人類生活一刻也不能離開水,很多化學現(xiàn)象也與水有關(guān),下列與水有關(guān)的現(xiàn)象的描述中發(fā)生了化學變化的是( 。
A.打開盛有濃鹽酸的試劑瓶時,在瓶口會出現(xiàn)白霧
B.塊狀的生石灰暴露在空氣中會變?yōu)樽兩腆w
C.盛有濃硫酸的是試劑瓶在空氣中敞口放置時,溶液質(zhì)量會增加
D.燒堿在空氣中敞口放置,表面會變得潮濕
【分析】化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是有無新物質(zhì)生成,據(jù)此抓住化學變化和物理變化的區(qū)別結(jié)合事實進行分析判斷即可.
【解答】解:A、打開盛有濃鹽酸的試劑瓶時,在瓶口會出現(xiàn)白霧,是因為濃鹽酸具有揮發(fā)性,只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
B、塊狀的生石灰暴露在空氣中會變?yōu)榘咨腆w粉末,是因為氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣,有新物質(zhì)生成,屬于化學變化.
C、盛有濃硫酸的試劑瓶在空氣中敞口放置時,溶液質(zhì)量會增加,是因為濃硫酸具有吸水性,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
D、燒堿在空氣中敞口放置,表面會變得潮濕,是因為氫氧化鈉吸收了空氣的水分發(fā)生潮解,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
故選B.
科目:初中化學 來源: 題型:
已知:某密閉容器中,12gA加熱完全分解產(chǎn)生B和C,其中B的質(zhì)量為2g,同時C又能部分分解產(chǎn)生0.1gD和7.9gE,則最終該密閉容器中B和C的質(zhì)量比為( 。
A.1:1 B.1:2 C.1:4 D.1:5
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科目:初中化學 來源: 題型:
.用你學過的化學知識回答下列問題:
(1)鑒別軟水和硬水可用
(2)金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異很大的原因是
(3)NH4Cl由 種元素組成,其中氮元素和氫元素的質(zhì)量比是
(4)在過濾操作中玻璃棒的作用是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖是四位同學正在討論某一化學方程式表示的意義,他們所描述的化學方程式是
A.C+O2CO2 B.2CO+O22CO2
C.2H2+O22H2O D.CH4+2O2CO2+2H2O
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科目:初中化學 來源: 題型:
關(guān)注空氣質(zhì)量是每個公民的義務。目前可以通過各種媒體向社會發(fā)布空氣質(zhì)量報告,使人們及時了解當?shù)睾腿珖髦饕鞘械目諝赓|(zhì)量狀況。以下提供了兩組數(shù)據(jù),請按要求分析:
(1)2011年元月某一天,首都北京、全國重工業(yè)基地蘭州、沿海城市威海的空氣質(zhì)量監(jiān)測數(shù)據(jù)如下:(TSP即可吸入顆粒物)
注:各部分指標與污染指數(shù)之間的關(guān)系:一級<50,二級50~100,三級100~200,四級200~300,五級300~400,六級400~500。
空氣質(zhì)量最好的城市是 。
空氣質(zhì)量標準確定依據(jù)是(填序號) 。
①三項數(shù)據(jù)綜合考慮 ②看最大的數(shù)據(jù) ③看最小的數(shù)據(jù)。
(2)下表為我國南方某城市春、夏、秋、冬四季空氣質(zhì)量監(jiān)測平均數(shù)據(jù):
(A)對該城市的空氣質(zhì)量影響最大的指標項目是 。
(B)夏季各項數(shù)據(jù)明顯下降,你認為主要原因是
(C)目前計入空氣污染指數(shù)的有害氣體和煙塵,除了上述表格中提到的TSP(即可吸入顆粒物)、NO2、SO2外,還有另外的兩種氣體是 和 。
(3)2013年新年伊始,我國中東部各地陸續(xù)出現(xiàn)大范圍和長時間霧霾天氣,給環(huán)境和人們的健康帶來很大影響。據(jù)環(huán)保部門檢測,霧霾天氣“PM2.5”污染指數(shù)顯著增加!癙M2.5”是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱為可入肺顆粒物,對人體健康危害更大。目前我國一些城市已將PM2.5納入常規(guī)空氣質(zhì)量監(jiān)測體系。
(A)霧霾天氣導致呼吸病人增多,霧霾可使空氣中增加大量的 (填序號)。
A.二氧化碳 B.二氧化氮 C.二氧化硫 D.可吸入顆粒物
(B)有報告稱,世界上污染最嚴重的10個城市有7個在中國,我國500個城市中,空氣質(zhì)量達到世衛(wèi)組織推薦標準的不足5個。面對極重污染,如何拯救空氣?專家呼吁,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、能源結(jié)構(gòu)調(diào)整是必由之路。你對改善空氣質(zhì)量都可提出哪些建議(至少提兩點)?
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科目:初中化學 來源: 題型:
某;瘜W興趣小組的同學在實驗室整理化學藥品時,發(fā)現(xiàn)一瓶金屬鉻.為了解鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系,他們進行了如下探究活動.
【查閱資料】鉻(Cr)是銀白色金屬,在空氣中表面能形成致密的氧化膜
【提出假設】考慮到鋁的活動性比銅強,提出了三種假設:
假設①:Cr>Al>Cu 假設②:Al>Cr>Cu 假設③:Al>Cu>Cr
【實驗過程】取大小相同的Cr、Cu、Al三種金屬薄片,用砂紙打磨光亮后,分別放入三支試管中,再分別加入等體積20%的稀硫酸.
【實驗現(xiàn)象】
金屬 | Cr | Cu | Al |
實驗現(xiàn)象 | 鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢 | 銅表面無明顯變化 | 鋁表面產(chǎn)生氣泡較快 |
【實驗結(jié)論】假設 成立(填序號).
【問題與反思】
(1)由上述結(jié)論可知:鉻可以與硫酸銅溶液發(fā)生反應.請寫出該反應的化學方程式: (已知在該反應的生成物中鉻元素顯+2價);
(2)小麗提出,按上述實驗操作,用硫酸銅溶液代替稀硫酸也能得出三種金屬的活動性順序,你認為 (填“可行”或“不可行”),理由是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
往AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應后,有金屬析出,過濾、洗滌后往濾渣中加入稀鹽酸,有無色氣體放出,則濾液中一定存在的物質(zhì)是( 。
A.AgNO3 B.Cu(NO3)2 C.Fe(NO3)2 D.Fe(NO3)3
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖中A、B、C、D、E是初中化學常見的五種不同類別的物質(zhì).C極易溶于水.C極易溶于水;D的水溶液為藍色;E的固體常用于人工降雨.圖中“﹣”表示相連物質(zhì)能發(fā)生化學反應,“→”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應物及反應條件省略).
(1)E的化學式為 ;
(2)寫出下列反應的化學方程式:
①C與D反應: .②A與B反應: .
(3)寫出物質(zhì)D的一種用途: .
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