A. | 長期飲用蒸餾水對健康有益 | |
B. | 肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水 | |
C. | 利用太陽能使水分解是最理想的氫能源 | |
D. | 生活中通過煮沸可降低水的硬度 |
分析 A、根據(jù)喝蒸餾水對人體的健康無益,因為人體需要多種礦物質(zhì)進(jìn)行解答;
B、根據(jù)區(qū)分硬水和軟水的方法是:用肥皂水,加入肥皂水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水進(jìn)行解答;
C、根據(jù)制取氫氣的最好方法回答即可;
D、根據(jù)硬水與軟水的區(qū)別與軟化方法進(jìn)行分析解答即可;
解答 解:A、喝蒸餾水對人體的健康無益,因為人體需要多種礦物質(zhì),所以長期飲用蒸餾水對人體健康無益,故選項錯誤;
B、區(qū)分硬水和軟水的方法是:用肥皂水,加入肥皂水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水;故選項正確;
C、制取氫氣的最好方法是利用太陽光照射,使水分解,故選項正確;
D、加熱煮沸的方法能將硬水中含有的可溶性鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化為不溶性的鈣鎂化合物,從而降低水的硬度,故選項正確;
故選A.
點評 本題考查的知識點比較多,主要考查學(xué)生對所學(xué)化學(xué)知識的綜合應(yīng)用能力.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鼻孔湊到容器口聞藥品的氣味 | |
B. | 若沒有說明用量,固體只需蓋滿試管底部 | |
C. | 用藥匙取少量氯化鈉,嘗一嘗味道 | |
D. | 為了節(jié)約藥品,實驗剩余的藥品應(yīng)放回原瓶 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 干冰用于人工降雨 | B. | 氧氣用于切割金屬 | ||
C. | 鐵粉用作食品保鮮吸氧機 | D. | 小蘇打用于治療胃酸過多 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 溫度升高氧分子間隔增大,所以將20℃的水升高溫度,水分子間隔也一定增大 | |
B. | 鹽中含有金屬離子和酸根離子,NH4NO3中沒有金屬離子,所以不屬于鹽類 | |
C. | 催化劑在化學(xué)反應(yīng)中質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變,則在化學(xué)反應(yīng)中質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變的物質(zhì)一定是該反應(yīng)的催化劑 | |
D. | 生石灰、燒堿分別加入水中都有熱量放出,不能用加水的方法鑒別二者 |
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