,請回答下列問題:
(1)所標(biāo)物質(zhì)中屬于金屬單質(zhì)的是Al(寫化學(xué)式),組成中含有有機(jī)物的是紙殼(寫名稱)
(2)黑火藥是我國古代四大發(fā)明之一,它的成分是木炭粉、硫粉和硝酸鉀的混合物.當(dāng)鞭炮點(diǎn)燃后,木炭粉、硫粉、金屬粉末與硝酸鉀的混合物迅速燃燒,產(chǎn)生二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫、一氧化氮、二氧化氮等氣體及金屬氧化物的粉塵.同時(shí)產(chǎn)生大量熱和光.
①結(jié)合有關(guān)知識,解釋鞭炮會(huì)爆炸的原因是點(diǎn)燃后鞭炮中的可燃物在有限的空間內(nèi)劇烈燃燒產(chǎn)生大量的氣體,并放出大量的熱;
②上述所列燃放鞭炮產(chǎn)生的物質(zhì)中未列入大氣污染物的是二氧化碳.
(3)鞭炮中加入鋁粉,增添了燃放時(shí)的效果,其原因是鋁粉燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生明亮的白光,寫出鋁粉燃燒化學(xué)方程式為4Al+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Al2O3
(4)燃放鞭炮增加了節(jié)日的氣氛,但還是弊大于利.請仔細(xì)分析圖1、圖2回答有關(guān)問題:
①圖1所示的標(biāo)志的含義是禁止燃放鞭炮;
②圖2是一則燃放鞭炮的漫畫,結(jié)合你的認(rèn)識,說出該漫畫的含義是燃放鞭炮會(huì)產(chǎn)生大量的污染物,對人的呼吸道和眼睛都會(huì)有刺激作用,你對燃放鞭炮的一條建議是不放鞭炮或改用電子鞭炮.
(5)為避免燃放鞭炮的弊端,人們發(fā)明了一種“化學(xué)爆竹”,如圖3所示,只要用手拍打錫紙袋,擲在地上,錫紙袋隨后就會(huì)突然爆開并伴隨響聲.這是錫紙袋中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成大量的氣體造成的,打開未用過的錫紙袋,內(nèi)有一小包無色液體和一些白色固體.請從安全和對環(huán)境無危害的角度,并利用你學(xué)過化學(xué)知識回答:
①錫紙袋內(nèi)的固體和液體可能為Na2CO3與HCl(填化學(xué)式,回答一組即可);
②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.金屬材料與人類的生產(chǎn)和生活密切相關(guān).請回答:
(1)銅制成導(dǎo)線主要利用銅的導(dǎo)電性;鋁不容易被銹蝕,其原因是4Al+3O2═2Al2O3(用化學(xué)方程式表示);高爐煉鐵就是利用焦炭與二氧化碳(寫名稱)反應(yīng)生成的一氧化碳把鐵礦石中鐵還原出來.
(2)為了驗(yàn)證鋁、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)了下列四種方案,其中可行的是
②③④(填序號)
①將同樣粗細(xì)鋁、鐵絲分別浸入到硫酸銅溶液中
②將同樣粗細(xì)的三種金屬絲分別浸入同樣的稀硫酸中
③將同樣粗細(xì)的三種金屬絲分別放在氧氣中燃燒
④將鐵絲分別浸入到硫酸鋁、硝酸銅溶液中
(3)對自行車鋼架進(jìn)行噴漆可以防止其生銹,原因是隔絕氧氣和水份;用稀鹽酸除去鐵銹,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.利用鐵生銹的原理,“納米α鐵粉”用作食品保鮮劑,若用化學(xué)方法檢驗(yàn)使用一段時(shí)間的“納米α鐵粉”是否完全失效,可選用稀鹽酸(填試劑名稱)檢驗(yàn).

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同步練習(xí)冊答案