把10g某固體放入90g水中完全溶解后，該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是
A．10%B．11.7%C．12%D．13.3%
A
溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=（溶質(zhì)質(zhì)量/溶液質(zhì)量）×100%=［10/(90+10)］×100%=10%,故選A
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

衣服、餐具上的油污可以用加入洗滌劑的水洗掉，因為洗滌劑
A．可以軟化水B．具有乳化的功能C．可以沉降雜質(zhì)D．溶于水時放熱

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

要配制100g質(zhì)量分數(shù)為5%的氫氧化鈉溶液，下列說法正確的是
A．實驗中要用到的玻璃儀器只有燒杯和玻璃棒
B．稱量氫氧化鈉固體時應(yīng)該將砝碼放在左盤，藥品放在右盤
C．配制好的氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量之比為1:20
D．稱量時，必須將氫氧化鈉固體放在玻璃器皿中稱量

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

下圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的NaCl溶液的實驗操作示意圖：

（1）用上圖的序號表示配制溶液的正確操作順序        。
（2）圖②中，有一種塑料儀器，其名稱是    。
（3）稱量NaCl時，天平平衡后的狀態(tài)如圖⑤所示，游碼標尺示數(shù)見右圖（5 g以下用游碼），則稱取的NaCl質(zhì)量為    g。

（4）根據(jù)計算需要量取水的體積是    mL（水的密度為1g/mL）。量取讀數(shù)時，下圖視線角度正確的是    。（選填字母標號）

（5）稱量NaCl質(zhì)量結(jié)束，將砝碼放回砝碼時，發(fā)現(xiàn)有一個砝碼缺損了一個小角，若其他操作步驟正確，則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)      （填“大于”、“小于”或“等于”）10%。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液，下列說法正確的是(     )
A．配制步驟為稱量、溶解、裝瓶
B．稱量10g氯化鈉固體，量取90ml水
C．為加快固體溶解，用溫度計攪拌溶液
D．需要的玻璃儀器有：燒杯、量筒、細口瓶

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

冬天,人們常用甘油溶液護膚使皮膚保護濕潤，質(zhì)量分數(shù)為80%的甘油溶液護膚效果最佳，配制質(zhì)量分數(shù)為80%的甘油溶液500g，所需甘油的質(zhì)量為
A．50gB．40gC．400gD．100g

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（9分）甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示。

（1）30℃時，丙的溶解度是___________。
（2）20℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度按由大到小的順序排列的是           。
（3）欲將20℃時丙不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，可采用的方法�?u>                       （寫出一種即可）。
（4）5℃時，取甲、乙、丙三種固體物質(zhì)各20g分別加入盛有100g水的燒杯中，充分攪拌后得到的溶液，能夠飽和的是_________________物質(zhì)的溶液。又將三個燒杯中的混合物溫度都升高到30℃，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是_______________。
（5）現(xiàn)要配制20℃時70g10%的甲溶液。該實驗的部分操作如下圖所示。

①需要稱取甲的質(zhì)量是________________，稱量時圖A出現(xiàn)了右盤低的現(xiàn)象，接下來的操作應(yīng)該是____________________。
A．左邊的平衡螺絲向左調(diào)B．將游碼向左移動
C．右盤中減少砝碼D．左盤中增加甲
②量取水時，如果按照圖B的方法讀數(shù)，會使配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_______________（填“偏大”或“偏小”）。
③圖C中用玻璃棒攪拌的作用是________________________。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列操作能增強蔗糖在水中的溶解性的是

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（10內(nèi)江3）農(nóng)業(yè)上經(jīng)常用16%的食鹽溶液來選種，如果溶液太濃或太稀都會使優(yōu)種篩出。小明準備配制500g這種食鹽溶液幫家里選種，他應(yīng)該稱量________g食鹽，在用量筒量取所需水的過程中，小明俯視讀數(shù)，這樣配得的溶液濃度會________（填“偏高”、“偏低”、或“無影響”）。

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