甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣（混合氣體），其反應(yīng)的微觀示意圖如下所示：

根據(jù)以上微觀示意圖得出的結(jié)論中，正確的是

A. 反應(yīng)前后各元素的化合價均不變

B. 水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣

C. 該反應(yīng)中含氫元素的化合物有3種

D. 該反應(yīng)的化學(xué)方程式中甲烷和水的計量數(shù)之比為1：1

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：安徽省蕪湖市2019屆九年級下學(xué)期2月份段考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

甲、乙兩名同學(xué)分別做了碳酸鈉溶液與氫氧化鋇溶液反應(yīng)的實驗，反應(yīng)后都進行過濾得到無色濾液，他們對自己得到的無色濾液中溶質(zhì)的成分進行探究。請你一同參與他們的探究活動。

【提出猜想】他們各自所得濾液中溶質(zhì)的成分有如下幾種可能：

A．NaOH B．Na2CO3、Ba(OH)2、NaOH

C．________________ D．Na2CO3和NaOH

【討論交流】上述猜想中，肯定不成立的是B(填猜想序號)，其理由是____________。

【實驗探究】甲、乙兩同學(xué)為了驗證各自所得濾液的成分，分別進行了如下實驗：

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

甲同學(xué)

取少量濾液于試管中，加入足量的_____溶液

________

濾液中溶質(zhì)的成分與猜想C對應(yīng)

乙同學(xué)

取少量濾液于試管中，加入足量的Na2CO3溶液

無明顯實驗

現(xiàn)象

濾液中溶質(zhì)的成分與猜想A 對應(yīng)

【反思與評價】經(jīng)過討論，大家一致認為甲同學(xué)的實驗結(jié)論是正確的，乙同學(xué)的實驗結(jié)論不一定正確。請你幫乙同學(xué)設(shè)計實驗，進一步確定乙同學(xué)得到的濾液中溶質(zhì)的成分。

實驗操作及實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

__________

濾液中溶質(zhì)的成分與猜想_____對應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：北京市2019屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：簡答題

“液態(tài)空氣蒸騰實驗”如圖：

（資料）常壓下，N2沸點為-196℃，O2沸點為-183℃．

結(jié)合資料解釋：“燃著的木條迅速熄滅”及“燃著的木條劇烈燃燒”的原因是______．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：北京市2019屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于甲醛（CH2O）的說法中，正確的是（　�。�

A. 甲醛由4個原子構(gòu)成 B. 1個甲醛分子中含有1個水分子

C. 甲醛中碳、氫元素質(zhì)量比為1：2 D. 甲醛中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為40%

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽城市2019屆九年級上學(xué)期期末測試化學(xué)試卷 題型：綜合題

(9分)（1）現(xiàn)有六個常見化學(xué)名詞：乳化、溶解、煮沸、蒸餾、降溫結(jié)晶、蒸發(fā)結(jié)晶。請選擇適合的詞填在后面的橫線上。

①用洗潔精洗去衣服上的油污____；

②將硬水直接轉(zhuǎn)變成純水______；

③海水曬鹽的原理是_____；

（2）用化學(xué)符號表示下列微粒：

①氮分子____ ②兩個亞鐵離子__

（3）碳和部分碳的化合物間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。

①物質(zhì)X的化學(xué)式為_____________；

②從圖中任選一種物質(zhì)，它的一種用途__________________；

③寫出圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系中屬于化合反應(yīng)的一個化學(xué)方程式____________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽城市2019屆九年級上學(xué)期期末測試化學(xué)試卷 題型：單選題

河水凈化的主要步驟如下圖所示。有關(guān)說法錯誤的是

A. 步驟Ⅰ可出去難溶性雜質(zhì) B. X試劑可以是活性炭

C. 步驟Ⅲ可殺菌．消毒 D. 凈化后的水是純凈物

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省無錫市江陰市要塞片2019屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

FeCl3可用作催化劑和外傷止血劑．某實驗興趣小組利用FeCl3腐蝕電路銅板后的溶液（主要成分為FeCl2、CuCl2）進行了氯化鐵回收實驗．

該實驗小組同學(xué)通過查閱資料，進行了嘗試．

（閱讀資料）

不同金屬氫氧化物可以在不同的pH范圍內(nèi)從溶液中沉淀析出，工業(yè)上利用調(diào)節(jié)溶液pH的方法，使金屬氫氧化物依次沉淀，結(jié)合過濾等操作，進行物質(zhì)分離．下表是氫氧化鐵與氫氧化銅開始沉淀與沉淀完全的pH

Fe（OH）3

Cu（OH）2

開始沉淀的pH

1.9

4.7

沉淀完全的pH

3.2

6.7

（1）進行操作x時，應(yīng)用到的儀器有：鐵架臺、玻璃棒、燒杯和_____．

（2）實驗中，步驟b加入CuO消耗溶液甲中的HCl，使溶液pH增大到所需范圍，請寫出鹽酸與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式_____；你認為步驟b調(diào)節(jié)溶液的pH到_____（填數(shù)值范圍）比較合適．

（3）實驗中，步驟d加稀鹽酸前，因缺少_____（填操作名稱）而使獲得的氯化鐵溶液不純．

（4）FeCl3溶液容易生成Fe（OH）3發(fā)生變質(zhì)，在保存FeCl3溶液時，常向FeCl3溶液中加入某種酸，以防止FeCl3溶液變質(zhì)，你認為選用_____（用字母表示）最合理．

A 稀硝酸 B 稀硫酸 C 稀鹽酸 D 稀醋酸．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省無錫市江陰市要塞片2019屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)與社會可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)。下列說法不合理的是

A. 提倡步行、騎自行車和乘公交車等“低碳”出行方式

B. 將地溝油回收加工為生物柴油以提高資源利用率

C. 有機合成材料的廣泛應(yīng)用有百利而無一害

D. 農(nóng)業(yè)上采用滴灌的方式可以提高水的利用效益

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：湖南省長沙市開福區(qū)七校2019屆九年級下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：填空題

用化學(xué)用語填空：

（1）兩個鎂離子_____；

（2）空氣中含量最高的氣體_____。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案