4．如圖是A、B、C三中物質(zhì)的溶解曲線．下列說法正確的是（　　）
A．降溫可以把接近飽和的C溶液變成飽和溶液
B．t 1℃時(shí)，B和C 的溶液中的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C．t 2℃時(shí)，A和 C 的飽和溶液中的溶質(zhì)的質(zhì)量相等
D．為了從混有少量B的A物質(zhì)中提純A，可采用降溫結(jié)晶的方法

分析 根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而C的溶解度隨溫度的升高而減少；降溫可以把接近飽和的C溶液變成飽和溶液錯(cuò)誤，應(yīng)該是升高溫度可以把接近飽和的C溶液變成飽和溶液；t1℃時(shí)，B和C的溶液中的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等錯(cuò)誤，因?yàn)闆]有指明是飽和溶液；t2℃時(shí)，A和C的飽和溶液中的溶質(zhì)的質(zhì)量相等錯(cuò)誤，因?yàn)闆]有指明是等質(zhì)量的飽和溶液；為了從混有少量B的A物質(zhì)中提純A，可采用降溫結(jié)晶的方法正確，因?yàn)锳的溶解度受溫度的影響比較大．

解答 解：A、降溫可以把接近飽和的C溶液變成飽和溶液錯(cuò)誤，應(yīng)該是升高溫度可以把接近飽和的C溶液變成飽和溶液，因?yàn)镃的溶解度隨溫度的升高而減少，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、t1℃時(shí)，B和C的溶液中的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等錯(cuò)誤，因?yàn)闆]有指明是飽和溶液，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、t2℃時(shí)，A和C的飽和溶液中的溶質(zhì)的質(zhì)量相等錯(cuò)誤，因?yàn)闆]有指明是等質(zhì)量的飽和溶液，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、為了從混有少量B的A物質(zhì)中提純A，可采用降溫結(jié)晶的方法正確，因?yàn)锳的溶解度受溫度的影響比較大，故選項(xiàng)正確；
故選D

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了溶解度曲線及其應(yīng)用，通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息；還考查了有關(guān)溶液結(jié)晶的方法等，本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列實(shí)驗(yàn)操作中，不符合操作規(guī)范的是（　　）
A．實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，先檢查裝置的氣密性再加藥品
B．稱量氫氧化鈉固體時(shí)，可以直接放在托盤上
C．給試管中液體加熱時(shí)，管口不能對(duì)著人
D．做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，先在集氣瓶底鋪一層細(xì)沙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．課堂中教師演示濃硫酸稀釋的錯(cuò)誤操作如圖所示，將分液漏斗中的水緩慢滴入裝有濃硫酸的錐形 瓶中，看到液體向四周飛濺．請(qǐng)你分析：
產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因因?yàn)樗拿芏容^小，浮在濃硫酸上面，濃硫酸遇水溶解放出大量的熱，使浮在濃硫酸上面的水立即沸騰，造成液滴飛濺．
在實(shí)驗(yàn)中膠塞上的玻璃導(dǎo)管起到什么作用？防止錐形瓶內(nèi)溫度升高壓強(qiáng)增大將膠塞彈出．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列各組物質(zhì)中，前一種是混合物，而后一種是純凈物的是（　　）
A．天然水、過濾后的自來水
B．純凈的高錳酸鉀完全分解后殘留的固體物質(zhì)、蒸餾水
C．冰水混合物、二氧化碳
D．液態(tài)氧氣、液態(tài)空氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．某興趣小組隊(duì)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行了探究．
（1）在用白磷（白磷與紅磷組成相同，著火點(diǎn)為40℃）探究質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)中，曉偉同學(xué)將橡皮塞上的細(xì)玻璃管下端放到酒精燈火焰上灼燒至紅熱后，迅速用橡皮塞將錐形瓶塞緊，并引燃白磷，實(shí)驗(yàn)過程如圖1所示．請(qǐng)回答下列問題：

請(qǐng)回答下列問題：
①實(shí)驗(yàn)過程中白磷燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒，產(chǎn)生大量白煙，氣球發(fā)生的變化是先變大后變小，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5，錐形瓶底鋪一層細(xì)沙的原因是防止燃燒過程中溫度驟升導(dǎo)致錐形瓶破裂．
②將C裝置再次放到天平上稱量，觀察到托盤天平是平衡的（填“是”或“不是”）．
（2）在圖2的裝置中，當(dāng)兩物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)后，天平不再保持平衡，指針向右偏轉(zhuǎn)．天平不平衡的原因是碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳逸散到空氣中．該反應(yīng)遵守（填“遵守”或“不遵守”）質(zhì)量守恒定律．若反應(yīng)物不變，要使天平在反應(yīng)后仍然保持平衡，你認(rèn)為對(duì)裝置的改進(jìn)措施是把燒杯換成錐形瓶，在錐形瓶口系一個(gè)氣球．
（3）在化學(xué)反應(yīng)中一定不變的是①②③⑥．
①元素種類 ②原子種類 ③原子數(shù)目 ④分子種類 ⑤分子數(shù)目 ⑥物質(zhì)的總質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．A-D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．

如圖A、B、C、D四種粒子屬于3種元素，其中化學(xué)性質(zhì)相似的是AD（填字母）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．水是生命之源，也是人類最寶貴的資源，請(qǐng)根據(jù)如圖及所學(xué)知識(shí)，回答下列問題．
（1）甲圖是水通電分解的示意圖，試管b中產(chǎn)生的氣體是氧氣，通過該實(shí)驗(yàn)可得出關(guān)于水組成的什么結(jié)論？
（2）乙圖是過濾液體的示意圖，圖中有一處錯(cuò)誤請(qǐng)你指出來，并且說說玻璃棒在實(shí)驗(yàn)中有什么作用？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．如圖是實(shí)驗(yàn)室電解水的簡易裝置示意圖
（1）C和D在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)的文字表達(dá)式氫氣+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水
（2）C試管與D試管內(nèi)氣體的體積比約為2：1
（3）點(diǎn)燃C試管內(nèi)氣體之前應(yīng)該驗(yàn)純．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．米是我們餐桌上的主食．
（1）大米主要為我們提供的營養(yǎng)素是糖類．
（2）為了提高大米產(chǎn)量，種植過程中需要施用適量的化肥．下列化肥屬于復(fù)合肥料的是C．
A．Ca3（PO4）2        B．NH4HCO3       C．NH4H2PO4         D．KCl．

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