10．下列說法中不正確的是（　�。�
A．純鐵很軟，不宜直接利用，我們經(jīng)常用的是鐵的合金
B．鐵離子和鐵原子具有不同的化學(xué)性質(zhì)
C．鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)后溶液呈藍(lán)色
D．純鐵是具有銀白色金屬光澤的一種金屬單質(zhì)

分析 A、根據(jù)純鐵與鐵合金的性能分析；
B、根據(jù)鐵離子和鐵原子的性質(zhì)分析；
C、根據(jù)硫酸亞鐵溶液顯淺綠色分析判斷；
D、根據(jù)鐵的性質(zhì)分析．

解答 解：A、純鐵很軟，不宜直接利用，我們經(jīng)常用的是鐵的合金，故A說法正確；
B、鐵離子和鐵原子的最外層電子數(shù)目不同，具有不同的化學(xué)性質(zhì)，故B說法正確；
C、鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)后生成了硫酸亞鐵溶液，呈淺綠色，故C說法不正確；
D、純鐵是具有銀白色金屬光澤的一種金屬單質(zhì)，故D說法正確．
故選C．

點(diǎn)評 本題主要考查了有關(guān)金屬鐵的知識，難度不大，根據(jù)已有的知識分析解答即可．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．要除去密閉容器中空氣里的氧氣，得到較純凈的氮?dú)�，可用物質(zhì)在密閉容器中燃燒的方法，則該被選用的可燃性物質(zhì)是（　�。�
A．硫B．木炭C．紅磷D．蠟燭

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．一次實(shí)驗(yàn)課上，細(xì)心的小敏同學(xué)同時(shí)發(fā)現(xiàn)盛有NaOH溶液的試劑瓶塞外有少量白色粉末．
【提出問題】白色粉末是什么呢？
【猜想與假設(shè)】①白色粉末是NaOH固體
②白色粉末是Na2CO3固體
③白色粉末是NaOH和Na2CO3的固體混合物．
【實(shí)驗(yàn)探究】為了探究上述猜想，小敏取白色粉末置于燒杯中，加入水配制成溶液．
（1）小紅取溶液少量于試管中，加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，該實(shí)驗(yàn)說明猜想①不成立．
（2）能否向溶液中滴加酚酞溶液來證明上述猜想不能（填能或不能），你的理由是NaOH的水溶液和Na2CO3的水溶液均能使酚酞試液變紅色．
（3）為了探究你的猜想成立，你進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
猜想③成立
【反思討論】用化學(xué)方程式解釋NaOH變質(zhì)的原因2NaOH+CO2 =Na2CO3+H2O，該事實(shí)說明NaOH溶液或固體都必須密封保存．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．由H2和CO組成的混合氣體共m個(gè)分子，讓該混合氣體通過80g灼熱的CuO，CuO剛好完全被還原，則H2和CO的分子數(shù)比為（　�。�
A．1：1B．2：1C．1：2D．任意比

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．某種藥物主要成分為C9H8O4（其它成分不含碳元素），若此藥物的純度為80%，則此藥物中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為48%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．玻璃破碎B．動(dòng)物呼吸C．用水淘米D．鍋爐爆炸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

2．某種礦石中的主要成分A是一種白色難溶于水的鹽，由三種元素組成，其相對分子質(zhì)量為100，B能夠做干燥劑．A、B、C、D四種物質(zhì)之間存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系．

（1）用化學(xué)式表示：ACaCO3；BCaO
（2）請寫出A與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．正確書寫化學(xué)方程式，氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液反應(yīng)：2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu（OH）2↓．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．三硝酸甘油酯是諾貝爾經(jīng)過長期的研究與試驗(yàn)發(fā)明的一種安全炸藥，三硝酸甘油酯的化學(xué)式為C3H5N3O9，這種炸藥發(fā)生爆炸的反應(yīng)方程式為：
4C3H5N3O9$\frac{\underline{\;引爆劑\;}}{\;}$12CO2↑+10H2O↑+6X↑+O2↑
（1）X的化學(xué)式是N2．
（2）推斷X的化學(xué)式的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律．
（3）若生成13.2g二氧化碳，則同時(shí)生成X的質(zhì)量是多少？

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同步練習(xí)冊答案