人類(lèi)的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水,下列說(shuō)法正確的是( )

A. 硬水中含有較多的鈣鎂離子,可用明礬降低水的硬度

B. 用水澆滅著火的紙箱,其原理是降低了可燃物的著火點(diǎn)

C. H2O和H2SO4中數(shù)字2均表示每個(gè)分子中含有氫原子的個(gè)數(shù)

D. 水通直流電時(shí),電源負(fù)極上得到的氣體能夠使帶火星的木條復(fù)燃

C 【解析】 A、明礬不能降低水的硬度，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；B、用水澆滅著火的紙箱，其原理是使溫度降到著火點(diǎn)以下，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；C、H2O和H2SO4中數(shù)字2均表示每個(gè)分子中含有氫原子的個(gè)數(shù)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；D、水通直流電時(shí)，電源負(fù)極上得到的氣體是氫氣，不能夠使帶火星的木條復(fù)燃，錯(cuò)誤。故選C。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步測(cè)試：1.1《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》 題型：單選題

硫在氧氣中燃燒，最能說(shuō)明了該變化是化學(xué)變化的是（ ）

A. 比空氣中燃燒更旺 B. 發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

C. 放出大量的熱 D. 生成刺激性氣味的氣體

D 【解析】 有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化，化學(xué)變化的本質(zhì)特征是有新物質(zhì)生成。 A、氧氣中氧氣的濃度比空氣中氧氣的濃度大，燃燒更劇烈；B、發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，描述的是物質(zhì)燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；C、放出大量的熱，是因?yàn)檫@個(gè)反應(yīng)是放熱反應(yīng)；D、生成刺激性氣味的氣體，表示有新的物質(zhì)生成，是化學(xué)變化。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣西貴港市港南區(qū)2018年中考化學(xué)二模試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�

A. 液體的傾倒 B. 連接儀器

C. 稱(chēng)量固體 D. 量取液體

A 【解析】 A、在往試管里傾倒液體的時(shí)候，試劑瓶口緊貼試管口，瓶塞倒放在桌面上，標(biāo)簽要向著手心，操作正確；B、在將橡皮塞塞進(jìn)試管的時(shí)候應(yīng)該左手拿試管，右手拿橡皮塞，然后將橡皮塞慢慢地旋入試管，操作錯(cuò)誤；C、在使用托盤(pán)天平稱(chēng)量藥品的時(shí)候，對(duì)于有腐蝕性的藥品應(yīng)該放在燒杯內(nèi)進(jìn)行稱(chēng)量，操作錯(cuò)誤；D、在使用量筒量取液體的時(shí)候，讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處相平，操作錯(cuò)誤。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第四單元過(guò)關(guān)檢測(cè)題 題型：單選題

農(nóng)作物缺磷時(shí)，會(huì)引起生長(zhǎng)遲緩、產(chǎn)量降低，需要施用適量的磷肥。過(guò)磷酸鈣[Ca(H2PO4)2和CaSO4的混合物]是常用的磷肥，其中磷元素的化合價(jià)為( )

A. +2 B. +3 C. +4 D. +5

D 【解析】 在化合物中元素的化合價(jià)的代數(shù)和為零．由于鈣、氫、氧的化合價(jià)分別為+2、+1和-2，設(shè)磷酸二氫鈣中磷的化合價(jià)為x，（+2）+[（+1）×2+x+（-2）×4]×2=0，解得x=+5。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第四單元過(guò)關(guān)檢測(cè)題 題型：單選題

要把渾濁的黃河水凈化成為自來(lái)水的主要步驟如下圖所示，有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 步驟Ⅰ可除去難溶性雜質(zhì) B. 步驟Ⅲ可殺菌、消毒

C. X試劑可以是活性炭 D. 凈化后的水是純凈物

D 【解析】 A、沉降和過(guò)濾可以除去水中的難溶性的雜質(zhì)，正確； B、液氯具有強(qiáng)氧化性，可以殺菌、消毒，正確； C、活性炭具有吸附性，在自來(lái)水的凈化的過(guò)程中，加入活性炭可以吸附色素和異味，正確； D、凈化后的水中仍然含有可溶性的鈣鎂化合物，故不是純凈物，故錯(cuò)誤。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版九年級(jí)下冊(cè) 第十單元酸和堿測(cè)試卷 題型：科學(xué)探究題

在用稀鹽酸和氫氧化鈉溶液進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，反應(yīng)過(guò)程中溶液的酸堿度變化如圖所示。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：____________；該實(shí)驗(yàn)操作是將_________滴加到另一種溶液___________中。當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為ag時(shí)，證明此時(shí)溶液呈_______性。所得溶液中的溶質(zhì)為(寫(xiě)化學(xué)式)________。當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為b g時(shí)，向所得溶液中滴加酚酞溶液，溶液呈________色；此時(shí)溶液里所含有的溶質(zhì)有(寫(xiě)化學(xué)式)________。

氫氧化鈉溶液稀鹽酸酸 HCl、NaCl紅NaCl、NaOH. 【解析】 氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)能生成氯化鈉和水；鹽酸顯酸性，pH小于7，氫氧化鈉溶液顯堿性，pH大于7；當(dāng)鹽酸過(guò)量時(shí)，鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)后的溶液中含有氯化氫、氯化鈉；顯堿性的溶液能使酚酞試液變紅色，氫氧化鈉過(guò)量時(shí)反應(yīng)后的溶液中含有氫氧化鈉和氯化鈉。 稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉和水，化學(xué)方程式為：NaOH+HCl═...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版九年級(jí)下冊(cè) 第十單元酸和堿測(cè)試卷 題型：單選題

推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，下列推理合理的是( )

A. 離子是帶電荷的粒子，則帶電荷的粒子一定是離子

B. 單質(zhì)是由同種元素組成的，則只含一種元素的純凈物一定是單質(zhì)

C. 中和反應(yīng)有鹽和水生成，則有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

D. 溶液具有均一性和穩(wěn)定性，則具有均一性和穩(wěn)定性的液體一定是溶液

B 【解析】 A、離子是帶電荷的微粒，但帶電荷的微粒不一定是離子，也可能是質(zhì)子、電子等，錯(cuò)誤；B、單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，則只含一種元素的純凈物一定是單質(zhì)，正確； C、中和反應(yīng)生成鹽和水，但生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，錯(cuò)誤；D、溶液具有均一性和穩(wěn)定性，但具有均一性和穩(wěn)定性的液體不一定是溶液如水，錯(cuò)誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：滬教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 第五單元 基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)4 常見(jiàn)金屬的性質(zhì) 同步測(cè)試 題型：單選題

下列物體中，都能被磁鐵吸引的是（　　）

A. 鐵片、銅片 B. 銅片、鋁片 C. 鎳片、鋅片 D. 鐵片、鎳片

D 【解析】 A、鐵片能被磁鐵吸引，銅片不被磁鐵吸引，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、銅片、鋁片均不被磁鐵吸引，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、鎳片能被磁鐵吸引，鋅片不被磁鐵吸引，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、鐵片、鎳片均能被磁鐵吸引，故選項(xiàng)正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省沈陽(yáng)市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室欲配制0.9%的生理水100g，下列操作步驟合理的是(　　)

A. 用托盤(pán)天平稱(chēng)量9g NaCl

B. 用燒杯量取99.1mL水

C. 在量筒中配制溶液

D. 配好后轉(zhuǎn)移到試劑瓶中，貼上標(biāo)簽

D 【解析】 A、100g的生理鹽水中氯化鈉的質(zhì)量為100g×0.9%=0.9g，故錯(cuò)誤； B、燒杯不能精確到0.1mL，應(yīng)用量筒量取，故錯(cuò)誤； C、量筒中不能配制溶液，故錯(cuò)誤； D、溶液配好后轉(zhuǎn)移到試劑瓶中，貼上標(biāo)簽，故正確。故選D。

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同步練習(xí)冊(cè)答案