2.用正確的化學(xué)符合填空.
(1)2個氯原子2Cl;
(2)n個碳酸分子nH2CO3;
(3)亞鐵離子Fe2+
(4)2個硫酸根離子2SO42-
(5)氧化鎂中鎂元素為+2價$\stackrel{+2}{Mg}$O.

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準確的解答此類題目.

解答 解:(1)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個氯原子,就可表示為:2Cl;
(2)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以n個碳酸分子可表示為:nH2CO3;
(3)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.故亞鐵離子可表示為:Fe2+;
(4)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個硫酸根離子可表示為:2SO42-;
(5)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,所以氧化鎂中鎂元素為+2價,故可表示為:$\stackrel{+2}{Mg}$O;
故答案為:(1)2Cl;(2)nH2CO3;(3)Fe2+;(4)2SO42-;(5)$\stackrel{+2}{Mg}$O;

點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.化學(xué)與我們生活、學(xué)習(xí)關(guān)系密切.
(1)在由碳元素形成的各種單質(zhì)中,可用于切割玻璃和大理石的是金剛石,冰箱除味劑的利用活性炭的吸附性,干電池中碳棒是利用石墨的導(dǎo)電性.
(2)“84”消毒液可用于災(zāi)區(qū)防疫,其主要成分是次氯酸鈉(NaClO),制取它的化學(xué)方程式為2NaOH+CL2═NaClO+X+H2O,則X的化學(xué)式為NaCl,求出NaClO中氯元素化合價并在該化學(xué)式中表示出來Na$\stackrel{+1}{Cl}$O.
(3)在實驗室里可加熱高錳酸鉀固體制氧氣,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng).
(4)固體MgH2是氫能源汽車的供能劑,MgH2可以和水反應(yīng)生成氫氧化鎂,同時釋放出氫氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為MgH2+2H2O=Mg(OH)2+2H2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示,試管中盛有某種液體,將氣球中的某種固體小心的倒入試管中,不能觀察到氣球變大的一組物質(zhì)是( 。
A.鐵和硫酸銅B.大理石和稀鹽酸
C.生石灰和水D.二氧化錳和過氧化氫溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.已知氮的氧化物有NO、NO2、N2O3、N2O、N2O5
(1)按照氮元素的化合價從高到低的順序排列為N2O5NO2N2O3NON2O;
(2)按照含氮量低高到低的順序排列為N2ONON2O3NO2N2O5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

17.化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),根據(jù)實驗1和實驗2回答下列問題:

(1)如圖1所示,是用鐵釘和硫酸銅溶液研究質(zhì)量守恒定律的實驗,該實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程為Fe+CuSO4=Cu+FeSO4,若反應(yīng)結(jié)束后天平仍然平衡,則說明了沒有氣體參加或生成.
(2)圖2實驗中觀察到蠟燭出現(xiàn)的現(xiàn)象是下面的蠟燭先熄滅,上面的蠟燭后熄滅,該現(xiàn)象說明二氧化碳不燃燒不支持燃燒、密度比空氣大.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列物質(zhì)的用途中,利用其物理性質(zhì)的是( 。
A.CO用作燃料B.干冰用作制冷劑
C.鐵粉用作食品保鮮吸氧劑D.氮氣用作保護氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.航天科學(xué)技術(shù)測得,三氧化二碳(C2O3)是金星大氣層的成分之一.是一種無色無味的氣體,可溶于水,化學(xué)性質(zhì)與一氧化碳相似,下列有關(guān)C2O3的說法不正確的是( 。
A.是一種有毒氣體
B.具有還原性,在一定條件下能還原某些金屬氧化物
C.能做滅火劑
D.具有可燃性,完全燃燒生成二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.控制變量法是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法.下面是探究燃燒條件的實驗,請你根據(jù)實驗圖示和資料信息回答有關(guān)問題.
資料信息:白磷和紅磷的著火點分別是40℃、240℃.
(1)銅片上的紅磷不燃燒,是因為溫度沒有達到紅磷的著火點.
(2)水中的白磷不燃燒,是因為水中的白磷沒有與氧氣接觸.
(3)如果要讓水中的白磷在水下燃燒,應(yīng)采取的措施是用導(dǎo)管向水下的白磷通入氧氣;反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(4)通過以上實驗事實證明,燃燒必須同時具備下列條件:
①可燃物;②氧氣(或空氣);③溫度要達到著火點.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)氧氣的敘述不正確的是( 。
A.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
B.空氣的成分按體積計算,氧氣占21%,氮氣占78%
C.用含有氧元素的物質(zhì)反應(yīng)才有可能產(chǎn)生氧氣
D.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,是可燃物

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