蠟燭(足量)在如下左圖密閉的集氣瓶?jī)?nèi)燃燒至熄滅，用儀器測(cè)出瓶?jī)?nèi)氧氣含量的變化如下右圖所示。下列判斷正確的是

A．蠟燭燃燒前瓶?jī)?nèi)只有氧氣

B．氧氣濃度小于一定值時(shí)，蠟燭無(wú)法燃燒

C．過(guò)程中瓶?jī)?nèi)物質(zhì)總質(zhì)量不變  

D．蠟燭熄滅后瓶?jī)?nèi)只剩二氧化碳?xì)怏w


【答案】BC

【解析】

試題分析：根據(jù)圖像可知：A．蠟燭燃燒前瓶?jī)?nèi)氧氣只占約19%，此項(xiàng)錯(cuò)誤。B．當(dāng)氧氣濃度小于約16%時(shí)，蠟燭熄滅。此項(xiàng)正確。C．過(guò)程中集氣瓶密閉，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知瓶?jī)?nèi)物質(zhì)總質(zhì)量不變。此項(xiàng)正確。D．蠟燭熄滅后瓶?jī)?nèi)除二氧化碳?xì)怏w外，還應(yīng)有未反應(yīng)的氮?dú)�、未完全反�?yīng)的氧氣。此項(xiàng)錯(cuò)誤。所以應(yīng)選BC項(xiàng)。

考點(diǎn)：圖像題、信息給予題


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


根據(jù)下圖裝置，回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）裝置圖中儀器a的名稱(chēng)為            。

（2）采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是            。

（3）若用G裝置采用排空法收集氫氣,氫氣應(yīng)從             進(jìn)。（選“b”或“c”）

（4）制取二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是            ，該裝置與另一個(gè)可選用的裝置相比，其主要優(yōu)點(diǎn)是                                              。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


過(guò)氧化鈉（Na2O2）是潛水艇氧氣再生裝置中制氧劑，它是一種淡黃色粉末，能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2Na2O2+2CO2=O2+2X，

則Na2O2中氧元素化合價(jià)為_(kāi)_________，X的化學(xué)式為_(kāi)________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


將某氫氧化鈉溶液逐滴滴入硫酸和硫酸銅的混合溶液

中，直至過(guò)量。根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)繪制如圖所示曲線。其

中說(shuō)法正確的是

A．a(chǎn)至b段有藍(lán)色沉淀生成

B．a(chǎn)至c段硫酸鈉質(zhì)量不斷增大

C．c至d段，溶液pH不斷減小

D．c點(diǎn)比a點(diǎn)所含的溶質(zhì)種類(lèi)多

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


金屬和金屬材料在生產(chǎn)和生活中有著廣泛應(yīng)用。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）從下圖C可知的金屬物理性質(zhì)有         。（任寫(xiě)一條）

A．鐵鍋          B．銅導(dǎo)線            C．鋁箔

（2）每年全球鋼鐵的產(chǎn)量是很高的，但鋼鐵的銹蝕也給人類(lèi)帶來(lái)很大損失。鐵制品在空氣中會(huì)發(fā)生銹蝕，其原因是鐵與空氣中的氧氣和水共同作用的結(jié)果。為防止鋼鐵制品的銹蝕，廚房中的鐵鍋和菜刀通常需做的防護(hù)是                     。

（3）在探究金屬的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，某同學(xué)將帶銹鐵釘放入稀鹽酸中，觀察到鐵銹逐漸消

失，原因是                                              。

（4）在活動(dòng)與探究課上，小明向含有ZnSO4和CuSO4兩種溶質(zhì)的溶液中，加入一定質(zhì)量的鎂粉，待其充分反應(yīng)后，過(guò)濾，濾液呈無(wú)色。他根據(jù)此現(xiàn)象作出了下列判斷，你認(rèn)為正確的是         （填寫(xiě)序號(hào)）。

A．濾紙上一定有Cu，可能有Zn、Mg

B．濾紙上一定有Zn，可能有Mg、Cu

C．濾液中一定有ZnSO4，可能有MgSO4 、CuSO4

D．濾液中一定有MgSO4，可能有ZnSO4，一定沒(méi)有CuSO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某化學(xué)小組在課外活動(dòng)時(shí)做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，在甲試管中裝入固體物質(zhì)，乙試管裝入某溶液，按下圖所示組裝好儀器（圖中鐵架臺(tái)等儀器已略去）．通過(guò)分液漏斗加入足量稀鹽酸，同時(shí)打開(kāi)止水夾，看到乙試管溶液中有氣泡冒出；再關(guān)閉止水夾，發(fā)現(xiàn)一段時(shí)間后乙中溶液變渾濁．符合此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的一組試劑是

選項(xiàng)

A

B

C

D

甲中固體

KOH

Na2CO3

Zn

CaCO3

乙中溶液

BaCl2

NaOH

AgNO3

Ca(OH)2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 空氣中含量最多的氣體是：

A. 氮?dú)?B. 氧氣 C. 二氧化碳 D. 稀有氣體　

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 海南省是全國(guó)海洋面積最大的省份，南海蘊(yùn)含豐富的化石燃料和礦產(chǎn)資源。

（1）請(qǐng)寫(xiě)出你知道的一種化石燃料。               （2分）

（2）請(qǐng)你寫(xiě)出一條保護(hù)金屬資源的措施。                 （2 分）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


醋酸（CH3COOH）是一種常見(jiàn)的酸，具有酸的通性．例如：醋酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成醋酸鈉和水，化學(xué)方程式為：CH3COOH+NaOH=CH3COONa+H2O．

（1）氫氧化鉀與氫氧化鈉一樣，也是一種常見(jiàn)的堿，具有堿的通性．請(qǐng)寫(xiě)出醋酸與氫氧化鉀溶液發(fā)生中和反應(yīng)生成的鹽的化學(xué)式　　．

（2）醋酸與鹽酸一樣，能與活潑金屬反應(yīng)生成氫氣．請(qǐng)寫(xiě)出醋酸與金屬鋅反應(yīng)的化學(xué)方程式　．

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