下表是某同學(xué)對(duì)有關(guān)主題知識(shí)的歸納,其中有錯(cuò)誤的一組是( 。
A.化學(xué)常識(shí)B.元素與人體健康
一則廣告用語(yǔ)--本產(chǎn)品不含任何化學(xué)元素
人體缺鐵--易引起貧血
C.安全常識(shí)D.生活中的化學(xué)物質(zhì)
H2,CH4等可燃?xì)怏w--點(diǎn)燃前必須驗(yàn)純廚房蒸饅頭常用純堿--可使蒸出來(lái)的饅頭松軟可口
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn):物質(zhì)的元素組成,常用鹽的用途,氫氣、一氧化碳、甲烷等可燃?xì)怏w的驗(yàn)純,人體的元素組成與元素對(duì)人體健康的重要作用
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成,化學(xué)與生活,常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析:A.所有物質(zhì)都是由化學(xué)元素組成的;
B.人體缺鐵--易引起貧血
C.H2,CH4等可燃?xì)怏w--點(diǎn)燃前必須驗(yàn)純
D.廚房蒸饅頭常用純堿能與酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w--可使蒸出來(lái)的饅頭松軟可口
解答:解:A.所有物質(zhì)都是由化學(xué)元素組成的;故說(shuō)法錯(cuò)誤;
B.人體缺鐵--易引起貧血;正確;
C.H2,CH4等可燃?xì)怏w--點(diǎn)燃前必須驗(yàn)純;正確
D.廚房蒸饅頭常用純堿能與酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w--可使蒸出來(lái)的饅頭松軟可口,正確;
答案:A
點(diǎn)評(píng):本題考查很多化學(xué)與生產(chǎn)、生活、環(huán)境密切相關(guān)的事實(shí)和解決措施.聯(lián)系生產(chǎn)、生活實(shí)際的化學(xué)知識(shí)的考查是中考的一個(gè)方向.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)實(shí)驗(yàn)與探究是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法.請(qǐng)根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究有關(guān)問(wèn)題.
(1)如圖所示,把二氧化碳?xì)怏w沿?zé)瓋?nèi)壁慢慢倒入放有燃著蠟燭的燒杯中,下層的蠟燭先熄滅,說(shuō)明二氧化碳具有
 
的性質(zhì).
(2)在圖B所示的實(shí)驗(yàn)中,螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是
 

(3)小明按圖B所示的方法實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶炸裂了,其原因可能是
 

(4)小明對(duì)鐵絲在氧氣中燃燒為什么會(huì)火星四射進(jìn)行探究,他將純鎂條和不同含碳量的鐵絲(鎂條和鐵絲的直徑均為0.4mm)放入氧氣中燃燒,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下表
物質(zhì)鎂條含碳0.05%的鐵絲含碳0.2%的鐵絲含碳0.6%的鐵絲
燃燒時(shí)的現(xiàn)象劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光,無(wú)火星劇烈燃燒,極少火星劇烈燃燒,少火星
 
 
請(qǐng)認(rèn)真分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并回答下列問(wèn)題.
①試推測(cè)表中“空格”處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
 

②你認(rèn)為鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)火星四射的原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A、加熱KMnO4后的殘余固體
B、液氧
C、食鹽水
D、充分加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)欲將粗鹽提純,再配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的氯化鈉溶液,下列說(shuō)法正確的是(  )
A、過(guò)濾時(shí)玻璃棒輕輕斜靠在單層濾紙一邊
B、配制溶液時(shí)需要經(jīng)過(guò)計(jì)算、稱量(量取)、溶解、裝瓶等步驟
C、蒸發(fā)濾液時(shí),待蒸發(fā)皿中濾液蒸干時(shí),即停止加熱
D、配制溶液時(shí)必備的儀器有托盤天平、酒精燈、量筒、燒杯、玻璃棒等

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

夜晚美麗的霓虹燈就是在燈泡內(nèi)充入某種氣體通電而發(fā)出迷人的光芒,現(xiàn)有某種氣體充在燈泡里通電發(fā)出耀眼的紅光,根據(jù)所學(xué)知識(shí)推測(cè)燈泡內(nèi)填充的氣體應(yīng)該是( 。
A、氧氣B、氖氣
C、氮?dú)?/td>D、二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

分子與原子的本質(zhì)區(qū)別是(  )
A、分子大,原子小
B、分子可以直接構(gòu)成物質(zhì),原子不能直接構(gòu)成物質(zhì)
C、分子間有間隔,原子間無(wú)間隔
D、化學(xué)反應(yīng)中分子可分,原子不可分

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

關(guān)注北京霧霾:兩張照片看“污染”
按照只包括二氧化硫、二氧化氮和PM10三種污染物在內(nèi)的空氣污染指數(shù),也就是API指數(shù)在300以上就屬于重度污染.1月13日,中國(guó)環(huán)境監(jiān)測(cè)總站公布的重點(diǎn)城市空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)顯示,我國(guó)大部分地區(qū)的空氣質(zhì)量都維持在污染水平.
按照新空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)監(jiān)測(cè)“三步走”實(shí)施方案的要求,1月1日起,全國(guó)74個(gè)重點(diǎn)城市按照空氣質(zhì)量新標(biāo)準(zhǔn)監(jiān)測(cè)和評(píng)價(jià)環(huán)境空氣質(zhì)量狀況,也就是發(fā)布新增PM2.5、臭氧和一氧化碳按照那個(gè)污染物的空氣質(zhì)量指數(shù),簡(jiǎn)稱AQI指數(shù).監(jiān)測(cè)結(jié)果顯示,北京、石家莊等城市AQI指數(shù)一度突破500,甚至超過(guò)600.霧霾籠罩,背后正是長(zhǎng)期以來(lái)我國(guó)粗放式經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模式的環(huán)境欠賬.期待早日迎來(lái)霧霾消散,也早日迎來(lái)發(fā)展方式的根本轉(zhuǎn)變.
秋冬交界時(shí)節(jié),我國(guó)北方地區(qū)灰霾天氣頻發(fā),PM2.5顆粒物是形成灰霾的罪魁禍?zhǔn)祝鐣?huì)公眾對(duì)PM2.5指數(shù)未能納入環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)生擔(dān)憂.則:
(1)PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,大霧天氣導(dǎo)致呼吸病人增多,因?yàn)殪F霾可使空氣中增加大量的
 

A、二氧化碳 B、一氧化碳 C、二氧化硫 D、可吸入顆粒物
(2)頻發(fā)的霧霾天氣催熱了防PM2.5專用口罩的網(wǎng)上銷售,醫(yī)生指導(dǎo)晨練愛(ài)好者灰霾天最好待在家里,若要外出必須戴好口罩.常用的三種口罩過(guò)濾孔徑如下:
①普通16層紗布口罩在100微米左右;
②單層無(wú)紡布口罩在10微米左右;
③N95專業(yè)口罩在0.1微米左右.
則選擇更有效的口罩是
 
 (填序號(hào)),其中口罩的作用是
 
,由此你對(duì)過(guò)濾有何新的認(rèn)識(shí)呢. 過(guò)濾不一定是固液分離或過(guò)濾實(shí)質(zhì)上是大小顆粒分離的過(guò)程等
(3)佩戴防PM2.5專用口罩使用了活性炭,這是利用了活性炭的
 
作用.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

經(jīng)測(cè)得某溶液中有Cu2+、K+、SO42-、Cl-四種離子,其中K+與Cu2+的個(gè)數(shù)比為4:3,那么SO42-與Cl-的個(gè)數(shù)比可能為( 。
A、3:2B、1:3
C、2:5D、1:8

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