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15．下列圖象能正確反映試驗過程中相應量變化的（　�。�
A．
20℃時，向一杯飽和的KNO3溶液中加入KNO3晶體
B．
將一瓶濃硫酸敞口放置在空氣中
C．
一定量的過氧化氫中加入二氧化錳制取氧氣
D．
向pH=1的鹽酸中不斷加水

分析 A、根據飽和溶液的定義進行分析；
B、根據濃硫酸有吸水性進行分析；
C、根據過氧化氫溶液分解生成氧氣，溶液質量逐漸減小進行分析；
D、根據酸性溶液在稀釋過程中，只會無限的接近7，永遠不會大于7進行分析．

解答 解：A、飽和KNO3溶液的溶質質量分數不等于0，故A錯誤；
B、濃硫酸有吸水性，溶質質量分數會逐漸減小，故B錯誤；
C、過氧化氫溶液分解生成氧氣，質量逐漸減小，所以二氧化錳的質量分數會逐漸的增大，然后不變，故C正確；
D、酸性溶液在稀釋過程中，只會無限的接近7，永遠不會大于7，故D錯誤．
故選：C．

點評 在解此類題時對每個選項認真分析，找準考查的知識點，結合對應的知識遷移解答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．如圖為測定空氣中氧氣的含量的實驗裝置圖．
（1）集氣瓶內發(fā)生反應的產物的化學式為P2O5．
（2）充分反應后，將集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾，觀察到的現象為燒杯里的水倒吸到集氣瓶內（或燒杯的水面下降），集氣瓶中的水約占集氣瓶容積的$\frac{1}{5}$．
（3）實驗得出的關于空氣組成的結論是氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$．
（4）實驗操作中應注意的問題有（寫出一條即可）紅磷要足量．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．近年來，乳酸成為人們研究的熱點之一，乳酸在醫(yī)藥、食品工業(yè)中應用前景廣闊．乳酸的化學式為C3H6O3，試計算：
（1）乳酸分子的相對分子質量； 
（2）乳酸中碳、氫、氧元素的質量比； 
（3）乳酸中碳、氫、氧元素的原子個數比． 
（4）乳酸中碳元素的質量分數．  
（5）80g乳酸含碳元素多少克．  
（6）100g乳酸與多少克水所含氧元素相等．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．小明同學用Fe、Mg、Cu和稀硫酸通過實驗探究Fe、Mg、Cu三種金屬的活動性順序，有關反應記錄如下：
Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑，Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑，Cu+H2SO4═不反應
（1）能證明Mg比鐵活潑的事實是鎂與鹽酸反應比鐵劇烈．如果補充一個實驗來證明Mg比鐵活潑，反應的化學方程式為Mg+FeSO4═MgSO4+Fe
（2）補充的硝酸銀溶液一種試劑就可證明Fe、Mg、Cu、Ag四種金屬和活動性順序反應中觀察到的現象是銅的表面由銀白色物質生成，溶液由無色逐漸變成藍色，反應的化學反應方程式為Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．根據下列實驗裝置圖，按要求回答有關問題：

（1）C裝置中除導氣管外，另兩種儀器的名稱是集氣瓶、水槽．
（2）在實驗室中高錳酸鉀制取氧氣時，所發(fā)生的化學反應方程式為：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；基本反應類型為分解反應，此反應中二氧化錳是生成物．
（3）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣，應選擇的發(fā)生裝置為B（填寫裝置的字母代號，下同）；如果選用C裝置外的收集裝置為E．此反應中二氧化錳起催化作用，是一種催化劑．檢驗氧氣是否收集滿的方法是：將帶火星木條放在集氣瓶口，觀察是否復燃．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列物質中，鐵元素的質量分數最大的是（　�。�
A．FeOB．Fe2O3C．Fe3O4D．FeCl2

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列各種物質中，顏色、狀態(tài)都相同的是（　　）
A．空氣和天然氣B．氧化鎂和氧化銅C．水和植物油D．酒精和食鹽

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．現有一段鎂帶在氧氣中完全燃燒后得到40克白色固體，需要消耗標準狀況下的氧氣多少升？（標準狀況下氧氣的密度為1.43g．L-1）（精確到0.1L）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制氧氣．現將1.0g二氧化錳放入盛有20.0g過氧化氫溶液的錐形瓶中，立即塞緊帶導管的橡膠塞，反應結束，共收集到559mL氣體．計算：（結果保留1位小數）
（1）反應結束后，過濾，濾渣的質量為1.0g．
（2）反應產生氧氣的質量為0.8g．（標準狀況下氧氣的密度約為1.43g/L）
（3）計算參加反應的過氧化氫的質量．

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