原子序數(shù)為94的钚(Pu)是一種核原料,該元素一種原子的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和為239,下列關(guān)于該原子的說法不正確的是( )
A.中子數(shù)為145
B.核外電子數(shù)為94
C.質(zhì)子數(shù)為94
D.核電荷數(shù)為239
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省鹽城市龍岡共同體2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:簡答題
通過化學(xué)學(xué)習(xí),相信你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí),請結(jié)合下列裝置圖,回答問題:
⑴寫出標(biāo)號(hào)②的儀器名稱:__________________。
⑵實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_________________ ,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_________。在加入藥品之前首先應(yīng)進(jìn)行__________________ ,試管口要放一團(tuán)棉花的目的是____________________________。
若用C裝置收集氧氣,剛剛開始產(chǎn)生的氣泡不宜立刻收集,原因是______________ 。
實(shí)驗(yàn)完畢后的操作是先把導(dǎo)管移出水面,然后熄滅酒精燈,其目的是________________。
⑶如果用D裝置,也采用排水法收集氧氣,要預(yù)先在瓶中裝滿水,則氧氣由______端通入,(填“a”或“b”端,下同)。此時(shí)如何想測出收集到氧氣的體積,可以用的辦法是________,如果還用上圖正放的D裝置,采用排空法收集氧氣,則氧氣由 ________端通入, 驗(yàn)滿的方法______________________________。
(4)天然氣的主要成分---甲烷,在實(shí)驗(yàn)室里可用排水法或向下排空氣法收集,請你根據(jù)甲烷的收集方法,推測該氣體具有的物理性質(zhì)是_____________ 、 ________________。
(5)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣時(shí),反應(yīng)原理的符號(hào)表達(dá)式為 _____________ ,
利用裝置C收集氣體時(shí),當(dāng)觀察到 ______________ ,說明瓶內(nèi)的氧氣已收集滿。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,李磊問:“我怎么知道這氣體就是氧氣?”
請你設(shè)計(jì)驗(yàn)實(shí)消除他的疑問: _________________________________ 。
(6)要收集到較純凈的氧氣,通常應(yīng)該選用的收集裝置C,若用該裝置收集的氧氣也不純,原因可能是_________________________ 、 ___________________________。
(7)我;瘜W(xué)興趣小組同學(xué),在對(duì)氧氣性質(zhì)進(jìn)行研究時(shí),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
小李同學(xué)取一段鐵絲窗網(wǎng)上的細(xì)鐵絲,在自己收集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn),結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象。造成此實(shí)驗(yàn)失敗的原因可能是_____,另一同學(xué)用收集的氧氣做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)集氣瓶底炸裂,出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是______,該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_____________,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是______。
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省淄博市2017屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述,正確的是( )
A. 氫氣在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙 B. 木炭在空氣中燃燒發(fā)出白光
C. 鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光 D. 鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省南京市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:信息分析題
A~H都是初三化學(xué)前三個(gè)單元中的常見物質(zhì),A、B均為黑色粉末,C、D在常溫時(shí)均呈液態(tài),B和C混合立即產(chǎn)生大量的無色氣體H,H能使帶火星的木條復(fù)燃,加熱E和B的混合物也有H氣體生成,它們之間有如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系,且B在反應(yīng)①和③中前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變,試回答下列問題:
⑴ 寫出下列物質(zhì)的名稱。
A、________ D、___________ G、____________ F、_____________
⑵ 寫出H和A反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式。__________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省南京市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
某班同學(xué)用右圖裝置測定空氣里氧氣的含量。先用彈簧夾夾住乳膠管。點(diǎn)燃紅磷,伸入瓶中并塞上瓶塞。待紅磷熄滅后一段時(shí)間,打開彈簧夾,觀察廣口瓶內(nèi)水面變化情況。實(shí)驗(yàn)完畢,甲同學(xué)的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯小于瓶內(nèi)空氣體積
的1/5, 下列對(duì)這種現(xiàn)象解釋不合理的是( )
A. 甲同學(xué)使用紅磷的量太少,瓶內(nèi)氧氣沒有消耗完
B. 甲同學(xué)未塞緊瓶塞,紅磷熄滅冷卻時(shí)外界空氣進(jìn)入瓶內(nèi)
C. 甲同學(xué)未等到冷卻至室溫就打開彈簧夾
D. 甲同學(xué)插入燃燒匙太慢,塞緊瓶塞之前,瓶內(nèi)部分空氣受熱逸出
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省南京市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
今年“六·五”世界環(huán)境日中國主題是“污染減排與環(huán)境友好型社會(huì)”。推動(dòng)污染減排、建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)是全社會(huì)共同的責(zé)任。下列物質(zhì)中屬于大氣主要污染物,必須減少排放的是( )
A. 二氧化硫(SO2) B. 二氧化碳(CO2) C. 氮?dú)?N2) D. 氧氣(O2)
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科目:初中化學(xué) 來源:上海市2018屆九年級(jí)(五四學(xué)制)上學(xué)期期中階段質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷 題型:簡答題
為了測定粗鹽(混有少量的泥沙及可溶性雜質(zhì))中氯化鈉的純度,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)主要的實(shí)驗(yàn)步驟有:①溶解 ②稱量 ③過濾 ④計(jì)算 ⑤蒸發(fā)
正確的操作順序是(_______)
A.①②③④⑤ B.②③①⑤④ C.②①③⑤②④ D.②④①⑤③
(2)蒸發(fā)時(shí)有如下注意事項(xiàng),你認(rèn)為錯(cuò)誤的是______________。
A.蒸發(fā)皿中的濾液超過了蒸發(fā)皿容積的三分之二
B.蒸發(fā)皿必須放在石棉網(wǎng)上加熱
C.加熱時(shí)用玻璃棒不斷攪拌,防止濾液受熱不均而濺出
D.當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí),停止加熱,利用余熱蒸干剩余的液體
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)發(fā)現(xiàn)測得的純度偏高,可能是(填字母序號(hào))_____。
A. 溶解時(shí)加水過少 B. 蒸發(fā)過程中液滴飛濺
C. 蒸發(fā)后所得精鹽很濕 D. 蒸發(fā)皿上有精鹽殘余
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科目:初中化學(xué) 來源:上海市2018屆九年級(jí)(五四學(xué)制)上學(xué)期期中階段質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
引起酸雨的主要物質(zhì)是 ( )
A. 二氧化硫 B. 氧氣 C. 氮?dú)?D. 氦氣
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科目:初中化學(xué) 來源:滬教版2018屆九年級(jí)上冊化學(xué)同步檢測:第3章 第2節(jié) 組成物質(zhì)的化學(xué)元素 題型:簡答題
決定元素種類的是________(即________),不同種元素的本質(zhì)區(qū)別是________. 決定元素化學(xué)性質(zhì)的是________.在化學(xué)變化中,鋁原子易________,變成帶有________個(gè)單位________電荷的離子,符號(hào)是________;氯原子易________,變成帶有________個(gè)單位________電荷的離子,符號(hào)是________;二者形成化合物的化學(xué)式為________。
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