決定原子種類的是原子中的（　　）
A、質(zhì)子數(shù)B、中子數(shù)
C、電子數(shù)D、中子數(shù)和質(zhì)子數(shù)之和
考點(diǎn)：原子的定義與構(gòu)成
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析解答，原子的種類與原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)有關(guān)，據(jù)此解答．
解答：解：原子的種類與原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)有關(guān)，觀察選項(xiàng)，故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的是原子類別的決定微粒，可以依據(jù)已有的原子的構(gòu)成進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

X原子最外層上有1個(gè)電子，Y元素的化合價(jià)為-2價(jià)，由X、Y兩種元素形成的化合物的化學(xué)式可能是（　　）
A、X2Y
B、XY2
C、XY
D、X2Y3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將23克乙醇放在不足量的氧氣中燃燒，得到22克二氧化碳、一定量的水和一氧化碳，沒(méi)有其他的產(chǎn)物，請(qǐng)計(jì)算其中一氧化碳質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

原子由
 
和
 
構(gòu)成；氯化鈉是由
 
和
 
構(gòu)成的（填化學(xué)符號(hào)）二氧化碳是由
 
構(gòu)成的（填化學(xué)式）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在給試管里面的固體加熱時(shí)，試管口需要略向下傾斜，是為了防止
 
；在用高錳酸鉀制取氧氣的試驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)前需要檢查裝置的氣密性，檢查裝置氣密性的方法是：
 
；需要在試管口放一團(tuán)棉花，其目的是：
 
；實(shí)驗(yàn)結(jié)束候，要先將導(dǎo)管移出水面，然后再熄滅酒精燈，其目的是：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是我市的文昌立交橋．文昌高架橋的建成，創(chuàng)造了哈市建橋的多項(xiàng)歷史紀(jì)錄，給我們架起了一座高速的空中干道．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、此橋是迄今哈市中心區(qū)城最長(zhǎng)的大跨度立交橋
B、建成此橋，可以分散車流，有效緩解省政府區(qū)域交通壓力
C、該工程采用的新型鋼板結(jié)構(gòu)，鋼屬于金屬材料，其主要成分是碳
D、橋的金屬欄桿上刷漆處理，目的是為了防銹美觀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列變化中，不屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、鋼鐵生銹B、食物腐爛
C、冰雪融化D、白磷自燃

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

肇慶是國(guó)家環(huán)保模范城市，下列行為不利于我市環(huán)境保護(hù)的是（　�。�
A、隨意丟棄廢電池
B、合理使用化肥
C、回收廢塑料
D、推廣使用無(wú)磷洗衣粉、無(wú)鉛汽油

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

①100L空氣中含有二氧化碳約
 
L，稀有氣體約
 
L．
②讀取量筒中液體體積時(shí)，視線應(yīng)與量筒內(nèi)液體的
 
保持水平．某同學(xué)向量筒中加入一定體積的水，俯視讀數(shù)為40mL，然后倒掉一部分水，仰視讀數(shù)為30mL，則該同學(xué)倒出的水的體積
 
10mL（選填“大于”、“小于”或“等于”）．
③在稱量5.5g固體時(shí)，該同學(xué)把藥品錯(cuò)放在右盤，砝碼放在左盤，則該同學(xué)所稱得的固體的實(shí)際質(zhì)量為
 
g．（注：1g以下用游碼）

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同步練習(xí)冊(cè)答案