“加碘食鹽”是指在食鹽中加入適量的碘酸鉀(KIO3)，其中碘元素的化合價為

A. +l價 B. +3價 C. +5價 D. +7價

C 【解析】鉀元素顯+1價，氧元素顯-2價，設(shè)：碘元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）+x+（-2）×3=0，則x=+5。故選C。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：廣東省東莞市堂鎮(zhèn)六校2018屆九年級考三模化學(xué)試卷 題型：填空題

下圖是包含物質(zhì)A、B、C、D和鹽酸卡片的“化學(xué)拼圖”，相鄰兩張卡片所標(biāo)的物質(zhì)(或其溶液)間能發(fā)生反應(yīng)。

(1)A不可能是______(填標(biāo)號)。

a．Mg b．Fe c．Ag d．Zn

(2)若B為鐵銹的主要成分Fe2O3，B與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。

(3)若C為碳酸鈉

①C與D的反應(yīng)屬于______(填基本反應(yīng)類型)。

②D與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為______(寫一個)。

③將二氧化碳通入C溶液，可化合生成碳酸氫鈉( NaHCO3)，該反應(yīng)的反應(yīng)物有______種。

c Fe2O3+6HCl= 2FeCl3+3H2O 復(fù)分解反應(yīng) 2HCl+Ca(OH)2= CaCl2+2H2O(或“2HCl+Ba(OH)2= BaCl2+2H2O”) 3 【解析】（1）根據(jù)金屬活動性順序的應(yīng)用：位于氫前面的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣，銀位于氫的后面，故不能與稀鹽酸反應(yīng)，故選c；（2）氧化鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為Fe2O3+6HCl= 2FeCl3...

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省合肥市2018屆九年級中考模擬沖刺試卷化學(xué)試卷 題型：單選題

2016年9月15日，“長征二號”“F•T2”運(yùn)載火箭將“天宮二號”帶向運(yùn)行軌道，其中搭載了銣原子超高精度空間原子鐘，3000萬年誤差1秒，精度世界第一，如圖是銣元素在元素周期表中的相關(guān)信息，下列有關(guān)銣的敘述正確的是（　 �。�

A. 元素符號可表示為RB B. 屬于非金屬元素

C. 質(zhì)子數(shù)為37 D. 相對分子質(zhì)量為85.47g

C 【解析】A、元素符號可表示為Rb，錯誤；B、金屬元素名稱一般有“钅”字旁，故銣元素屬于金屬元素，錯誤；C、由原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)可知，銣元素的質(zhì)子數(shù)為37，正確；D、由最下方的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量可知，銣元素的相對原子質(zhì)量為85.47，錯誤。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省2018屆九年級下學(xué)期第三次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

2018年1月1日起，合肥市區(qū)將全面禁止燃放煙花炮竹。這是我市治理環(huán)境污染的又一大舉措。下列說法與環(huán)境保護(hù)不相符的是（ ）

A. 提倡使用電子煙花 B. 北方冬季取暖煤改氣

C. 塑料制品要集中回收 D. 秸稈直接田間焚燒

D 【解析】A、提倡使用電子煙花，可以減少空氣污染，有利于保護(hù)環(huán)境，故相符；B、北方冬季取暖煤改氣，可以減少空氣污染，有利于保護(hù)環(huán)境，故相符；C. 塑料制品要集中回收，可以減少白色污染，有利于保護(hù)環(huán)境，故相符；D. 秸稈直接田間焚燒，可以造成空氣污染，不利于保護(hù)環(huán)境，故不相符。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省連云港市2018屆九年級下學(xué)期全真模擬（五）化學(xué)試卷 題型：單選題

下列除去雜質(zhì)（少量）的方法中，正確的是

物質(zhì)

雜質(zhì)

除雜方法

A

銅

氧化銅

在空氣中充分灼燒

B

H2O

H2O2

加入適量二氧化錳，過濾

C

硝酸鉀溶液

碳酸鉀

滴加過量硝酸鈣溶液，過濾

D

氯化鈉

硝酸鉀

加入適量水，降溫結(jié)晶、過濾、洗滌、烘干

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】A、銅在空氣中充分灼燒生成氧化銅，不能除去雜質(zhì)且將原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，錯誤；B、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，再過濾，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，正確；C、碳酸鉀能與過量硝酸鈣溶液應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和硝酸鉀，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硝酸鈣（過量的），不符合除雜原則，錯誤；D、、硝酸鉀和氯化鈉的溶解度受溫度的影響不同，硝酸鉀溶解度受溫度影響較大...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省連云港市2018屆九年級下學(xué)期全真模擬（五）化學(xué)試卷 題型：單選題

下列一些行為和舉措，有利于改善空氣質(zhì)量的是

A. 燃放煙花爆竹 B. 大力發(fā)展火力發(fā)電

C. 露天焚燒垃圾 D. 提高電動汽車的比例

D 【解析】A、燃放煙花爆竹會產(chǎn)生大量的污染空氣的二氧化硫等氣體和粉塵，不利于改善空氣質(zhì)量，錯誤；B、火力發(fā)電一般為燃煤發(fā)電，煤燃燒過程中會產(chǎn)生大量的污染空氣的氣體和粉塵，不利于改善空氣質(zhì)量，錯誤；C、焚燒垃圾中會產(chǎn)生大量的污染空氣的氣體和粉塵，不利于改善空氣質(zhì)量，錯誤；D、電動汽車的使用可有效的降低汽車尾氣排放，改善能源結(jié)構(gòu)，改善空氣的質(zhì)量，利于改善空氣質(zhì)量，正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市海珠區(qū)2018年九年級中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,回答下列問題：

(1)氣體的溶解度隨溫度變化的情況與________(填“甲”、“乙”或“丙”)相似。

(2) t2℃時,將65g甲固體加入到100g水中,充分溶解并恢復(fù)到原溫度后,得到溶液的質(zhì)量為________g。

(3)要使t2℃時接近飽和的丙溶液變成該溫度下的飽和溶液,可采用的一種方法是___________。

(4)若將t2℃時甲的飽和溶液降溫到t1℃,則其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會_________(填“變大”、“變小”或“不變”)。

丙 150 加入丙物質(zhì)，或蒸發(fā)溶劑(或加熱蒸發(fā)溶劑后恢復(fù)到t2℃) 變小 【解析】（1）氣體的溶解度隨溫度的升高而減小，所以變化的情況與丙相似； （2）t2℃時，甲物質(zhì)的溶解度是50g，所以將65g甲固體加入到100g水中，充分溶解并恢復(fù)到原溫度后，得到溶液的質(zhì)量為150g； （3）要使t2℃時接近飽和的丙溶液變成該溫度下的飽和溶液，可采用的一種方法是蒸發(fā)溶劑； （4）若將...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市海珠區(qū)2018年九年級中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列對分子、原子的認(rèn)識,正確的是

A. 原子是最小的粒子,不可再分

B. 不同分子的化學(xué)性質(zhì)不同

C. 原子能構(gòu)成分子,但不能直接構(gòu)成物質(zhì)

D. 車胎在陽光下爆裂,是因?yàn)榉肿芋w積變大

B 【解析】A、原子是化學(xué)變化中的最小的微粒，但是仍可以再分為原子核和核外電子，錯誤； B、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，不同分子的化學(xué)性質(zhì)不同，正確；C、原子可以直接構(gòu)成物質(zhì)，例如金屬、稀有氣體等，錯誤； D、車胎在陽光下爆裂，是因?yàn)闇囟壬撸肿娱g的間隔增大，而不是體積增大，錯誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省黃石市2018屆九年級5月份聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

“改善環(huán)境質(zhì)量，推動綠色發(fā)展” 是當(dāng)前環(huán)保工作的重點(diǎn)。下列做法不符合這一要求的是（ ）

A. 垃圾分類回收，增強(qiáng)節(jié)約意識 B. 提倡公交出行，減少尾氣排放

C. 加強(qiáng)植樹造林，改善空氣質(zhì)量 D. 燃放煙花爆竹，增添節(jié)日氣氛

D 【解析】A. 垃圾分類回收，增強(qiáng)節(jié)約意識 ，符合“改善環(huán)境質(zhì)量，推動綠色發(fā)展”理念；B. 提倡公交出行，減少尾氣排放，符合“改善環(huán)境質(zhì)量，推動綠色發(fā)展”理念；C. 加強(qiáng)植樹造林，改善空氣質(zhì)量，符合“改善環(huán)境質(zhì)量，推動綠色發(fā)展”理念；D. 燃放煙花爆竹，產(chǎn)生空氣污染物，不符合“改善環(huán)境質(zhì)量，推動綠色發(fā)展”理念。故選D。

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