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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

22、請(qǐng)?zhí)畋恚⒏鶕?jù)下表回答有關(guān)問(wèn)題．（除第（2）小題外，其余均用序號(hào)填寫(xiě)）

（1）上表中的物質(zhì)屬于氧化物的是
④
．
（2）用表中的物質(zhì)作為反應(yīng)物，寫(xiě)出符合下列要求的化學(xué)方程式：
①實(shí)驗(yàn)室制取氫氣
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑

②實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)④
Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O

（3）表中含-l價(jià)原子團(tuán)的物質(zhì)為
③
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

文物研究工作者從剛出土的文物外壁取下一些綠色物質(zhì)甲，內(nèi)壁取下一些紅色物質(zhì)乙，對(duì)甲乙二物質(zhì)分別進(jìn)行了如下處理：

根據(jù)上面的反應(yīng)關(guān)系，回答：
（1）甲、乙兩物質(zhì)的俗稱：甲
銅綠
銅綠
，乙
鐵銹
鐵銹
，A的化學(xué)式
H2O
H2O
．
（2）填表：
    化學(xué)反應(yīng)方程式   基本反應(yīng)類型
②B→E
⑤D→G

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小冬同學(xué)制作的簡(jiǎn)易凈水器如圖所示：
（1）小卵石、石英沙和膨松棉的作用是
過(guò)濾
過(guò)濾
，性炭的作用是
吸附作用
吸附作用
．
（2）凈化后是硬水還是軟水？可用
肥皂水
肥皂水
來(lái)檢驗(yàn)．
（3）長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體不利，可采用
加熱煮沸
加熱煮沸
的方法降低水的硬度．
（4）如何鑒別蒸餾水與食鹽水，請(qǐng)你按照實(shí)驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)結(jié)論順序填表：
物質(zhì) 實(shí)驗(yàn)方法 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
食鹽水
用玻璃棒分別蘸取兩種液體少許，在酒精燈火焰上加熱
用玻璃棒分別蘸取兩種液體少許，在酒精燈火焰上加熱
一個(gè)由白色固體析出，一個(gè)無(wú)變化
一個(gè)由白色固體析出，一個(gè)無(wú)變化
有白色固體析出的是食鹽水，無(wú)變化的是蒸餾水
有白色固體析出的是食鹽水，無(wú)變化的是蒸餾水
蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

填表比較分解反應(yīng)、化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)．
反應(yīng)類型 參加反應(yīng)的物質(zhì)是幾種 生成的物質(zhì)是幾種 舉例并寫(xiě)出反應(yīng)的文字表達(dá)式
分解反應(yīng)
一種
一種
多種
多種
2HgO
  △  
.
 
2Hg+O2↑
2HgO
  △  
.
 
2Hg+O2↑
化合反應(yīng)
多種
多種
一種
一種
2CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2
2CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2
氧化反應(yīng)
一種或多種
一種或多種
一種或多種
一種或多種
CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2
CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)用語(yǔ)是高度濃縮的符號(hào)體系，可準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔地記錄、表達(dá)、交流化學(xué)信息．請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填表：
氧化鐵 3個(gè)氮原子 +2價(jià)的鎂元素 氦氣 3個(gè)碳酸根離子
 
 
 
 
 

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