科學(xué)家研制出世界上最薄的材料——碳膜片,其厚度只有 一根頭發(fā)的二十萬(wàn)分之一。如圖所示,碳膜片形狀如蜂巢,是由碳原子構(gòu)成的六邊形單元向外延展而成,下列說(shuō)法中,正確的是 ( )
A.碳膜片屬于單質(zhì) B.碳膜片與C60是同一種物質(zhì)
C.碳膜片屬于新型化合物
D.碳膜片在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物和碳在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物不同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖是甲、乙兩固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
| A. | 10℃時(shí),甲的溶解度小于乙的溶解度 |
| B. | t℃時(shí),;甲乙兩物質(zhì)的溶解度相等 |
| C. | 使甲物質(zhì)從其飽和溶液中析出,可采取降溫的方法 |
| D. | 甲、乙的飽和溶液從30℃降溫到10℃時(shí),析出的晶體質(zhì)量甲一定大于乙 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
2013年3月,我國(guó)浙江大學(xué)高分子系高超教授的課題組用石墨烯(石墨烯由石墨制成),制造出了一種超輕物質(zhì),取名“碳海綿”,刷新了超輕固體材料的世界紀(jì)錄,也是目前吸油力最強(qiáng)的材料。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.“碳海綿”是一種化合物
B.“碳海綿”具有較強(qiáng)的吸附作用
C.“碳海綿”在一定條件下可還原氧化銅
D.“碳海綿”在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室利用下圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答問(wèn)題。
(1)實(shí)驗(yàn)室利用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣反應(yīng)方程式 。若要獲得較純凈的氧氣,應(yīng)選擇的收集裝置是 (填字母),開(kāi)始收集的適宜時(shí)刻是 。選擇A裝置作制氧氣的發(fā)生裝置,試管口需略向下傾斜的原因是 。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 (填字母),用該發(fā)生裝置制取另一種常見(jiàn)氣體的化學(xué)方程式為 。若要得到干燥純凈的二氧化碳,則發(fā)生裝置產(chǎn)生的二氧化碳按氣流方向連接順序?yàn)椋ㄌ顚?dǎo)管接口字母):
CO2 (共1分,錯(cuò)一處不得分)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
關(guān)于二氧化碳的自述中,你認(rèn)為不符合事實(shí)的是 ( )
A.我能在滅火中大顯身手 B.我承認(rèn)“溫室效應(yīng)”主要是我惹的禍
C.我能幫助綠色植物進(jìn)行光合作用 D.我能與人體血紅蛋白結(jié)合,使人中毒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
選擇氧氣、氫氣、二氧化碳、一氧化碳的化學(xué)式填空:
(1)有毒的氣體是_____;(2)能用于滅火的氣體是 ________ ;(3)對(duì)環(huán)境保護(hù)最理想的燃料是________;(4) 不能燃燒,但能支持燃燒的氣體是 ________ ; (5)只能用向上排氣法收集的氣體是_______;(6)只能用排水法收集的氣體是 ________ ;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
地溝油含強(qiáng)烈致癌物黃曲霉素B2(C17H14O6),長(zhǎng)期食用會(huì)引起消化道癌變,請(qǐng)回答:
(1) 黃曲霉素B2的相對(duì)分子質(zhì)量為 ;
(2) 黃曲霉素B2中碳、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為 ;
(3) 15.7g黃曲霉素B2中含有 g氧元素。
〖參考答案〗 1.B 2.A 3.A 4.A 5.D 6.D 7.A 8.D 9.A 10.C 11.C 12.A 13.A 14.C 15.C 16.B 17.C 18.D 19.A 20.B 21.石灰石(大理石)鹽酸向上排空氣 22.下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅 (1)二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒 (2)CO2的密度比空氣的密度大 滅火 23.CO2 CaCO3 Ca(OH)2 CO 24.石墨能導(dǎo)電“油氣炸彈”燃燒時(shí)產(chǎn)生大量CO2,CO2不能供給呼吸且密度比空氣的密度大 25.CaCO3 CaO+H2O CaO+H2O═Ca(OH)2 CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O 26.(1)禁止亂砍濫伐 (2)大量植樹(shù)造林 (3)提倡使用太陽(yáng)能、核能等新能源 27.(1)分別點(diǎn)燃兩種氣體,能燃燒的是CO,不能燃燒的是CO2(2)將氣體分別通過(guò)灼熱的CuO。能使黑色CuO變成紅色Cu的是CO,無(wú)現(xiàn)象的是CO2 (3)將氣體分別通入紫色石蕊試液,試液變紅的是CO2,不變紅的是CO (4)將氣體分別通入澄清石灰水,能使石灰水變渾濁的是CO2,無(wú)現(xiàn)象的是CO。 28.碳酸根 29.3 6.8 30.CO2+H2O═H2CO3 液體密度變大,小球受到的浮力增大。 31.首先應(yīng)打開(kāi)所有的門窗通風(fēng),讓室內(nèi)的煤氣散逸出去,同時(shí)旋緊煤氣總開(kāi)關(guān),如果天色已晚也不能開(kāi)燈,因?yàn)殡娀鸹ㄒ矔?huì)引燃煤氣。 32.(1)防止點(diǎn)燃時(shí)發(fā)生爆炸 (2)吸收CO2 (3)用氣球收集或直接點(diǎn)燃使其燃燒 (4)D處的澄清石灰水變渾濁且B處的澄清石灰水不變渾濁,并且還可以看到C處試管中有紅色銅生成 33.8.99g 34.(1)0.3g (2)85% (3)62.6g |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法正確的是 ( )
A.氧化物都是含氧元素的化合物 B.分子是化學(xué)變化中的最小粒子
C.有單質(zhì)生成的反應(yīng)都是置換反應(yīng) D.電解水時(shí)負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氧氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、B、C都為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。A為含三種元素的鈉鹽,B是一種常見(jiàn)的干燥劑.C為相對(duì)分子質(zhì)量為100的白色固體。請(qǐng)推斷:
(I)A為 (填寫化學(xué)式);
(2)D中一定含有的溶質(zhì)是 ;
(3)請(qǐng)寫出由C生成B的化學(xué)方程式 ,該反應(yīng)的反應(yīng)類型
是 。
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