【題目】(4分)水是生命之源,也是人類最寶貴的資源.

(1)下列各種水中,屬于純凈物的是 (填字母);

A.汽水 B.礦泉水

C.蒸餾水 D.經(jīng)過凈化處理的自來水

(2)飲用硬度過大的水不利于人體健康,因此人們常采用 的方法將硬水軟化;

(3)小剛為了凈化收集到的雨水,自制了一個如圖所示的簡易凈水器,其中小卵石、石英砂和彭松棉的作用是

(4)自來水消毒過程發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)中有如下圖所示的微觀過程:

表示氯原子,表示氧原子,表示氫原子)

該反應(yīng)中化合價發(fā)生變化的元素為

【答案】(1)C (2)加熱煮沸 (3)過濾 (4)Cl

【解析】

試題分析:(1)A、汽水屬于混合物,錯誤;B、礦泉水中含有多種礦物質(zhì),屬于混合物,錯誤;C、蒸餾水屬于純凈物,正確;D、凈化處理的自來水中含有可溶性物質(zhì),屬于混合物,錯誤。故選C

(2)將硬水煮沸即可降低水的硬度,得到軟水;

(3)小卵石、石英砂和彭松棉的作用是過濾;

(4)單質(zhì)中元素化合價為0,反應(yīng)前有單質(zhì)氯氣,而反應(yīng)后無單質(zhì),HCl中Cl化合價為-1價;HClO中Cl的化合價為+1價。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(8分)下圖裝置可以完成多個簡單實驗,具有藥品用量少,實驗現(xiàn)象明顯、尾氣不外逸等優(yōu)點。

(1)若甲中吸無色酚酞溶液,乙中吸有濃氨水,將甲、乙中的液體同時擠出,一段時間后,可觀察到擠入到燒杯①中的無色酚酞溶液變紅,說明分子具有的性質(zhì)是

(2)若甲中吸有稀硫酸,乙中吸有水,燒杯①中盛有碳酸鈉粉末,燒杯②看盛有用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花。為了驗證使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是二氧化碳,應(yīng)采取的實驗操作是 。

(3)先將甲中的水滴到盛有固體的燒杯①中,觀察出氣球明顯鼓起,一段時間后恢復(fù)原狀;則燒杯①中的固體可能為: ;氣球鼓起的原因是 ;再將乙中的液體滴到盛有固體的燒杯②中,氣球又明顯鼓起,一段時間后恢復(fù)原狀,則滴管乙中的液體可能為: ;燒杯②中固體可能為: ;寫出相關(guān)的化學(xué)方程式: 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(6分)碳的化合物是化學(xué)世界中最龐大的家族。

(1)下列碳的化合物中,汽水中含有的是 ;有毒的是 (填字母序號)。

A.一氧化碳 B.碳酸 C.甲烷

(2)為緩解溫室效應(yīng),減少 等氣體的排放,人們正在大力開發(fā)新能源,如太陽能、 等(任寫一種)。

(3)科學(xué)家設(shè)想利用太陽能加熱器“捕捉”CO2、“釋放”CO2,實現(xiàn)碳循環(huán)。

①使空氣中CO2含量減少的原因是 (用化學(xué)方程式表示)。

②上述設(shè)想的優(yōu)點有 (填字母序號)。

A.原料可循環(huán)利用

B.有效利用太陽能

C.可全天候使用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】食用碘鹽可預(yù)防甲狀腺腫大等疾病。這里的“碘”是指

A.碘元素 B.碘原子 C.碘單質(zhì) D.碘離子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(12分)二十一世紀(jì)是海洋開發(fā)與利用的世紀(jì),我市實施黃藍(lán)兩大國家戰(zhàn)略形成新的發(fā)展格局,海洋化學(xué)資源的綜合利用將是重點發(fā)展領(lǐng)域之一。

(1)海水曬鹽:將海水引入蒸發(fā)池,經(jīng)日曬蒸發(fā)到一定程度時,導(dǎo)入結(jié)晶池,繼續(xù)日曬,海水就會成為食鹽的飽和溶液,再曬就會逐漸析出粗鹽,剩余的液體稱為母液(也稱鹵水)。

1L海水在逐漸濃縮過程中不斷析出的鹽的種類和質(zhì)量(單位:g)關(guān)系如下表所示:

海水密度(g/mL)

CaSO4

NaCl

MgCl2

MgSO4

1.20

0.91

1.21

0.05

3.26

0.004

0.008

1.22

0.015

9.65

0.01

0.04

1.26

0.01

2.64

0.02

0.02

1.31

1.40

0.54

0.03

I、海水曬鹽是 (選填“物理”或“化學(xué)”)變化,包含蒸發(fā)、 等過程。

II、若得到純度較高的粗鹽和含濃度較高的鹵水,鹵水的密度應(yīng)控制在什么范圍 ,原因是 。

III、除去粗鹽中難溶性雜質(zhì),要經(jīng)過溶解、 、 等三部操作。

(2)海水制鎂:海水曬鹽后,以其母液鹵水)和貝殼(主要成分是CaCO3)為原料制鎂,其工藝流程如下圖所示:

I、步驟①所加的堿應(yīng)該是 (選填“氫氧化鈉”或“石灰乳”),步驟②反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ;若要驗證鎂、鐵、銅的活動性順序,選擇鐵絲后,還要選擇 、 兩種溶液。

II、Mg(OH)2加熱分解生成MgO和H2O,MgO是高熔點的化合物,某些阻燃劑(阻礙燃燒的物質(zhì))的有效成分是Mg(OH)2。你認(rèn)為Mg(OH)2能夠阻燃的原因可能是 (選填序號)

A、Mg(OH)2分解需要吸收大量的熱,降低了可燃物的著火點

B、生成的氧化鎂覆蓋在可燃物表面,隔絕了空氣

C、生成的水蒸氣降低了可燃物周圍氧氣濃度

D、反應(yīng)因吸熱降低了環(huán)境溫度,使可燃物不易達(dá)到著火點

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各組混合氣體中,點燃時可能發(fā)生爆炸的是(

AH2CO BCOO2 CCO2CH4 DCO2O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國科學(xué)家成功用一種核內(nèi)有4個質(zhì)子和6個中子的鈹原子來測定“北京猿人”的年齡,該原子的核電荷數(shù)為

A.4 B.6 C.10 D.16

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(5分)小明同學(xué)想研究一氧化碳的還原性,通過查閱資料知道:草酸(H2C2O4)與濃硫酸混合加熱會產(chǎn)生一氧化碳,反應(yīng)方程式為:H2C2O4CO↑+CO2↑+ H2O。

于是他設(shè)計了下圖的實驗裝置,結(jié)合裝置回答下列問題:

(1)圖A是用草酸制取CO的反應(yīng)裝置,你認(rèn)為應(yīng)選擇 (填“甲”、“乙”或“丙”)裝置;

(2)裝置C的作用是 ;

(3)裝置D中反應(yīng)的化學(xué)方程式為

(4)為檢驗裝置D中產(chǎn)生的氣體,E裝置中的液體應(yīng)為 ;

(5)裝置F中酒精燈的作用是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列變化過程中,物質(zhì)一定發(fā)生化學(xué)變化的是(

A.爆炸 B.顏色改變 C.呼吸 D.狀態(tài)改變

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