如圖1是實驗室常用的裝置,請根據(jù)要求回答問題:

(1)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取O2的化學方程式為  ,選用的氣體發(fā)生裝置是  (填裝置序號).反應結束后,若要過濾分離出二氧化錳,除了玻璃棒外,還需要補充的玻璃儀器名稱是   ;

(2)實驗室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取氨氣(NH3),選用的氣體發(fā)生裝置是  (填裝置序號);

(3)如圖2中的C、D、E三種裝置,均可用如圖的F裝置代替.若用圖2中的F裝置進行排空氣法收集CO2、CO2從F裝置的  (填“a”或“b”,下同)口通入;若用F裝置進行排水法收集O2,可先在F裝置中裝滿水,然后將O2從F裝置的  口通入;

(4)將CO2通入紫色石蕊溶液中,溶液變紅色,加熱后溶液又變成紫色.用化學方程式表示加熱后溶液又變成紫色的原因是  


考點:

常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法;過濾的原理、方法及其應用;實驗室制取氧氣的反應原理;二氧化碳的化學性質;書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式..

專題:

常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化.

分析:

(1)根據(jù)化學反應的原理來書寫化學方程式,根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應的條件來確定制取裝置,根據(jù)過濾操作的要求來選擇儀器;

(2)根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應的條件來確定制取裝置;

(3)根據(jù)氣體的水溶性和密度來分析;

(4)碳酸不穩(wěn)定,受熱易分解.

解答:

解:(1)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物時,氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下分解為氯化鉀和氧氣,因為反應物是固態(tài),并且需要加熱,故選裝置A;過濾操作需要的儀器主要有鐵架臺、燒杯、玻璃棒和漏斗;故填:2KClO32KCl+3O2↑;A;燒杯;漏斗;

(2)氧化鈣是固態(tài)的,氨水是液態(tài)的,該反應在常溫下進行,故填:B;

(3)欲使用裝置F用排空氣法收集二氧化碳,因為二氧化碳的密度比空氣大,則應從b端通入;欲使用裝置F用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從a端通入.故填:b;a.

(4)碳酸不穩(wěn)定,受熱后分解為水和二氧化碳,故看到由紅色恢復紫色,故填:H2CO3=H2O+CO2↑.

點評:

主要考查了常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,實驗室制取氧氣和氫氣的反應原理和實驗裝置要掌握,這是兩個比較典型的實驗,具有代表性.

實驗室制取氫氣的發(fā)生裝置應根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應發(fā)生的條件來確定.固體與液體反應生成氣體,反應不需要加熱,簡稱“固液不加熱型”.選擇實驗室制取氫氣或CO2的發(fā)生裝置.

氣體的收集裝置要根據(jù)所收集的氣體的密度大小,是否溶于水來判斷其收集方式以及收集裝置.一般情況下,不溶于水的采用“排水法”,密度比空氣大的可用“向上排空氣法”,密度比空氣小的可用“向下排空氣法”來收集氣體.

 

練習冊系列答案
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分類法是學習化學常用的一種方法.下列選項不符合如圖關系(a、b并列關系,分別包含c、d)的是( 。

選項

a

b

c

d

A

化學變化

物理變化

鐵鍋生銹

蔗糖溶解

B

單質[來源:學*科*網(wǎng)Z*X*X*K]

化合物

 C60

純凈的空氣

C

無機化合物

有機化合物

CuSO4•5H2O

葡萄糖

D

純凈物

混合物

冰水混合物

食鹽溶液

 

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

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編號

A

B

C

D

實驗設計

實驗目的

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探究鐵生銹的條件

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A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

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