科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(廣西南寧卷)化學(解析版) 題型:選擇題
某粒子結構示意圖如圖所示,下列說法錯誤的是
A.該粒子是陰離子 B.該粒子達到相對穩(wěn)定的結構
C.該粒子屬于金屬元素 D.該粒子原子核內有16個質子
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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(貴州黔西南州卷)化學(解析版) 題型:選擇題
詩詞、名著是中華民族燦爛文化的瑰寶.下列詩句或名著事件的描述中只涉及物理變化的是( )
A.野火燒不盡,春風吹又生
B.伐薪燒炭南山中
C.只要功夫深,鐵杵磨成針
D.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干
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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(貴州畢節(jié)卷)化學(解析版) 題型:探究題
實驗探究:
(1)為了驗證二氧化碳的性質,某同學將實驗中制取的二氧化碳氣體導入A,B裝置(如圖1),回答下列問題:
①裝置A中的現(xiàn)象是 ,發(fā)生反應的化學方程式為 ;
②B裝置中的現(xiàn)象是 ,說明二氧化碳不能燃燒,也不支持蠟燭燃燒,且密度比空氣大,由此可知,二氧化碳在生活中可用于 .
(2)在我們的日常生活中離不開金屬材料:
①鐵鍋是有益于人類健康的理想炊具,但也很容易生銹,寫出預防你家鐵鍋生銹的一種具體做法 .
②小明做了如圖2所示的實驗(鐵片和鎂片的形狀和大小相同),請回答:
小明根據“甲中產生氣泡比乙快”得出鎂的金屬活動性比鐵 ,完全反應后,過濾,把濾液都倒入同一個燒杯中,加入過量的鋅,待充分反應后再過濾,得到的固體中一定含有的物質是 ,得到的溶液的質量 (填“大于”、“小于”或“等于”)與鋅反應前溶液的質量.
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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(貴州畢節(jié)卷)化學(解析版) 題型:選擇題
某微粒的結構示意圖如圖所示,下列有關該微粒的說法錯誤的是
A.該微粒的原子核內有11個質子
B.該微粒在化學反應中易失去1個電子
C.該微粒的原子核外有3個電子層
D.該圖表示的微粒是一種離子
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科目:初中化學 來源:名師精品推薦(解析版) 題型:探究題
小冉和小海同學在實驗室中進行化學實驗。小冉將CO2通入澄清的石灰水中,現(xiàn)象是 ,化學方程式為 ;小海向盛有少量NaOH溶液的試管中滴入幾滴酚酞,溶液變 ,再倒入一定量的稀鹽酸。實驗結束后,兩名同學將反應后的剩余物同時倒入廢液缸中,發(fā)現(xiàn)有氣泡產生,原因是: (用化學方程式表示),廢液仍然為無色。請你和兩名同學一起對廢液缸中廢液的組成進行探究。
【提出問題】廢液中的溶質除指示劑外,還有什么?
【進行猜想】①兩位同學一致認為溶質為CaCl2和NaCl:
②你認為溶質的組成還可能為 。
【實驗驗證】向廢液中加入 (不使用紫色石蕊試液和pH試紙),出現(xiàn) 現(xiàn)象。
【實驗結論】說明猜想②是正確的。
【實驗反思】為減少廢液對環(huán)境的污染,可采取的方法是 。
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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(遼寧丹東卷)化學(解析版) 題型:填空題
(6分)小櫻幫助媽媽做家務,感到化學知識就在身邊。
(1)打開冰箱聞到一股異味,她建議放一包活性炭,這是利用了活性炭的_______;
(2)廚房所用的燃料是天然氣,優(yōu)點是 (答一點即可),其燃燒的化學方程式為 ;
(3)午餐中的主食為米飯、饅頭,其中富含的營養(yǎng)素為 ;
(4)她用干布擦去鐵鍋表面的水珠,這樣做的目的是 。
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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(山東棗莊卷)化學(解析版) 題型:選擇題
能在同一溶液中大量共存,且溶液為無色透明的一組物質是
A.FeCl3、CuSO4、NaCl B.BaCl2、Na2SO4、NaOH
C.CaCl2、NaNO3、AgNO3 D.K2SO4、NaNO3、NH4Cl
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