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【題目】下列實驗現象描述正確的是

A．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出藍色火焰，產生大量白煙

B．磷在空氣中燃燒，產生大量白色煙霧

C．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出大量的熱

D．硫在空氣中燃燒，生成二氧化硫

【答案】C

【解析】

試題分析：木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，產生大量能使澄清石灰水變渾濁的氣體；磷在空氣中燃燒，產生大量白色煙；鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出大量的熱；硫在空氣中燃燒，生成一種刺激性氣味的氣體，不能描述為產生的物質是什么。故選Ｃ．

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某無色氣體可能含有CH4、CO、H2中的一種或幾種，依次進行下列實驗（假設每一步反應或吸收均完全）：①無色氣體在足量氧氣中燃燒；②燃燒生成的氣體通過盛有濃硫酸的洗氣瓶，裝置增重3.6g；③再將剩余氣體通過盛有NaOH溶液的洗氣瓶，裝置增重4.4g。下列推斷正確的是（ ）

A. 該氣體可能只含有CO、H2 B. 該氣體可能只含有CH4、CO

C. 該氣體一定只含有CH4 D. 該氣體一定只含有CH4、H2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關營養(yǎng)成分與人體健康關系的敘述中錯誤的是（　�。�

A. 食用蔬菜、水果補充維生素 B. 青少年預防佝僂病，應適量補鋅

C. 人體缺鐵易患貧血病 D. 蛋白質、油脂能為人體提供能量

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是（ ）

A．水結冰后分子停止運動

B．氯化鈉晶體由氯化鈉分子構成

C．氫原子和氧原子保持水的化學性質

D．氧化汞分子在化學變化中能夠再分

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于氧氣的說法正確的是

A. 氧氣能支持燃燒，可作燃料

B. 水中的生物能依靠微溶于水中的氧氣而生存

C. 氧氣能跟所有物質發(fā)生氧化反應

D. 帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復燃

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金屬材料與人類的生產和生活密切相關。請回答下列問題：

（1）下列用品中，主要利用金屬導電性的是_____（填序號）。

A．鉑金飾品 B．鐵鍋 C．銅導線 D．鋁合金門窗

（2）為驗證鋅、鐵、銅三種金屬的活動性順序，麗麗和強強同學設計了不同的實驗方案進行實驗，都達到了實驗目的。他們所用的試劑有鋅片、鐵片、銅片、硫酸鋅溶液、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液。實驗方案如下：

實驗方案

方案一

方案二

實驗操作

一種金屬放入兩種溶液中

兩種金屬同時放入一種溶液中

①方案一中有關反應的化學方程式是______________________________；

②方案二中選擇的溶液是__________________溶液。

③軍軍同學又設計了一個新的方案，也能達到實驗目的。將三種金屬分別放入一種溶液中，該溶液中的溶質在物質分類上和前兩位同學所用的試劑不同，他選擇的溶液是____________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小玲學習了用pH試紙測定溶液pH的方法后，收集了家里幾種物質進行測定，結果如下：

物質

廁所清潔劑

牙膏

肥皂

廚房清潔劑

pH

2

8

10

12

上述物質中，最容易腐蝕鐵制下水管道的是（ ）

A. 廁所清潔劑 B. 牙膏 C. 肥皂 D. 廚房清潔劑

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質由分子構成的是（　�。�

A. 氯化鈉 B. 氨氣 C. 鎂 D. 金剛石

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小亮同學在實驗室中制取CO2氣體后，對廢液進行后續(xù)探究，他向一定質量的含CaCl2和HCl的廢液中逐滴加入溶質質量分數為10%的Na2CO3溶液。實驗過程中加入Na2CO3溶液 質量與產生沉淀或氣體的質量關系如圖1所示；加入Na2CO3溶液的質量與溶液的PH變化關系如圖2所示，請根據圖示回答下列問題：

（1）圖1中b→c段表示生成______ (選填“氣體”或“沉淀”)的過程；

（2）圖1中c時，溶液中的溶質為______ (寫化學式)；

（3）圖1中o→a段反應過程中溶液的PH變化情況可用圖2中___________段表示。

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