下圖（如圖）是從元素周期表中得出的部分信息，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．鉀是一種金屬元素

B．鉀元素符號為K

C．鉀元素的原子序數(shù)為19

D．鉀元素的相對原子質(zhì)量為39.10g

D

【解析】

試題分析：根據(jù)元素的名稱可知鉀元素屬金屬元素，A正確；元素符號前面的數(shù)字為原子序數(shù)，故鉀元素的原子序數(shù)為19；相對原子質(zhì)量的單位是1，D錯(cuò)誤。故選D。

考點(diǎn)：元素周期表的應(yīng)用

練習(xí)冊系列答案
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世界衛(wèi)生組織將C1O2列為A級高效安全滅菌消毒劑，它在食品保鮮、飲用水消毒等方面有著廣泛應(yīng)用。C1O2中氯元素化合價(jià)為

A．-4 B．+2 C．+4 D．+5

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已知X、Y、Z三種金屬能發(fā)生下列反應(yīng)：X + H2SO4 == XSO4 + H2↑；Y + Z(NO3)2 == Y(NO3)2 + Z；Z + X(NO3)2 == Z(NO3)2 + X。則X、Y、Z三種金屬與氫的活動性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/p>

A．X>H>Y>Z B．X>H>Z>Y C．Z>Y>X>H D．Y>Z>X>H

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保護(hù)環(huán)境，美化林甸是每個(gè)林甸人的義務(wù)和責(zé)任。下列措施可行的是

①垃圾分類回收 ②將廢舊電池深埋地下 ③控制煙花爆竹的燃放

④使用無磷洗衣粉 ⑤將含有塑料和橡膠的垃圾焚燒處理

A．只有①②④ B．只有①③④⑤

C．只有①③④ D．只有②③④⑤

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鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體，最佳的做法是

A．觀察氣體顏色 B．聞氣體的氣味

C．將氣體分別通入澄清的石灰水中 D．將燃著的木條分別伸入集氣瓶中

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年福建省福鼎市十校九年級上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

生活中的“加碘鹽”、“高鈣片”、“含氟牙膏”等，其中碘、鈣、氟指的是

A．元素 B．分子 C．原子 D．離子

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年北京市房山區(qū)初三第一學(xué)期終結(jié)性檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（6分）“多功能瓶”是初中化學(xué)常用裝置，它使用方便且操作簡單，可用于完成多個(gè)實(shí)驗(yàn)。

（1）用圖一裝置完成下列實(shí)驗(yàn)。

①排水法收集氧氣。瓶中裝入水的量應(yīng)為 （選少量、多量或滿瓶），進(jìn)氣口為 （選“a”或“b”）。

②驗(yàn)證二氧化碳與水反應(yīng)。瓶中盛放的試劑為 ，將二氧化碳從瓶子a端通入，當(dāng)觀察到 時(shí)，則說明二氧化碳能與水反應(yīng)。

（2）用圖二裝置除去氧氣中混有的少量二氧化碳?xì)怏w。若A、B瓶中都盛放足量澄清石灰水，則你的實(shí)驗(yàn)方案是 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年北京市房山區(qū)初三第一學(xué)期終結(jié)性檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

氧氣能被壓縮在氧氣瓶中說明

A．氧分子可以再分 B．氧分子總是在不斷運(yùn)動

C．氧分子之間有間隔 D．氧分子的大小發(fā)生改變

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下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作，正確的是

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