小明學習了化學之后,發(fā)現生活中“吃、穿、住、用、行”處處離不開化學.
(1)端午節(jié)媽媽給小明煮糯米粽子,糯米粽子中富含的營養(yǎng)素是 .
(2)小明的校服面料是滌綸,里料是棉,區(qū)分這兩種纖維最簡單的方法是 .
(3)小明發(fā)現家里新裝修的房間中有幾包活性炭,放置活性炭的目的是 .
(4)小明家使用的水屬于硬水,媽媽應該采取 的方法降低水的硬度.
(5)小明每天騎白行車上學,白行車支架一般采取的防銹措施是 .
(1)糖類 (2)抽絲灼燒后聞氣味、觀察殘渣的狀態(tài)
(3)吸附有毒、有異味的氣體 (4)煮沸 (5)噴漆
解析試題分析:(1)糯米粽子中富含的營養(yǎng)素是糖類.
故填:糖類.
(2)用火燒滌綸和棉布時,燒棉布的氣味像燒紙的味道,燒后的殘渣是灰塵般的;燒滌綸布的氣味有點刺鼻,燒后的殘渣成膠狀的.
故填:抽絲灼燒后聞氣味、觀察殘渣的狀態(tài).
(3)放置活性炭的目的是吸附有毒、有異味的氣體.
故填:吸附有毒、有異味的氣體.
(4)加熱煮沸時,水中的鈣離子能夠以碳酸鈣的形式從水中析出,鎂離子能夠以氫氧化鎂的形式從水中析出,所以加熱煮沸可以降低水的硬度.
故填:煮沸.
(5)自行車支架一般采取的防銹措施是噴漆,因為噴漆可以使自行車與水和氧氣隔絕.
故填:噴漆.
考點:生命活動與六大營養(yǎng)素;硬水與軟水;金屬銹蝕的條件及其防護;碳單質的物理性質及用途;棉纖維、羊毛纖維和合成纖維的鑒別.
點評:化學來源于生產生活,也必須服務于生產生活,所以與人類生產生活相關的化學知識也是重要的中考熱點之一.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
請用化學式填空:金屬活動順序中,最活潑的金屬是 ,人體中含量最高的金屬元素是 ,應用最廣泛的金屬是 ,香煙盒中的金屬紙是 ,地殼中含量最多的金屬元素是 ,溫度計中的金屬是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
金屬在生產生活中應用廣泛.
(1)鋁可以制成鋁箔,這是利用金屬鋁具有良好的 性.
(2)鐵制品生銹的條件是 ,用稀鹽酸除鐵銹反應的化學方程式是 .
(3)我國是世界上最早采用濕法冶金提取銅的國家,鐵與硫酸銅溶液反應的化學方程式是 .工業(yè)上冶煉鋁,是將鋁礦石(主要成分是Al2O3)在熔融條件下通電分解,其反應的化學方程式是 .
(4)現有兩種金屬單質組成的混合物.向100g某稀鹽酸中加入該混合物,混合物的質量與生成氫氣的質量關系如圖所示.
下列說法正確的是 (填序號).
a.若混合物為Zn、Al,則m可能是0.2g
b.若混合物為Zn、Cu,則m一定大于0.2g
c.若混合物為Fe、Al,則稀鹽酸中溶質質量分數一定大于7.3%
d.若混合物為Fe、Cu,m為0.1g,則該混合物中Fe的質量分數一定是50%
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
鐵是生產生活中應用最廣泛的一種金屬.
(1)在醬油中加入鐵強化劑,是我國為解決 (填“甲狀腺腫大”,“貧血”或“骨質疏松”)而實施的項目.
(2)鐵元素與地殼中含量最多的元素組成化合物的化學式為 (寫出一種即可).高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種新型高效的凈水劑,高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為 .
(3)常見的食品脫氧劑多為無機鐵系脫氧劑,其主要成分為活性炭粉.請將下列脫氧中的主要反應的化學方程式補充完整:4Fe(OH)2+O2+2 ═4Fe(OH)3,此反應的基本類型是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
2011年9月29日21時“天宮一號”目標飛行器在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射(如下圖所示),它是中國首個空間實驗室,將分別與神舟八號、神舟九號、神舟十號飛船對接,從而建立第一個中國空間實驗室.其結構主要包括外部殼體、實驗艙、資源艙、燃料燃燒系統(tǒng)、對接機構和太陽能電板等,制作材料有鋁、耐高溫的石墨瓦、不銹鋼、鈦、鎳和銅等等.試回答下列問題:
(1)不銹鋼屬于 (填“純凈物”、“混合物”).
(2)單質銅的金屬活動性 單質鋁的金屬活動性(填“大于”、“小于”、“等于”);請設計簡單實驗驗證(只要寫出方法或用化學方程式表示) .
(3)鈦是一種密度小、熔點高、耐腐蝕的優(yōu)良金屬,有“未來金屬”的美譽,工業(yè)上冶煉鈦的原理是TiCl4+4NaTi+4NaCl;該反應屬于 (填基本反應類型),反應物TiCl4中鈦元素的化合價為 ,氯化鈉是由 (填“分子”、“原子”或“離子”)構成的.
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
過去的暖氣片由鑄鐵制成,是因為鐵具有良好的 性,但它易生銹,所以逐漸被鋁合金暖氣片取代.鋁合金更耐腐蝕,原因是 .金屬的廣泛用途主要由性質決定,如圖是某同學設計的實驗,他想要探究的問題是 ,其中發(fā)生反應的化學方程式為 .
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
某同學利用以下藥品:長、寬和厚度均相同的鋅片、鐵片和銅片,稀硫酸、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液、硫酸鋅溶液、鋅粉,驗證鋅、鐵、銅的金屬活動性順序。
(1)實驗前,用砂紙打磨金屬片的目的是: ;
(2)根據實驗目的,該同學設計了實驗Ⅰ、Ⅱ兩中合理的方案,如圖所示:
若X、Y是兩種不同的試劑,則X、Y中溶質的化學式依次為 、 ;
(3)該同學將硫酸亞鐵溶液和硫酸銅溶液混合在一起,溶液呈現為青色。
A.向混合液中加入過量鋅粉,攪拌,溶液顏色的變化應為:青色變淺至 色,最終變?yōu)闊o色。
B.向混合液中插入鋅片,待其浸沒部分表面完全變色后,溶液仍為青色,取下鋅片表面附著的粉末,以檢驗其組成為鐵和銅。粉末中存在鐵的原因:
①反應生成了鐵,寫出該反應的化學方程式: ;
② ;
(4)如圖所示,該同學用導線將鋅片和銅片連接起來,接入電流表,然后把它們一起插入硫酸銅溶液中,該實驗的現象為:①電流表 ;②銅片表面 。
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科目:初中化學 來源: 題型:問答題
(1)金屬資源面臨枯竭,保護金屬資源的有效途徑之一就是回收再利用,請說出回收廢舊金屬的好處.(答一點即可)
(2)除回收再利用外,你還知道保護金屬資源的有效途徑有哪些?(答兩點即可)
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科目:初中化學 來源: 題型:探究題
在生活中經常曝出某品牌金飾品摻假的事件,引起學生的好奇,某化學興趣小組在老師的幫助下,對幾種常見金屬飾品所含的金屬進行了相關的探究活動.
【提出問題】(1)怎樣鑒別真假黃金?(2)怎樣確定鈀的金屬活動性?
【查閱資料】
(1)假黃金通常是黃銅(Cu﹣Zu合金) (2)鈀(Pd)呈銀白色,有金屬光澤,可用作飾品
【實驗藥品】鈀、鉑(Pt)、稀鹽酸、硝酸銀溶液和氯化鈀(PdCl2)溶液
【實驗探究】
(1)鑒別黃金樣品的真假:取黃金樣品于試管中,滴加稀鹽酸后,觀察黃金樣品表面有氣泡產生,該氣體是 (填名稱),說明此樣品為 (填“真”或“假”)黃金.
(2)探究鈀的金屬活動性:依據生活經驗,同學們猜測鈀的活動性可能與銀和鉑相近,于是他們利用上述藥品進行如下實驗:
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
把鈀浸入硝酸銀溶液中 | 無明顯現象 | 鈀的活動性比銀 |
把鉑浸入氯化鈀溶液中 | | 鈀的活動性比鉑強 |
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