Question

化學(xué)興趣小組二的兩位同學(xué)在討論“能否用蠟燭燃燒法來粗略測定空氣中氧氣的含量”這一問題時(shí)，進(jìn)行了如下的思考和分析．

（1）小明認(rèn)為：通過圖1裝置，用蠟燭代替紅磷，通過蠟燭燃燒法測得空氣中氧氣的含量會

偏低

（填“偏高”、“偏低”或“不變”），他根據(jù)蠟燭燃燒產(chǎn)物的特點(diǎn)闡述了自己的理由：

蠟燭燃燒生成是二氧化碳是氣體

填補(bǔ)了氧氣減少的體積

，并用圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，證實(shí)了自己的結(jié)論．（注：本題實(shí)驗(yàn)中裝置的氣密性良好，且忽略氣體溶解于水所引起的氣壓變化）
（2）小張認(rèn)真分析了小明的實(shí)驗(yàn)結(jié)果后，進(jìn)行了如下探究：
[提出問題]導(dǎo)致小明這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果還有其他原因嗎？
[實(shí)驗(yàn)探究]小張?jiān)O(shè)計(jì)了如圖2裝置，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：
取黃豆粒大小的白磷，用濾紙吸去表面的水分，放入捆在惰性電熱板下面的凹槽內(nèi)；
②將燃燒匙內(nèi)的蠟燭點(diǎn)燃后迅速插入試劑瓶內(nèi)，并立即塞緊橡皮塞；
③待蠟燭熄滅后（蠟燭有剩余），接通電熱板電源，發(fā)現(xiàn)白磷先熔化成液體，接著燃燒產(chǎn)生大量白煙．說明通電前瓶內(nèi)仍含有

氧氣

，產(chǎn)生白煙的化學(xué)符號表達(dá)式是

5O₂+4P

點(diǎn)燃  .

2P₂O₅

．
[得出結(jié)論]導(dǎo)致小明這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果的另一個(gè)原因是

氧氣未完全消耗

．
[反思交流]小張和小明分析了上述實(shí)驗(yàn)后，又提出了一個(gè)問題：

為什么氧氣沒有消耗完時(shí)蠟燭就熄滅了？

．

Answer 1

分析：根據(jù)蠟燭燃燒能生成水和二氧化碳?xì)怏w則可知“用蠟燭燃燒法測得空氣中氧氣的含量會偏低”；根據(jù)反應(yīng)物和生成物及其質(zhì)量守恒定律可以正確的書寫化學(xué)方程式；根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以進(jìn)行“實(shí)驗(yàn)結(jié)果”等有關(guān)方面的分析、判斷．

解答：解：（1）通過下圖1裝置，用蠟燭燃燒法測得空氣中氧氣的含量會偏低，因?yàn)橄灎T燃燒在消耗氧氣的同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳，引起裝置內(nèi)的壓強(qiáng)變化較小，則水上升較小．
（2）白磷能夠燃燒說明集氣瓶內(nèi)含有氧氣．根據(jù)反應(yīng)物和生產(chǎn)物，則可知白磷燃燒生成五氧化二磷的化學(xué)方程式為：5O₂+4P

點(diǎn)燃  .

2P₂O₅．導(dǎo)致小芳這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果的另一原因鐘罩內(nèi)氧氣未消耗完．
[反思交流]小張和小明分析了上述實(shí)驗(yàn)后，可提出問題：為什么氧氣沒有消耗完時(shí)蠟燭就熄滅了等．
故答案為：偏低，蠟燭燃燒在消耗氧氣的同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳；（2）氧氣；5O₂+4P

點(diǎn)燃  .

2P₂O₅；氧氣未完全消耗；為什么氧氣沒有消耗完時(shí)蠟燭就熄滅了？（此空只要答案合理）．

點(diǎn)評：解答本題要掌握化學(xué)方程式的書寫方法和分析問題、解決問題的方法，了解影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的各種因素．